Este documento presenta una serie de temas y preguntas para seminarios sobre química y biología. Los temas incluyen orígenes de elementos y moléculas, elementos químicos en organismos vivos, oligoelementos en actividad biológica, intoxicación por metales como el plomo, elementos metálicos y no metálicos de uso médico, radioactividad, problemas de soluciones, equilibrio ácido-base y química de radicales libres. Cada seminario contiene entre 10 y 15 preguntas sobre el tema correspondiente
El documento presenta información sobre elementos biogénicos. Explica que el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno son los átomos más abundantes en el cuerpo humano, representando entre el 96-99% del total. Además, detalla los isótopos de estos elementos y sus roles en los sistemas vivos. Finalmente, define términos como ultraoligoelementos, elementos de transición, elementos traza y micronutrientes, los cuales son indispensables para la vida aunque se necesitan en pequeñas cantidades.
Los 27 bioelementos se dividen en primarios (96% de la materia viva), secundarios (3,9%) y oligoelementos (0,1%). Los primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre constituyen la mayor parte de la masa viva. Los secundarios como el calcio, sodio, potasio, cloro, magnesio e hierro están presentes en menor proporción. Los oligoelementos o elementos traza como el cobre, cinc, manganeso son necesarios aunque en muy
Los organismos vivos están compuestos por elementos químicos llamados bioelementos. Los bioelementos primarios como el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno y fósforo constituyen el 95% de la masa de los seres vivos y forman biomoléculas como los ácidos nucleicos y proteínas a través de enlaces covalentes. Los bioelementos secundarios y oligoelementos también juegan un papel importante en procesos vitales aunque en menores cantidades.
Este documento describe la composición química de la materia viva. Explica que los seres vivos comparten los mismos elementos químicos que el universo y que estos elementos se generan en diferentes etapas de la vida de las estrellas. Además, clasifica los elementos en bioelementos primarios como el carbono, nitrógeno y oxígeno; bioelementos secundarios como el calcio, sodio y potasio; y oligoelementos que se encuentran en muy baja proporción. Finalmente, detalla cómo se unen estos átomos
El documento describe los bioelementos, que son los elementos químicos que componen la materia viva. Se dividen en primarios y secundarios. Los primarios, como el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre, constituyen el 96.2% de la materia viva y son indispensables para formar biomoléculas. Los secundarios incluyen elementos como calcio, sodio, potasio y hierro, que cumplen funciones importantes aunque en menores cantidades. Todos los bioelementos tienen prop
Los bioelementos son elementos químicos que forman parte de la materia viva. Se han identificado más de 70 elementos en la materia viva, pero solo 25 son componentes esenciales. El carbono y el oxígeno constituyen el 96% de la materia viva debido a su versatilidad para formar enlaces y moléculas. El carbono es especialmente importante porque puede formar largas cadenas a través de enlaces covalentes.
Este documento resume los principales conceptos sobre bioelementos. En 3 oraciones:
Los bioelementos primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre constituyen el 96% de la materia viva seca y son indispensables para formar biomoléculas orgánicas. Los bioelementos secundarios como calcio, sodio y potasio se encuentran en menor proporción pero también son importantes. Los oligoelementos como hierro, cobre y zinc están presentes en pequeñas cantidades pero cumplen
Los bioelementos son elementos químicos presentes en los seres vivos. Se clasifican en primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno; secundarios como el sodio, potasio y calcio; y oligoelementos como el hierro y zinc. Los elementos primarios constituyen el 95-96% de la masa total y forman moléculas como la glucosa mediante enlaces covalentes. Los secundarios y oligoelementos también desempeñan funciones importantes como la contracción muscular y el transporte de oxígeno.
El documento presenta información sobre elementos biogénicos. Explica que el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno son los átomos más abundantes en el cuerpo humano, representando entre el 96-99% del total. Además, detalla los isótopos de estos elementos y sus roles en los sistemas vivos. Finalmente, define términos como ultraoligoelementos, elementos de transición, elementos traza y micronutrientes, los cuales son indispensables para la vida aunque se necesitan en pequeñas cantidades.
