El objetivo principal de este seminario es introducir el mundo de la identidad digital y la reputación on-line (cuestiones fundamentales en la actualidad) a científicos e investigadores del Instituto Universitario de Arquitectura y Ciencias de la Construcción (IUACC), con la finalidad de incrementar la visibilidad y el impacto de sus publicaciones y resultados de investigación. Asimismo repasamos los principales perfiles para crear cvs online como Research id, ORCID o Google Scholar, mejorando así la visibilidad del Curriculum Vitae (CV). Un curso elaborado por Daniel Torres-Salinas e impartido por Rubén Alba-Ruiz.
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en InternetTorres Salinas
Este curso surge como respuesta a la gran diversificación de fuentes de información que surgen para la gestión y monitorización del Currículum Vitae del investigador. Por un lado, el curso persigue dotar al investigador de los conocimientos y capacidades necesarias para preparar de forma rápida un currículum en los formatos CVA y CVN y en la interacción entre diferentes bases de datos para el intercambio de información curricular. Asimismo introducimos determinados indicadores bibliométricos que son útiles a la hora de defender nuestro cv científico. Seguidamente nos centramos en cómo visibilizar y posicionar nuestro cv científico en internet; nos concentramos especialmente en cómo diseñar una página web curricular de carácter científico y en las plataformas digitales (orcid, researcherid, researchgate o google scholar) más adecuadas para difundir nuestra producción científica.
Los días 6 y 7 de junio de 2019 la Biblioteca Nacional de España albergó un taller práctico sobre RDA destinado a responsables de proceso técnico de instituciones integradas en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
ORCID es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que ofrece un sistema para la identificación inequívoca de investigadores y un método claro para vincular las actividades de investigación y los productos de estos identificadores. ORCID tiene una habilidad única para llegar a todas las disciplinas y los sectores de investigación, cruzar fronteras nacionales y cooperar con otros sistemas de identificación. Esta presentación es un tutorial que facilita y explica paso a paso como crear un perfil en ORCID y la implicaciones que tiene para la visibilidad de la investigación científica de los autores
1. Metamorfosis en la comunicación y evaluación científica
2. Estrategia general de comunicación: incrementando la visibilidad e impacto de un científico en la Web:
- DEPOSITAR documentos en los repositorios
- CONSTRUIR identidad bibliográfica digital: Perfil en GSC, RG…
- DIFUNDIR en redes sociales
3. ¿Cómo crear y mantener mi perfil en Google Scholar Citations?
4. ¿Cómo crear y mantener mi perfil en ResearchGate?
5. ¿Cómo crear mi identificador ORCID?
6. Otras redes académicas
Material de soporte al webinar de formación del personal docente e investigador de la Universidad Pablo de Olavide dentro del programa de formación de la Biblioteca/CRAI. Dictado por Ángel M. Delgado Vázquez y Yusnelkis Milanés Guisado los días 21 y 24/9/2021
El cv científico y su visibilidad: formatos, gestión y difusión en InternetTorres Salinas
Este curso surge como respuesta a la gran diversificación de fuentes de información que surgen para la gestión y monitorización del Currículum Vitae del investigador. Por un lado, el curso persigue dotar al investigador de los conocimientos y capacidades necesarias para preparar de forma rápida un currículum en los formatos CVA y CVN y en la interacción entre diferentes bases de datos para el intercambio de información curricular. Asimismo introducimos determinados indicadores bibliométricos que son útiles a la hora de defender nuestro cv científico. Seguidamente nos centramos en cómo visibilizar y posicionar nuestro cv científico en internet; nos concentramos especialmente en cómo diseñar una página web curricular de carácter científico y en las plataformas digitales (orcid, researcherid, researchgate o google scholar) más adecuadas para difundir nuestra producción científica.
Los días 6 y 7 de junio de 2019 la Biblioteca Nacional de España albergó un taller práctico sobre RDA destinado a responsables de proceso técnico de instituciones integradas en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
ORCID es un proyecto abierto, sin ánimo de lucro, comunitario, que ofrece un sistema para la identificación inequívoca de investigadores y un método claro para vincular las actividades de investigación y los productos de estos identificadores. ORCID tiene una habilidad única para llegar a todas las disciplinas y los sectores de investigación, cruzar fronteras nacionales y cooperar con otros sistemas de identificación. Esta presentación es un tutorial que facilita y explica paso a paso como crear un perfil en ORCID y la implicaciones que tiene para la visibilidad de la investigación científica de los autores
1. Metamorfosis en la comunicación y evaluación científica
2. Estrategia general de comunicación: incrementando la visibilidad e impacto de un científico en la Web:
- DEPOSITAR documentos en los repositorios
- CONSTRUIR identidad bibliográfica digital: Perfil en GSC, RG…
- DIFUNDIR en redes sociales
3. ¿Cómo crear y mantener mi perfil en Google Scholar Citations?
4. ¿Cómo crear y mantener mi perfil en ResearchGate?
