El documento proporciona instrucciones para realizar tablas de contingencia y gráficos para analizar la relación entre diferentes variables de datos. Se deben crear tablas cruzadas para determinar si existe una relación entre (1) el tipo de centro educativo y la elección de enfermería como primera opción, (2) elegir enfermería como primera opción y el sexo, y (3) el gasto mensual en el teléfono móvil y el sexo. También se explican los pasos para crear gráficos de barras, circulares e histogramas para visual
“La teoría de la producción sostiene que en un proceso productivo que se caracteriza por tener factores fijos (corto plazo), al aumentar el uso del factor variable, a partir de cierta tasa de producción
EL MERCADO LABORAL EN EL SEMESTRE EUROPEO. COMPARATIVA.ManfredNolte
Hoy repasaremos a uña de caballo otro reciente documento de la Comisión (SWD-2024) que lleva por título ‘Análisis de países sobre la convergencia social en línea con las características del Marco de Convergencia Social (SCF)’.
3. ¿Qué hay que hacer?
Realizar las tablas de contingencia para obtener información acerca de:
¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que proviene el alumnado y la
opción de elegir enfermería como primera opción?
¿Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del
alumnado?
¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?
4. 1. Primer ejercicio:
Para saber si existe relación entre el
tipo de centro educativo que
proviene el alumnado y la opción
de elegir enfermería como primera
opción, debemos seguir los
siguientes pasos:
1. En la pantalla de vista de datos, pinchamos:
“Analizar”
“Estadísticos
descriptivos”
“Tablas cruzadas”
5.
6. 2. Una vez seguido esos pasos, nos aparecerá
está nueva ventana:
3. Buscamos y luego pinchamos en la izquierda
la variable “Tipo de centro educativo”
Columna (variable independiente).
7. 4. Lo mismo haremos con la variable
”Primera opción de elegir enfermería”,
solo que esta por se dependiente la
colocaremos en fila.
5.Pinchamos en Estadísticos y Chi- Cuadrado.
6. Y le damos a “Continuar”.
8. 7. Pinchamos en “Casillas”, posteriormente marcamos “Observado”, “Columnas” y Redondear
recuentos de casillas.
9.
10. Segundo ejercicio:
Para saber la relación que existe entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del
alumnado debemos seguir los mismo pasos que hemos hecho con el ejercicio 1, pero en el
punto 3 obviamente debemos poner en columna la variable “SEXO” (independiente) y en fila la
variable “FUE ENFERMERÍA TÚ PRIMERA OPCIÓN” (dependiente).
Representación en imágenes.
13. Tercer ejercicio.
Para saber la relación que existe
entre el gasto de móvil mensual
(dependiente) y el sexo (variable
independiente) debemos seguir los
mismo pasos que anteriormente
para conseguir este resultado:
15. Gráfico barra.
Para la realización de un gráfico de barra, debemos pinchar en:
Analizar
Estadísticos descriptivos
Frecuencias
Gráficos
Escogemos la variable. Ej.: “SEXO”
Gráficos de barras, Gráficos
circulares o histogramas
16. Ejemplo de gráfico de barras.
Gráfico de barras sobre la hora de
regreso a casa después de la fiesta.
17. Ejemplo de gráficos circulares.
Gráfico circular sobre la frecuencia
de sexo entre los encuestados.
19. Otra forma de hacer gráficos.
En “vista de datos”, pinchamos en Gráficos Generador de gráficos…;
20. T
Tras la realización de los pasos anteriores,
nos aparecerá esta pantalla.
Debemos de pinchar primeramente en
GALERÍA; DIAGRAMA DE CAJAS;
posteriormente pinchamos en
“IDENTIFICACIÓN” y por último arrastramos la
variable “SEXO” y “PESO”.
IMPORTANTE , seguir ese
orden.
