Este documento describe un seminario sobre el uso de SPSS para crear tablas de contingencia y representaciones gráficas de datos. Se proponen tres preguntas de investigación sobre las relaciones entre variables de datos de estudiantes. Las tablas de contingencia muestran que no hay relación entre la opción de enfermería y el centro educativo o sexo, pero sí entre el gasto móvil y el sexo. El documento también explica cómo crear diferentes tipos de gráficos como diagramas de sectores, barras, histogramas y cajas para visualizar y analizar los datos.

1. SEMINARIO 5
SPSS, Tablas de contingencia y
representaciones gráficas.

2. Los datos que tenemos los tenemos recogidos en
las siguiente tabla de variables:

3. A) Necesitamos realizar una serie de tablas
de contingencia para hallar:
1. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo
de donde proviene el alumnado y la opción de
elegir enfermería como primera opción?
2. ¿Existe relación entre elegir enfermería como
primera opción y el sexo del alumnado?
3. ¿Existe relación entre el gasto móvil mensual y el
sexo?

4. Elaboración de tablas de contingencia
Analizar>estadísticos descriptivos> tablas de
contingencia.

5. Se escogen las variables (1)
En la primera pregunta las variables son: El
centro de procedencia y escoger enfermería
como primera opción.

6. 1. ¿Existe relación entre el tipo de centro
educativo de donde proviene el alumnado y la
opción de elegir enfermería como primera
opción?

7. Según los datos mostrados en la tabla anterior
no tienen por qué tener relación ya que el
número de personas que pusieron enfermería
como primera opción es independiente del
colegio y no se distingue relación alguna entre
las variables.

8. Se realiza la misma actividad pero con las
variables sexo, y escoger enfermería como
primera opción.

9. 2. ¿Existe relación entre elegir enfermería como
primera opción y el sexo del alumnado?
Como se puede observar en la tabla mostrada
en la diapositiva anterior, no se guarda relación
entre el sexo y elegir enfermería como primera
opción ya que los porcentajes son muy similares,
levemente superiores en el varón pero no es una
diferencia considerable.

10. 3. ¿Existe relación entre el gasto móvil mensual
y el sexo?
Para contestar esta pregunta hacemos lo mismo
que anteriormente pero cambiando las
variables.

11. 3. ¿Existe relación entre el gasto móvil mensual
y el sexo?
Analizando la tabla mostrada anteriormente
podemos observar que sí que existe relación
entre el sexo y el gasto de móvil, siendo éste
mayor en chicas que en chicos
independientemente de la tarifa que se use.

12. B) La segunda parte del ejercicio consiste en la
realización de gráficas.
1. Dos variables nominales. Una en diagrama de
sector y otra en barras
2. Una variable ordinal en diagramas de barras.
3. Una variable en escala en histograma y con
curva de normalidad
4. Una variable en diagrama de caja

13. Para las gráficas…
Analizar> estadísticos descriptivos> frecuencia
Escogemos las variables> gráficos > seleccionar el
tipo de gráfico deseado.

14. 1. Dos variables nominales. Una en diagrama de
sector y otra en barras
Diagrama de sector. Variable: Diagrama de barras. Variable:
Estado civil ¿Qué te gustaría hacer cuando
finalices tus estudios de grado?

15. 2. Una variable ordinal en diagramas
de barras
• Variable: Hora de regreso a casa después de
una fiesta.

16. 3. Una variable en escala en histograma y con
curva de normalidad
Variable: Número de cigarrillos fumados al día.

17. 4. Una variable de escala en diagrama de caja
Para ello, selecciona: gráficos > generador de
gráficos>diagrama de cajas.

18. 4. Una variable en diagrama de caja
Selecciona dos variable: Hora de llegada a casa y
sexo.