5. ¿Cómo crear mi identificador ORCID?
6. Otras redes académicas
Material de soporte al webinar de formación del personal docente e investigador de la Universidad Pablo de Olavide dentro del programa de formación de la Biblioteca/CRAI. Dictado por Ángel M. Delgado Vázquez y Yusnelkis Milanés Guisado los días 21 y 24/9/2021
Presentación proyecto Biblioteca Digital Colombianacolfreepress
Presentación de Margarita Lisowska - Directora de la Biblioteca de la Universidad del Rosario e integrante del proyecto Biblioteca Digital
Participación en la agenda académica del Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009
Bogotá - Colombia , mayo 12 al 15 de 2009
Elaborado por Paola Bongiovani (UNR), Dominique Babini, Fernando Ariel López, Jessica González y Flavia Medici (CLACSO). Semana Internacional del Acceso Abierto (22-26 octubre 2012)
Factoring E-A-T Into Your 2020 SEO Strategy | Lily RayLily Ray
E-A-T is changing the state of SEO, and the world events of 2020 have only added to this trend. Learn why E-A-T is so important and what you can do to optimize for it.
Los días 6 y 7 de junio de 2019 la Biblioteca Nacional de España albergó un taller práctico sobre RDA destinado a responsables de proceso técnico de instituciones integradas en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
Ponencia presentada en el XI Seminario de Investigación sobre Usuarios de la Información (UNAM IIBI - UACH), Chihuahua, México. Dr. José Refugio Romo González, Dr. Javier Tarango, Dr. Gerardo Ascencio Baca y Dr. Juan D. Machin Mastromatteo. Cuerpo académico UACH-088 'Estudios de la Información'.
Esta presentación es la realización de la tarea final de la asignatura Expresión Oral y Escrita, cuyo tema es el profesional en CIDBA en Colombia, y su finalidad es integrar los elementos adquiridos en el desarrollo de la materia.
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Torres Salinas
Curso de 20 Horas con Daniel Torres-Salinas, Nicolás Robinson García, Esteban Romero Frías y Evaristo Jiménez Contreras.
Este curso surge como respuesta a la gran diversificación de fuentes de información y bases de datos científicas existentes en los últimos años, así como las numerosas iniciativas que surgen para la gestión y monitorización del Currículum Vitae del investigador. Por un lado, el curso persigue dotar al investigador de los conocimientos y capacidades necesarias para monitorizar y establecer alertas temáticas en las diferentes bases de datos sobre su área de interés. Por otro lado, el curso persigue dotarlo de las herramientas necesarias para gestionar de manera eficiente y práctica su CV científico.
Resumen: El curso está estructurado en cuatro módulos dedicados a cada una de las facetas que se pretenden desarrollar. Así pues, el primero es introductorio y pretende dotar al alumnado de las nociones básicas en el manejo de bases de datos científicas así como de los indicadores bibliométricos que cada una de ellas ofrece. El segundo módulo está dedicado a la creación de perfiles científicos para monitorizar y aumentar la visibilidad de nuestra producción científica. El tercer módulo se centra en el manejo y creación de sistemas de alertas tanto bibliográficas como de impacto, así como el uso de gestores bibliográficos sociales. El último módulo incide en el uso de identificadores de autor así como en la gestión, exportación e importación del CV científico a distintas plataformas y formatos, con especial incidencia en el CVN, ORCID, ResearcherID y el Author Identifier de Scopus.
Contenidos: Módulo I. Fuentes de información científica e indicadores bibliométricos - Módulo II. Creación de perfiles científicos - Módulo III. Sistemas de alertas - Módulo IV. Identificadores y códigos de autores
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]Torres Salinas
Presentación realizada para el encuentro “ERA CAREER DAY TOLEDO” La Carrera Investigadora en Europa: ¿Es (im)posible en España?, organizado por la Universidad de Castilla-La Mancha y que tuvo lugar los días 23 y 24 de mayo de 2017 en el Campus de la Antigua Fábrica de Armas de Toledo, se enmarca dentro del Proyecto EUESCADA, que pretende ofrecer la máxima información posible a universitarios e investigadores en España que se encuentren evaluando sus opciones profesionales. A lo largo de los dos días de duración del evento se mostró información sobre las distintas vertientes profesionales, el conjunto de posibilidades en la movilidad geográfica en la carrera investigadora, las capacidades y habilidades del personal investigador que más valoran las empresas y más temas relacionados. Su principal objetivo es aumentar la empleabilidad de los investigadores y mejorar su planificación en el desarrollo de su carrera profesional.
Presentación proyecto Biblioteca Digital Colombianacolfreepress
Presentación de Margarita Lisowska - Directora de la Biblioteca de la Universidad del Rosario e integrante del proyecto Biblioteca Digital
Participación en la agenda académica del Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009
Bogotá - Colombia , mayo 12 al 15 de 2009
Elaborado por Paola Bongiovani (UNR), Dominique Babini, Fernando Ariel López, Jessica González y Flavia Medici (CLACSO). Semana Internacional del Acceso Abierto (22-26 octubre 2012)
Factoring E-A-T Into Your 2020 SEO Strategy | Lily RayLily Ray
E-A-T is changing the state of SEO, and the world events of 2020 have only added to this trend. Learn why E-A-T is so important and what you can do to optimize for it.