Los 27 bioelementos se dividen en primarios (96% de la materia viva), secundarios (3,9%) y oligoelementos (0,1%). Los primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre constituyen la mayor parte de la masa viva. Los secundarios como el calcio, sodio, potasio, cloro, magnesio e hierro están presentes en menor proporción. Los oligoelementos o elementos traza como el cobre, cinc, manganeso son necesarios aunque en muy
Los organismos vivos están compuestos por elementos químicos llamados bioelementos. Los bioelementos primarios como el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno y fósforo constituyen el 95% de la masa de los seres vivos y forman biomoléculas como los ácidos nucleicos y proteínas a través de enlaces covalentes. Los bioelementos secundarios y oligoelementos también juegan un papel importante en procesos vitales aunque en menores cantidades.
Este documento describe la composición química de la materia viva. Explica que los seres vivos comparten los mismos elementos químicos que el universo y que estos elementos se generan en diferentes etapas de la vida de las estrellas. Además, clasifica los elementos en bioelementos primarios como el carbono, nitrógeno y oxígeno; bioelementos secundarios como el calcio, sodio y potasio; y oligoelementos que se encuentran en muy baja proporción. Finalmente, detalla cómo se unen estos átomos
El documento describe los bioelementos, que son los elementos químicos que componen la materia viva. Se dividen en primarios y secundarios. Los primarios, como el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo y azufre, constituyen el 96.2% de la materia viva y son indispensables para formar biomoléculas. Los secundarios incluyen elementos como calcio, sodio, potasio y hierro, que cumplen funciones importantes aunque en menores cantidades. Todos los bioelementos tienen prop
Los bioelementos son elementos químicos que forman parte de la materia viva. Se han identificado más de 70 elementos en la materia viva, pero solo 25 son componentes esenciales. El carbono y el oxígeno constituyen el 96% de la materia viva debido a su versatilidad para formar enlaces y moléculas. El carbono es especialmente importante porque puede formar largas cadenas a través de enlaces covalentes.
Este documento resume los principales conceptos sobre bioelementos. En 3 oraciones:
Los bioelementos primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre constituyen el 96% de la materia viva seca y son indispensables para formar biomoléculas orgánicas. Los bioelementos secundarios como calcio, sodio y potasio se encuentran en menor proporción pero también son importantes. Los oligoelementos como hierro, cobre y zinc están presentes en pequeñas cantidades pero cumplen
Los bioelementos son elementos químicos presentes en los seres vivos. Se clasifican en primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno; secundarios como el sodio, potasio y calcio; y oligoelementos como el hierro y zinc. Los elementos primarios constituyen el 95-96% de la masa total y forman moléculas como la glucosa mediante enlaces covalentes. Los secundarios y oligoelementos también desempeñan funciones importantes como la contracción muscular y el transporte de oxígeno.
Los elementos químicos más importantes para el funcionamiento del cuerpo humano son: 1) Hidrógeno, oxígeno, carbono y nitrógeno, que constituyen aproximadamente el 96% de la masa del cuerpo; 2) Los bioelementos secundarios como calcio, fósforo, cloro y potasio, que se encuentran en proporciones menores pero desempeñan funciones vitales como la formación de huesos y dientes y la transmisión de señales nerviosas. 3) Todos estos elementos se clasifican como bioelementos
Este documento describe las principales biomoléculas que componen los seres vivos. Explica que el carbono, oxígeno, hidrógeno y nitrógeno son los elementos más abundantes, y describe las estructuras y funciones básicas de los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. También analiza moléculas específicas como la glucosa, los triglicéridos, el ácido palmítico y el almidón.
El documento describe las propiedades de los principales bioelementos y biomoléculas que componen los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente por 6 elementos (C, H, O, N, P, S) que constituyen el 98% de la materia viva. Además, detalla las propiedades del carbono y el agua que los hacen ideales para sustentar la vida, como su capacidad de formar enlaces covalentes estables y moléculas complejas con estructuras tridimensionales diversas.
