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PORTAFOLIO DE
EVALUACIÓN
Modelos de Gestión de Aprendizaje
Unidad 3
Adriana Leticia Torres Ruiz
 Presentar una evidencia digital propia que refleje el avance que llevas en alguna de
las competencias del curso, con una justificación vinculada a la competencia de
investigación.
OBJETIVO
COMPETENCIA
 Desarrollar investigación de mi practica docente
 Al inicio de un tema, investigo sobre el mismo y busco realizar de una forma
dinámica la presentación de la información.
Una vez asignadas y realizadas las actividades tanto a modo individual como de
equipo, se desarrolla una actividad integradora, generalmente por medio de una
lectura de un texto que resulte de interés para el alumno
Se complementa con una investigación, en este ejemplo, el alumno desarrolla un
glosario en donde investiga el significado del vocabulario en Ingles.
Al final de cada parcial, el alumno desarrolla un documento en el cual deberá
investigar sobre el tema propuesto, en este caso y por la materia, son temas de
interés general, en este segundo parcial, investigará sobre información de interés
sobre una ciudad, suponiendo, que su investigación será presentada en una
revista de turismo. Deberán de seguir la estructura proporcionada e incluir
oraciones que sirvan de ejemplo para las estructuras gramaticales estudiadas.

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  • 1. PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN Modelos de Gestión de Aprendizaje Unidad 3 Adriana Leticia Torres Ruiz
  • 2.  Presentar una evidencia digital propia que refleje el avance que llevas en alguna de las competencias del curso, con una justificación vinculada a la competencia de investigación. OBJETIVO COMPETENCIA  Desarrollar investigación de mi practica docente
  • 3.  Al inicio de un tema, investigo sobre el mismo y busco realizar de una forma dinámica la presentación de la información.
  • 4. Una vez asignadas y realizadas las actividades tanto a modo individual como de equipo, se desarrolla una actividad integradora, generalmente por medio de una lectura de un texto que resulte de interés para el alumno
  • 5. Se complementa con una investigación, en este ejemplo, el alumno desarrolla un glosario en donde investiga el significado del vocabulario en Ingles.
  • 6. Al final de cada parcial, el alumno desarrolla un documento en el cual deberá investigar sobre el tema propuesto, en este caso y por la materia, son temas de interés general, en este segundo parcial, investigará sobre información de interés sobre una ciudad, suponiendo, que su investigación será presentada en una revista de turismo. Deberán de seguir la estructura proporcionada e incluir oraciones que sirvan de ejemplo para las estructuras gramaticales estudiadas.