Los días 6 y 7 de junio de 2019 la Biblioteca Nacional de España albergó un taller práctico sobre RDA destinado a responsables de proceso técnico de instituciones integradas en el Consejo de Cooperación Bibliotecaria
Ponencia presentada en el XI Seminario de Investigación sobre Usuarios de la Información (UNAM IIBI - UACH), Chihuahua, México. Dr. José Refugio Romo González, Dr. Javier Tarango, Dr. Gerardo Ascencio Baca y Dr. Juan D. Machin Mastromatteo. Cuerpo académico UACH-088 'Estudios de la Información'.
Esta presentación es la realización de la tarea final de la asignatura Expresión Oral y Escrita, cuyo tema es el profesional en CIDBA en Colombia, y su finalidad es integrar los elementos adquiridos en el desarrollo de la materia.
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Torres Salinas
Curso de 20 Horas con Daniel Torres-Salinas, Nicolás Robinson García, Esteban Romero Frías y Evaristo Jiménez Contreras.
Este curso surge como respuesta a la gran diversificación de fuentes de información y bases de datos científicas existentes en los últimos años, así como las numerosas iniciativas que surgen para la gestión y monitorización del Currículum Vitae del investigador. Por un lado, el curso persigue dotar al investigador de los conocimientos y capacidades necesarias para monitorizar y establecer alertas temáticas en las diferentes bases de datos sobre su área de interés. Por otro lado, el curso persigue dotarlo de las herramientas necesarias para gestionar de manera eficiente y práctica su CV científico.
Resumen: El curso está estructurado en cuatro módulos dedicados a cada una de las facetas que se pretenden desarrollar. Así pues, el primero es introductorio y pretende dotar al alumnado de las nociones básicas en el manejo de bases de datos científicas así como de los indicadores bibliométricos que cada una de ellas ofrece. El segundo módulo está dedicado a la creación de perfiles científicos para monitorizar y aumentar la visibilidad de nuestra producción científica. El tercer módulo se centra en el manejo y creación de sistemas de alertas tanto bibliográficas como de impacto, así como el uso de gestores bibliográficos sociales. El último módulo incide en el uso de identificadores de autor así como en la gestión, exportación e importación del CV científico a distintas plataformas y formatos, con especial incidencia en el CVN, ORCID, ResearcherID y el Author Identifier de Scopus.
Contenidos: Módulo I. Fuentes de información científica e indicadores bibliométricos - Módulo II. Creación de perfiles científicos - Módulo III. Sistemas de alertas - Módulo IV. Identificadores y códigos de autores
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científica [versión 2.0]Torres Salinas
Presentación realizada para el encuentro “ERA CAREER DAY TOLEDO” La Carrera Investigadora en Europa: ¿Es (im)posible en España?, organizado por la Universidad de Castilla-La Mancha y que tuvo lugar los días 23 y 24 de mayo de 2017 en el Campus de la Antigua Fábrica de Armas de Toledo, se enmarca dentro del Proyecto EUESCADA, que pretende ofrecer la máxima información posible a universitarios e investigadores en España que se encuentren evaluando sus opciones profesionales. A lo largo de los dos días de duración del evento se mostró información sobre las distintas vertientes profesionales, el conjunto de posibilidades en la movilidad geográfica en la carrera investigadora, las capacidades y habilidades del personal investigador que más valoran las empresas y más temas relacionados. Su principal objetivo es aumentar la empleabilidad de los investigadores y mejorar su planificación en el desarrollo de su carrera profesional.
Aquesta presentació forma part del curs "Sistemas de Xestión da Información Científica (CRIS – Current Research Information Systems), instrumentos óptimos para abordar a recollida e explotación de datos sobre a actividade científica institucional en universidades e centros de investigación" organitzat pel Consorcio Interuniversitario do Sistema Universitario de Galicia (CISUG) i amb la col·laboració d'euroCRIS, del 24 al 26 de febrer a través de videoconferència.
Posicionamiento académico web: estrategias para construir una identidad digit...innovatics
la segunda década del siglo XXI, la Web se ha desarrollado tanto tecnológica como socialmente para pasar de convertirse en un espacio usado meramente para comunicar e informar a un lugar de trabajo directamente...