Este documento presenta las respuestas de Siomara Antonella Avila Espinoza a una prueba diagnóstica de 8° grado sobre materia, átomos, moléculas y sus transformaciones físicoquímicas. La mayoría de las respuestas son correctas y demuestran un entendimiento de los elementos más comunes en la Tierra, el cuerpo humano y el universo, así como conceptos básicos de química como combustión, reactantes y funciones ecológicas.
Fotosíntesis y respiración celular. guía para enseñanza media, biología.Hogar
Una guía sobre fotosíntesis y respiración celular. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 2 modelos gráficos y textos "lee esto", seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Este documento presenta la primera prueba de biología del primer período de 2012 para el décimo grado en el Liceo Carrillos de Poás. Incluye los objetivos de reconocer las ramas de la biología, identificar las características de los seres vivos, y analizar las funciones y composición química básica de los lípidos, carbohidratos, proteínas, ácidos nucleicos, agua y sales minerales que constituyen las células. También presenta los contenidos sobre biología y sus ramas, caracter
Este documento presenta un cuestionario guía sobre temas de termodinámica, oxidaciones biológicas e introducción al metabolismo intermedio. Incluye preguntas sobre las leyes de la termodinámica, procesos espontáneos y no espontáneos, reacciones acopladas, moléculas de alta energía como el ATP, reacciones de oxidación-reducción, vías metabólicas catabólicas y anabólicas, y generación y efectos de especies reactivas del oxígeno y nitrógen
El documento describe los diferentes procesos metabólicos que ocurren en las células, incluyendo la fotosíntesis, respiración celular, glucólisis y sus etapas. Explica los diferentes tipos de nutrición como la autótrofa, heterótrofa, fotosintética y quimiosintética. Además, define conceptos clave del metabolismo como el anabolismo y catabolismo.
Este documento describe las biomoléculas, que son compuestos químicos que se encuentran en organismos vivos y están formados principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo. Las biomoléculas se clasifican en inorgánicas, como el agua, y orgánicas, como los glúcidos y lípidos. El agua es la biomolécula más abundante y tiene propiedades como ser inodora, insípida y transparente, así como capacidad de disolución y
Los bioelementos son los elementos químicos presentes en los seres vivos. De los aproximadamente 100 elementos que existen, unos 70 se encuentran en los seres vivos y unos 22 se encuentran en todos en cierta abundancia. Los bioelementos se clasifican en primarios y secundarios. Los primarios son indispensables para formar biomoléculas como proteínas y ácidos nucleicos, e incluyen carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Los secundarios se dividen en indispensables como sodio, potasio, magnesio y calc
Este documento describe los elementos químicos y principios inmediatos que componen la materia viva. Explica que los seres vivos están compuestos por 115 elementos, de los cuales 40 están presentes en las células. Los elementos más comunes son el carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. También clasifica los elementos biogenésicos en primarios, secundarios y oligoelementos. Finalmente, describe las cualidades físicas del protoplasma, incluyendo que es homogéneo, incoloro, ligeramente más
El documento proporciona información sobre la bioquímica. Explica que la bioquímica estudia la base química de la vida a nivel molecular. También describe la importancia de la bioquímica en el área de enfermería, particularmente en relación con la nutrición, vitaminas y tratamiento de enfermedades. Además, enumera algunos componentes bioquímicos importantes como ácidos nucleicos, proteínas, lípidos, carbohidratos y sus implicaciones en enfermedades genéticas y metabólicas.
