Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Ciencias de Estado. Se utilizarán métodos como conferencias magistrales y trabajos de investigación. El plan contiene 4 unidades con temas como el Estado, teoría política, organización estatal e interpretación jurídica. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, estrategias y recursos para lograr resultados de aprendizaje conceptuales, procedimentales y actitudinales. El documento concluye con la programación de las evaluaciones parciales.

1. I. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
Los métodos principales del desarrollo del curso de Ciencias de Estado serán el
Socrático probélico y lógico deductivo. Estarán caracterizados por ser
fundamentalmente centrado en el estudiante y por ser interactivo, es decir con
participación activa del estudiante.
Para el logro de estos propósitos usaremos las siguientes estrategias:
a. Conferencias magistrales
Con esta estrategia el docente orienta al estudiante sobre el tema que se
imparte, y de esta manera se da una orientación general, precisar
conceptos y exponer conocimientos actualizados e integrados de la
asignatura. Precederán a las actividades prácticas y se estimulará la
participación activa del estudiante. Participaran el docente expositor y los
alumnos.
b. Trabajo de investigación
A fin de familiarizar y reforzar al estudiante en la investigación científica, y
sustentar y afianzar sus conocimientos sobre el Derecho, durante el
desarrollo de la asignatura se llevará a cabo un trabajos de investigación,
esencialmente teóricos. El docente actuará como asesor.

2. II. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
PRIMERA UNIDAD : El Derecho en dimensión de Ciencias de estado . Cuestiones fundamentales.
COMPETENCIA I : Explicar la presencia del problema fundamental Ciencias de estado , en la base de las distintas posiciones
adoptadas históricamente, en relación con el mundo actual
SEMAN
A
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJECONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
1
El Estado
Definición.
Elementos.
El Derecho como
Sistema Normativo,
Coactivo e
Institucionalizado
Demostrar una actitud
investigativa ante el trabajo
presencial y autónomo
Respetar opiniones propias y
ajenas.
Demostrar Trabajo en
equipo, integridad, y
sentido ético en sus
actividades diarias.
Demostrar una actitud
investigativa ante el
trabajo presencial y
autónomo
Respetar opiniones
propias y ajenas.
Explicación docente,
investigación y
exposición del
alumno con
conferencia
magistral.
Prueba de
conocimientos.
Elaboración de
ensayos.
Pizarra.
Proyector de
diapositivas.
Identificar los
elementos
estructurales del
estado y la
importancia de la
organización
estatal, según la
doctrina y la
legislación
ecuatoriana.
2
4
5 EVALUACION PARCIAL

3. SEGUNDA UNIDAD: Las expresiones filosóficas del individualismo burgués.
COMPETENCIA II: Realizar un debate y Socializar presupuestos jurídicos y filosóficos a casos prácticos.
SEMANA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZA
JE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
6
Ciencia Política y
Teoría.
Libertades, Justicia e
Igualdades
Demostrar una actitud
investigativa ante el trabajo
presencial y autónomo
Respetar opiniones propias y
ajenas..
Demostrar Trabajo en
equipo, integridad, y
sentido ético en sus
actividades diarias.
Demostrar una actitud
investigativa ante el
trabajo presencial y
autónomo
Respetar opiniones
propias y ajenas..
Exposición con
participación
activa de los
alumnos
Realizar un glosario
de términos de la
clase impartida
Pizarra
Proyector
Multimedia
Determinar la
importancia del
estado a través de
una ciencia del
conocimiento
política y de la
Teoría
constitucional con
enfoque actual.
10 EVALUACION PARCIAL

4. TERCERA UNIDAD: El Derecho en dimensión normativa
COMPETENCIAS III: Efectuar estudios de comparativos y ensayos.
SEMANA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS RECURSOS
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
11
Dogma y Organización
Estatal.
Organización y
Estructura del Estado
Demostrar una actitud
investigativa ante el trabajo
presencial y autónomo
Respetar opiniones propias y
ajenas.
Analizar y sintetizar
las diferentes formas
de manifestación del
Derecho, para su
aplicación práctica.
Exposición con
participación
activa de los
alumnos
Realizar un glosario
de términos de la
clase impartida
Proyector
Multimedia
Pizarra
Relacionar la
estructura política,
administrativa, e
institucional del
estado conforme a la
doctrina y a la
organización del
Estad.
15 EVALUACION PARCIAL

5. CUARTA UNIDAD: Interpretación y argumentación jurídicas.
COMPETENCIA IV: Dominar los métodos, técnicas y métodos de interpretación del derecho, a los fines de su aplicación
práctica en la solución de casos, así como para razonar y argumentar en Derecho.
SEMANA
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS RECURSOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
16
El Estado y la
Constitución
Constituciones en
diferentes Estados.
Cuantas clases de
constituciones existen
Demostrar una actitud
investigativa ante el trabajo
presencial y autónomo
Respetar opiniones propias
y ajenas.
Participación activa
en las clases,
mediante la
respuesta a las
preguntas y el
razonamiento
Exposición con
participación
activa de los
alumnos.
Resolver casos
Prácticos.
Proyector
Multimedia
Pizarra Explicar las
clasificaciones
constitucionales y su
aplicación actual en el
Estado Constitucional de
Derechos y de Justicia.
20 EVALUACION PARCIAL