Cómo se evalúa y se progresa en la carrera científicaTorres Salinas
CÓMO SE EVALÚA Y SE PROGRESA EN LA CARRERA CIENTÍFICA
Las cinco etapas para convertirse en un investigador senior
Daniel Torres-Salinas
Jornadas de promoción
de la investigación para estudiantes de posgrado
carrera investigadora y proyectos de investigación
Universidad de Granada
I Plan de Promoción de la Investigación
Vicerrectorado de Investigación y Transferencia
Escuela Internacional de Posgrado
7 de Febrero de 2017- Salón de Actos Edificio Politécnico
Servicios a la Investigación en la biblioteca universitaria: gestión de la id...Llarina González Solar
Presentación sobre el concepto de identidad digital y reputación científica que analiza el modo en que esta debe ser objeto de trabajo y gestión en la Biblioteca Universitaria. Presentation on the concepts of digital identity and scientific reputation that analyzes how this should be managed in academic libraries.
Presentación ulizada en el congreso InterCRECS de revistas Españolas de Ciencias Sociales, al objeto de explicar las utilidades de Publons, sus caracteríscitcas y cómo esta plataforma se integra en los ciclos de trabajo del investigador.
Material del seminario dirigido al PDI de las facultades de Psicología y Ciencias de la Educación sobre búsqueda de indicios de calidad para la acreditación del profesorado universitario (ANECA).
Cómo preparar (CON ÉXITO) la solicitud de acreditaciones en Arquitectura y Ci...EC3metrics
Curso presentado en el Instituto Universitario de Arquitectura y Ciencias de la Construcción de la Universidad de Sevilla, por miembros de EC3metrics, sobre cómo preparar la solicitud de acreditaciones en el área de Arquitectura y Ciencias de la Construcción.
Presentación tarea Protocolos de Investigación doctorado en proyectos UNICEPE...Adrian Ruiz
Se presenta una serie de características y aspectos deseables de protocolos de investigación, con enfoque en aquellos que forman parte de los requisitos de graduación de instituciones de educación superior.
El archivo forma parte de las actividades requeridas en la fase de tutorización del Doctorado en Proyectos de la UNICEPES.
Se emplearon los materiales disponibles en la plataforma de estudios y otros complementarios, debidamente referenciados con el formato de APA 7.
Se reflexiona en la oportunidad que la divulgación de resultados de los procesos de investigación representa para las instituciones y la sociedad, a pesar de que no son un aspecto general y exigente en la mayor parte de protocolos.
Se comentan aspectos generales del formato de la investigación y se enlistan aquellos que no son comunes pero deseables.
Se reflexiona en la importancia de contar con asesores y orientadores responsables y destacar su participación en diferentes fases y roles de la investigación como proceso.
Aunque en protocolos consultados no se hace referencia en la amplia mayoría de casos, es normal en los procesos de presentación que haya requisitos como firmas de un orientador o director (caso de trabajos de graduación) o bien, de superiores, jerarcas o participantes de auspicio de proyectos, de modo que se fortalezca la viabilidad técnica e institucional del proyecto.
Se concluye que, aunque no siempre es requisito publicar, exponer o presentar resultados, algunos protocolos como los de UNAM (sf) y UNED (2013) si lo establecen directa o indirectamente. Así, en buena parte de las instituciones existen medios para que los funcionarios o estudiantes puedan presentar en eventos, audiovisuales o materiales escritos parte de su quehacer.
Comunicar aspectos relevantes es deseable para fortalecer las áreas del conocimiento, la actualización profesional, aumentar los indicadores de citación y calidad académica, así como para hacer llegar a diversas audiencias, los resultados y datos que se desean promover.
Acá comienzo a repetir lo anterior pues slideshare exige 3000 caracteres y da problemas de carga. Casi que supera la cantidad de palabras de 10 diapositivas, así que va de nuevo parte de lo anterior.
Se reflexiona en la oportunidad que la divulgación de resultados de los procesos de investigación representa para las instituciones y la sociedad, a pesar de que no son un aspecto general y exigente en la mayor parte de protocolos.
Se reflexiona en la importancia de contar con asesores y orientadores responsables y destacar su participación en diferentes fases y roles de la investigación como proceso.
Aunque en protocolos consultados no se hace referencia en la amplia mayoría de casos, es normal en los procesos de presentación que haya requisitos como firmas de un orientador o director (caso de trabajos de graduación) o bien, de superiores, jerarcas o participantes de auspicio de proyectos, de modo que se fortalezca la viabilidad técnica, social, ambiental e institucional.
The curriculum vitae or résumé is a document that collects in a structured way the work experience of a job candidate. Nevertheless, the lack of agreement regarding to the format and the organization of the included information, and the need to keep it updated can become an important obstacle to reach this objective. The present paper describes how to develop effectively a Pediatrics résumé addressed to the research, development and innovation calls, the advantages of the normalized curriculum vitae, some of the existing applications to keep it updated and how to obtain a higher international impact through Europass. Some of the available Web initiatives are examined to have more visibility through the professional social networks.
Quien se ha llevado mis citas. Nuevos roles del bibliotecario en la práctica ...Alvaro Cabezas Clavijo
Presentación realizada por Álvaro Cabezas con motivo de las II Jornadas Profesionales de las bibliotecas del Instituto Cervantes. Madrid, 10 de diciembre de 2009.