El documento describe los componentes básicos de la materia viva, incluyendo bioelementos como carbono, hidrógeno y oxígeno, así como biomoléculas como proteínas, lípidos y ácidos nucleicos. Explica que las células, ya sean procariotas u eucariotas, están constituidas por los mismos elementos químicos y moléculas, reflejando su origen evolutivo común. Además, destaca que el agua es esencial para los procesos biológicos al proporcionar un
El documento clasifica los elementos químicos que se encuentran en los seres vivos en bioelementos primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno que constituyen el 96% de la materia viva, bioelementos secundarios como el calcio, sodio y potasio que son esenciales para funciones como la contracción muscular y la transmisión del impulso nervioso, y oligoelementos como el hierro, manganeso y cobalto que se encuentran en muy bajas cantidades pero cumplen funciones importantes como constituir
En este documento se explican conceptos básicos sobre isótopos y su representación. Se define un isótopo como variedades de un átomo de un elemento químico que varían en el número de neutrones en el núcleo atómico. También se describen métodos para obtener radioisótopos y la importancia de conocer sus esquemas de desintegración.
El documento describe la composición química de los seres vivos. Explica que están compuestos principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Describe los cuatro grupos principales de compuestos orgánicos: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, siendo la celulosa el carbohidrato más abundante. Explica que los carbohidratos funcionan como fuentes de energía y soporte estructural, estando formados por carbono, hidrógeno y oxígen
Este documento presenta información sobre un curso de bioquímica impartido en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Explica que la bioquímica estudia la estructura y funciones de la materia viva a nivel molecular. Luego describe los componentes básicos de las células como ácidos nucleicos, proteínas, lípidos y carbohidratos. Finalmente, detalla los principales elementos químicos del cuerpo humano como carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo y su relación con
Este documento presenta información sobre un curso de bioquímica impartido en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Explica que la bioquímica estudia la estructura y funciones de la materia viva a nivel molecular. Luego describe los componentes básicos de las células como ácidos nucleicos, proteínas, lípidos y carbohidratos. Finalmente, detalla los principales elementos químicos del cuerpo humano como carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo y su relación con
La materia orgánica se deposita en sedimentos ricos en plancton u otros restos vegetales y animales. Esta materia orgánica sufre transformaciones a través de procesos bacterianos y químicos que pueden generar hidrocarburos, especialmente en ambientes anóxicos protegidos de la oxidación. La cantidad y calidad de la materia orgánica original, así como su grado de maduración, controlan el potencial de generación de hidrocarburos.
El documento proporciona información sobre ácidos y bases. Explica que los ácidos tienen sabor agrio y reaccionan con metales desprendiendo hidrógeno, mientras que las bases tienen sabor amargo y propiedades similares al jabón. También describe la teoría de Arrhenius, la cual define a los ácidos como sustancias que incrementan la concentración de iones hidrógeno en solución acuosa, y a las bases como sustancias que incrementan la concentración de iones hidróxido. Además, explica
La materia y la energía están interrelacionadas según la teoría de Einstein sobre la equivalencia entre masa y energía (E=mc2). Tanto la fusión como la fisión nuclear son procesos en los que la materia se transforma en energía o viceversa, liberando o absorbiendo grandes cantidades de energía. La ley de conservación de la materia y la energía establece que aunque la materia se puede convertir en energía y viceversa, la suma total de ambas permanece constante en el universo.
Los elementos químicos más importantes para el funcionamiento del cuerpo humano son: 1) Hidrógeno, oxígeno, carbono y nitrógeno, que constituyen aproximadamente el 96% de la masa del cuerpo; 2) Los bioelementos secundarios como calcio, fósforo, cloro y potasio, que se encuentran en proporciones menores pero desempeñan funciones vitales como la formación de huesos y dientes y la transmisión de señales nerviosas. 3) Todos estos elementos se clasifican como bioelementos
Este documento describe las principales biomoléculas que componen los seres vivos. Explica que el carbono, oxígeno, hidrógeno y nitrógeno son los elementos más abundantes, y describe las estructuras y funciones básicas de los glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. También analiza moléculas específicas como la glucosa, los triglicéridos, el ácido palmítico y el almidón.
El documento describe las propiedades de los principales bioelementos y biomoléculas que componen los seres vivos. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente por 6 elementos (C, H, O, N, P, S) que constituyen el 98% de la materia viva. Además, detalla las propiedades del carbono y el agua que los hacen ideales para sustentar la vida, como su capacidad de formar enlaces covalentes estables y moléculas complejas con estructuras tridimensionales diversas.