Similar a Cómo aumentar el impacto de las publicaciones: Visibilidad web y reputación digital (20)
control de emisiones de gases contaminantes.pptxjesusbellido2
en el siguiente documento s epodra apreciar los gases que emiten los vehiculos y sus consecuencias tambien se podra apreciar las normas euro cino y las normas euro seis
Cómo aumentar el impacto de las publicaciones: Visibilidad web y reputación digital
1. Cómo aumentar el impacto de las
publicaciones
Visibilidad web y reputación digital
Un curso elaborado por Daniel Torres-Salinas
e impartido por Rubén Alba-Ruiz
IUACC–Universidad deSevilla
21 deJunio de2018
EC3metrics
2. • Prepararun currículumcientífico de caraa una
convocatoriade financiación
• Conocerlos apartadosy elementosprincipalesde los
formatosoficialesdel ministerio: cvn y cva
• Descubrircómo gestionar el cv con el editor cvn de fecyt y
cómo podemos cargarregistrosde forma automatizada
• Generarcvn directamentedesde WoS/Scopus/GS e
importarloen el editor fecyt
• Obtener indicadoresbibliométricos de manerasencilla
• Conocerlos códigos researcheridy orcidy lasplataformas
(GS, redessocialesacadémicas,repositorios, web personal)
para difundir nuestro cv científico
• Consejospara mejorarla visibilidad de nuestra investigación
Objetivos
3. El curso es aplicado, a lo largo del mismo
mostraremosy analizaremoslos siguientes
ejemplos y recursos:
● Ejemplo de Curriculum Vitae Normalizado (link)
● Ejemplo de Curriculum Vitae Abreviado (link)
● Página web del Editorde CVN (link)
● Ejemplo de ORCID (link) y Researcher id (link)
● Perfil Google Scholar (link)
● Repositorio institucional (link) y Slideshare (link)
● Modelo de página web científica (link)
5. Orienta tu cv al evaluador
● Cv para la toma de decisiones
● Centrado en la convocatoria
● Objetividad y honestidad
● Precisión en la información
● Méritos verificables
El CV científico y su visibilidad
formatos
6. El CV científico y su visibilidad
formatos
A la hora de elaborartu cv:
● Resume tus méritos en una página
● Ofrece una visión estadística de tu cv
● Presenta tus indicadores bibliométricos
● Jerarquiza tus logroscientíficos
● Evita duplicar contribuciones
● Sitúa los méritos en su lugar correcto
9. Finalidad
El CV científico y los formatos
● Visibilidad Web
● Convocatorias de recursos humanos
● Convocatorias de proyectos
1. Quién eres
2. A qué te dedicas
3. En qué destacas
Contenido
10. CV académico - Convocatorias y formatos
CVN - Sexenios - CRIS - ANECA - PEP - Plan Nacional
I+D CICYT -
11. El Currículum Vitae Normalizado
¿QUÉ ES EL CVN?
● Es un formato de CV estándar
● Permite el intercambio de datos entre las ≠ administraciones
del Sistema Español de Ciencia
● No emplea plantillas .doc
12. El Currículum Vitae Normalizado
¿QUÉ VENTAJAS TIENE?
● Pretende unificar formatos para las ≠
convocatorias
● Permite la importación y exportación de registros
entre distintos sistemas de información e
identificadores
● Es relativamente flexible
14. A DATOS PERSONALES
A.1. Situación Profesional
A.2. Formación Académica
A.3. Indicadores generales
B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM
C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES
C.1. Publicaciones
C.2. Proyectos
C.3. Otros?
El Currículum Vitae Abreviado (CVA)
15. FORMATO = C-6856-2008
FORMATO = 0000-0002-6378-0337
Códigos científicos (Apartado A1)
El Currículum Vitae Abreviado (CVA)
16. Indicadores (Apartado A3)
• Comenzar con el número de publicaciones y nuestra firma
científica más habitual
• Resaltar el número total de publicaciones Web of Science
distribuidos por tipología documental
• Indicar las revistas científicas más relevantes donde hemos
publicado, indicando si procede el número de trabajos
• Se recomienda incluir los datos ofrecidos en el perfil de diferentes
bases de datos Web of Science, Scopus y Google Scholar,
incluyendo especialmente los datos de índice H y número de citas
El Currículum Vitae Abreviado (CVA)
17. Se incluirá información sobreel
número de sexeniosde investigación
y la fecha del último concedido,
número de tesisdoctorales dirigidas,
citas totales, promedio de citas/año
durante los últimos5 años (sin incluir
el año actual), publicaciones totales
en primer cuartil (Q1), índice h.
Adicionalmente, se podrán incluir
otrosindicadores queel investigador
considere pertinentes.
Se incluirá el número del código
de identificación generado por
estosidentificadores
18. Resumen Libre (Apartado B)
• Párrafo Formación. Formación de Grado, Formación de Postgrado y
Estancias de investigación.
• Párrafo Profesional. Puestos de gestión y docentes desempeñados,
centros de trabajo, etc.. pertenencia a grupos y redes,
• Párrafo Líneas. Líneas de investigación en las que se ha trabajado,
líneas actuales y vinculadas al proyecto que se solicita
• Párrafo proyectos. Dar una visión general del nº proyectos y
contratos IP/participante, indicando total euros y entidades
financiadoras. Spin off.
• Otros méritos. Pertenencia a comités, peer review, premios, etc..
El Currículum Vitae Abreviado (CVA)
19. Méritos más relevantes (Apartado C)
• Incluir las publicaciones muy relacionadas con el
proyecto, publicaciones entre los últimos cinco años e
indicando su número de citas y factor de impacto u
otros indicios de calidad relevantes.
• Aprovechar el final para ofrecer información y enlaces
de nuestra presencia en la web: página web personal,
cuenta de twitter, perfil en Google Scholar, Etc.
El Currículum Vitae Abreviado (CVA)
21. El CV científico y su visibilidad
gestión
Sistemas curriculares
● SICA 2, CRIS, etc...
Recomendamos siempre mantener
tu cv cargado y listo:
● Editor CVN FECYT
22. El CV científico y su visibilidad
gestión
¿cómo ahorrarnos tiempo y generar
cvn de forma automática?
● GeneraciónCVN a partir de Scopus / Wos
● ImportaciónCVN desde FECYT
● ImportacionesPUBMED/ GS desde FECYT
● Importar/ Exportar cvn entre diferentes
sistemas de informacióncientífica
24. El CV científico y su visibilidad
difusión
Códigos
● Código ORCID
● Research ID
Interacciones entre plataformas
Perfiles
● Google Scholar
Repositorios
● idUS
● Slideshare
Redes sociales académicas
● Research Gate
25. La jungla de los códigos
Iniciativas internacionales
- ORCID (Open Researcher and Contributor ID)
- VIAF (Virtual International Authority File)
- ISNI (International Standard Name Identifier)
Iniciativas de bases de datos
- Research id (Thomson Reuters)
- Scopus id (Elsevier)
- Google Scholar Profile
26. Los identificadores
DNI del investigador, un número que relaciona e
identifica de manera unívoca a un investigador
con su producción.
En lugar de buscar al investigador Garcia-Perez A
buscaremos al investigador 16-5468532
¡Por fin alguien piensa en los García/Pérez/López…!
27. Códigos científicos, utilidades
• Desambiguación de los nombres de investigadores
• Mejorar los flujos de trabajos entre plataformas
• Ahorrar tiempo del investigador
• Ser un identificador permanente en tu carrera
• Plataformas de descubrimiento
28. Los identificadores
PROS
• Final a los errores de
identificación
• Intercambio con otros
sistemas (CVN/A)
• Fácil localización de
expertos
CONTRAS
• La actualización de los
perfiles es manual
• Consume tiempo
• Perfiles habitualmente
desactualizados
29. CVA y los códigos científicos
Uno de las razones por las que se está popularizando a
nivel nacional estos dos códigos es por su petición en el
CVA que se solicita en los proyectos del Plan Nacional
30. Funcionalidades de los códigos
Las principales bases ya lo incluyen como método para
identificar a los autores unívocamente
32. ResearcherID - Clarivate Analytics
1. Búsqueda de expertos
2. Descripción de perfil
3. Gestión de perfil (duplicados, etc.)
4. Importación de datos
a. Web of Science
b. ORCID
c. Endnote
d. Google Scholar
33. Scopus
Author Identifier
ORCID, ResearcherID, Author
Identifier...
- Pertenece a Clarivate
Analytics antes Thomson
Reuters
- Perfil de investigador
- Hay que darse de alta y
actualizarlo
- Permite incluir publicaciones
no WoS
- Algoritmo de identificación
de autores de Scopus
- Puede contener errores
- Permite conectar la
producción con un ID de
ORCID
- Directorio de investigadores
que ofrece un ID único
- Organización sin ánimo de
lucro
- Ofrece una API pública para
conectar con otros sistemas
34. ORCID
● Nace en 2010 y se pone en funcionamiento en 2012
● Detrás están:
○ Universidades
○ Administración y entidades financiadoras
○ Editoriales
○ Sociedades científicas
ORCID pretende facilitar el
intercambio de datos entre los
distintos actores que
intervienen en el proceso de
política y evaluación científica
36. ORCID
1. Descripción del perfil
2. Registro investigadores
3. Conexión con terceros
4. Intercambio de datos
a. Scopus
b. ResearcherID
c. Gestor bibliográfico
d. Google Scholar
37. ● La Universidad de Sevilla, a través del Vicerrectorado de Investigación y
Transferencia y en colaboración con el resto de universidades andaluzas, firmó en
2014 un convenio de adhesión al proyecto ORCID para sumarse como miembro
institucional.
● La Biblioteca Universitaria, como miembro integrante del Consorcio Andaluz de
Bibliotecas (CBUA), puso en marcha una campaña de comunicación para recabar
los datos necesarios que permitan la creación automática de cuentas para
investigadores y docentes, que se completó en enero de 2015.
● Con posterioridad, han sido incorporados a SICA2, Gestor curricular de la
producción y actividad científica de los agentes del Sistema Andaluz del
Conocimiento y se prevé sean incorporados al repositorio de US.
ORCID y US
38. ¡Muy importante!
Incluya su número ORCID como parte de la
firma de sus publicaciones, en las solicitudes de
proyectos nacionales e internacionales y en
todo lo relacionado con su producción y
actividad investigadora.
39. Scopus - Author Identifier
1. Descripción del perfil
2. Conexión con ORCID
3. Exportación a CVN
41. Importación de publicaciones al
CVN
● Web of Science
● Scopus
● ORCID
● ResearcherID
● Dialnet
https://farm5.static.flickr.com/4059/4675654961_2050cd3918_m.jpg
42. El CV científico y su visibilidad
difusión
WEB
CIENTÍFICA
Aspectosesencialesdeunawebcientífica
● Identificación nombre y firma
● Identificación líneas, centros y contacto
● Enlaces a códigos, perfiles y repositorios
● Listado de publicaciones y presentaciones
● Coherencia y reciclaje
● Profundidad y acceso abierto
43. El CV científico y las audiencias
La web personal
como CV
científico
El CV como
requisito para
convocatorias
El mundo Los evaluadores
44. La web como CV
científico
● Una puerta hacia el mundo
● Un diario personal
● Una oportunidad para destacar lo realmente importante
● Un recurso para los demás
45. Razones para tener una web personal
● Comunicarse con la sociedad
● Influir al entorno y crear estados de opinión
● Presentación personal
● Difusión de los resultados
● Credibilidad social
Más-Bleda, A. & Aguillo, A. (2013)
DOI 10.1007/s11192-013-0952-5
46. Características del CV en la Web
● Dinámico y cambiante
● Actualizado
● Conciso y claro
● Reutilizable*
47. ¿Qué información incluir?
Info esencial
● Breve bio
● Enlace a perfiles sociales (Google Scholar, ORCID…)
● Publicaciones seleccionadas (con enlace al paper)
Info recomendada
● Listado de publicaciones completo
● Logros destacados
● Actividad docente, profesional
● Enlace a otros materiales (presentaciones, informes…)
50. Recomendaciones - CV web
Crea una web sencilla y que puedas mantener
fácilmente sin excesivo trabajo
Primero el contenido, después la estética
51. Gestión eficiente del CV científico
1. Paper publicado
2. Subir postprint a repositorio
3. Incluir referencia en la web
4. Enlace a la revista y al
repositorio
5. ¿Difusión en las redes?
By Tom Ray at http://bit.ly/1OHfNwC
53. - La firma científica (autor e institución)
- Monitorización temas y autores de interés
1. identificación de posibles colaboradores
2. Identificación de “hot topics”
- Actualización de perfiles académicos en redes
54. La firma científica - recuperación
Firmar homogénea mejora la recuperación de información y
facilitas que cuando tu cv sea evaluado se pueda rescatar
tu producción científica sin problemas
Evitar la aparición del nombre en múltiples variantes
Aumentar la visibilidad en bases de datos
55. La firma científica - los perfiles
Una firma normalizada nos permite sacar el máximo
rendimiento de los perfiles facilitando tareas automatizadas
de incorporación a nuestros perfiles o bien la recomendación.
56. La firma científica - los perfiles
Ejemplo del valor de una firma normalizada y como
opera con los códigos Researcherid y ORCID en
Web of Science
57. La firma científica - Normas y
consejos
Propuesta de manual de ayuda a
los investigadores españoles
para la normalización del
nombre de autores e
instituciones en las
publicacione científicas
International Registry of
Authors-Links to Identify
Scientists
58. La firma científica - errores habituales
Hay que tener en cuenta que los apellidos en la
mayor parte de las bases de datos son procesados
según el estándar anglosajón, de manera que
puede ocurrir lo siguiente:
Si firmo un trabajo como Daniel Torres Salinas, las
bases de datos entienden que Salinas es mi
apellido y tengo un nombre compuesto formado
por Daniel Torres de manera que aparece
indexado como Salinas DT.
59. La firma científica - errores habituales
EJEMPLO DE UN
INVESTIGADOR DE LA
UGR
JUAN DE DIOS
LUNA DEL CASTILLO
Dios Luna J De
Luna J D
Luna Del Castillo J
Luna Del Castillo JD
Lunadelcastillo JD
Fuente: Fuente: Ruiz-Pérez et al.2002
60. La firma científica - indexaciones
Juan Luis Del Árbol
Juan Luis Del Árbol Navarro
Delarbol JL
DelArbol JL
Navarro JLDA
Antonio María Caballero-Plasencia
Antonio M Caballero-Plasencia
Caballeroplasencia
AM
CaballeroPlasencia
AM
Caballero-Plasencia
AM
Fuente: Fuente: Ruiz-Pérez et al.2002
61. La firma científica - Recomendaciones
● Haz uso del guión cuando sea pertinente
● Evita las partículas que unen los nombre
● Si tienes un apellido poco común puedes firmar
con tu nombre y un único apellido
● Si tienes apellidos comunes emplea los dos
apellidos unidos por un guión
● Antes de escoger tu firma verifica que no existen
otros científicos firmando con el mismo nombre
62. La firma científica – Ejemplos
● Daniel Torres-Salinas > Daniel Torres-Salinas
● Miguel Pérez de la Torre > Miguel Pérez-Torre
● Mariano Barbacid Gómez > Mariano Barbacid
● María del Mar Atocha Ríos > María Atocha-Ríos
64. La firma científica – Instituciones
Usa de forma consistente el nombre de tu institución
en la afiliación
Comprueba si existe alguna recomendación de tu
universidad acerca de cómo firmar los papers, tanto en
español como en inglés
El uso de una afiliación institucional consistente facilita la
recuperación completa de la producción institucional, y permite
mejora posicionamiento en rankings internacionales
65. Vigilancia científica
- Detección de autores trabajando en temas de interés
- Identificación de posibles autores para colaborar
- Detectar posibles trabajos que se nos adelanten
- Controlar las innovaciones en un frente de
investigación
- Conocer revistas dónde remitir nuestros trabajos
- Conseguir ideas de publicación de “temas calientes”
- Saber quién nos cita y nos lee
66. Flujo para la creación de sistema alertas
● Búsquedas predefinidas: sobre todo revistas y temas
● Alertas sobre perfiles de investigadores
● Alertas sobre nuestro impacto, citas, lecturas, etc
● FASES de la vigilancia > Detección vacío información > Definición de
la pregunta > Selección de la fuente adecuada > Evaluación de la
Información > Incorporación a nuestro sistema de gestión de papers
67. Comparativa de los sistemas de alertas
Citation Alerts
Journal Alerts
Saved
Searches
Search Alerts
Author Citation
Alerts
Document
Citation Alert
Nuevos artículos
y citas
(personales y de
otros autores)
Alertas de
búsquedas
69. Visibilidad en las redes
● Recuerda mantener una identidad digital unificada en todas las
redes y perfiles: biografía, fotografía, contacto, firma, etc...
● Utiliza un número reducido de redes y perfiles, solo los que
podamos mantener correctamente actualizados y al día.
● Recuerda que para que funcionen correctamente en necesario
difundir nuestros trabajos en la web a través de repositorios
70. Visibilidad en las redes
● Recomendamos tener al menos un perfil académico
constantemente actualizado en Google Scholar, con un listado de
publicaciones depurado
● Diferencia bien el uso personal de las redes sociales generalistas
(Twitter, Facebook) del uso académico/científico
● Difunde tus nuevas publicaciones en tus redes, con enlace a los
textos completos
71. Visibilidad en las redes
● Usa las redes también como sistema de alerta, y para estar al día
de tu ámbito científico
● Hay cientos de académicos y científicos usando twitter/blogs para
difundir info útil de tu ámbito de conocimiento
● Una presencia web activa también facilita contactos para
colaboraciones, congresos, cursos, etc
72. CALIDAD FORMAL DE LOS TRABAJOS
1. Elige temas candentes y que puedan interesar a tu comunidad científica
2. Elige buenos títulos para tus trabajos, usando las palabras más significativas
al comienzo del mismo
3. Escribe abstracts claros, concisos, con datos concretos, y que resuman la
conclusión principal del trabajo
4. Haz buenas gráficas y tablas, atractivas, autoexplicativas y que puedan ser
reusables
5. Trabaja en equipo (salvo en áreas donde las agencias lo penalizan); los
colaboradores suelen mejorar la calidad técnica de los trabajos
Más consejos para mejorar el impacto de tus
publicaciones
73. Más consejos para mejorar el impacto de tus
publicaciones
DE CARA A AGENCIAS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN PROFESIONAL, ETC
1. Prima la publicación de artículos sobre los capítulos de libro
2. Envía tus artículos a revistas JCR, o de prestigio en tu ámbito de
conocimiento, y evita la publicación en revistas de la periferia científica
3. Lleva un registro personal de las citas/reseñas de tus trabajos si no son
fácilmente accesibles online
4. Pon en libre acceso no solo los artículos, también capítulos, congresos,
presentaciones, informes,…
5. Trabaja en equipo (salvo en áreas donde las agencias lo penalizan); la
colaboración se asocia con un mayor impacto de los trabajos
75. Cómo aumentar el impacto de las
publicaciones
Visibilidad web y reputación digital
Un curso elaborado por Daniel Torres-Salinas
e impartido por Rubén Alba Ruiz
IUACC–Universidad deSevilla
21 deJunio de2018
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