Este documento presenta las respuestas de Siomara Antonella Avila Espinoza a una prueba diagnóstica de 8° grado sobre materia, átomos, moléculas y sus transformaciones físicoquímicas. La mayoría de las respuestas son correctas y demuestran un entendimiento de los elementos más comunes en la Tierra, el cuerpo humano y el universo, así como conceptos básicos de química como combustión, reactantes y funciones ecológicas.
Fotosíntesis y respiración celular. guía para enseñanza media, biología.Hogar
Una guía sobre fotosíntesis y respiración celular. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 2 modelos gráficos y textos "lee esto", seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Este documento presenta la primera prueba de biología del primer período de 2012 para el décimo grado en el Liceo Carrillos de Poás. Incluye los objetivos de reconocer las ramas de la biología, identificar las características de los seres vivos, y analizar las funciones y composición química básica de los lípidos, carbohidratos, proteínas, ácidos nucleicos, agua y sales minerales que constituyen las células. También presenta los contenidos sobre biología y sus ramas, caracter
Este documento presenta un cuestionario guía sobre temas de termodinámica, oxidaciones biológicas e introducción al metabolismo intermedio. Incluye preguntas sobre las leyes de la termodinámica, procesos espontáneos y no espontáneos, reacciones acopladas, moléculas de alta energía como el ATP, reacciones de oxidación-reducción, vías metabólicas catabólicas y anabólicas, y generación y efectos de especies reactivas del oxígeno y nitrógen
El documento describe los diferentes procesos metabólicos que ocurren en las células, incluyendo la fotosíntesis, respiración celular, glucólisis y sus etapas. Explica los diferentes tipos de nutrición como la autótrofa, heterótrofa, fotosintética y quimiosintética. Además, define conceptos clave del metabolismo como el anabolismo y catabolismo.
Este documento describe las biomoléculas, que son compuestos químicos que se encuentran en organismos vivos y están formados principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo. Las biomoléculas se clasifican en inorgánicas, como el agua, y orgánicas, como los glúcidos y lípidos. El agua es la biomolécula más abundante y tiene propiedades como ser inodora, insípida y transparente, así como capacidad de disolución y
Los bioelementos son los elementos químicos presentes en los seres vivos. De los aproximadamente 100 elementos que existen, unos 70 se encuentran en los seres vivos y unos 22 se encuentran en todos en cierta abundancia. Los bioelementos se clasifican en primarios y secundarios. Los primarios son indispensables para formar biomoléculas como proteínas y ácidos nucleicos, e incluyen carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Los secundarios se dividen en indispensables como sodio, potasio, magnesio y calc
Este documento describe los elementos químicos y principios inmediatos que componen la materia viva. Explica que los seres vivos están compuestos por 115 elementos, de los cuales 40 están presentes en las células. Los elementos más comunes son el carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. También clasifica los elementos biogenésicos en primarios, secundarios y oligoelementos. Finalmente, describe las cualidades físicas del protoplasma, incluyendo que es homogéneo, incoloro, ligeramente más
El documento proporciona información sobre la bioquímica. Explica que la bioquímica estudia la base química de la vida a nivel molecular. También describe la importancia de la bioquímica en el área de enfermería, particularmente en relación con la nutrición, vitaminas y tratamiento de enfermedades. Además, enumera algunos componentes bioquímicos importantes como ácidos nucleicos, proteínas, lípidos, carbohidratos y sus implicaciones en enfermedades genéticas y metabólicas.
El documento describe los componentes básicos de la materia viva, incluyendo bioelementos como carbono, hidrógeno y oxígeno, así como biomoléculas como proteínas, lípidos y ácidos nucleicos. Explica que las células, ya sean procariotas u eucariotas, están constituidas por los mismos elementos químicos y moléculas, reflejando su origen evolutivo común. Además, destaca que el agua es esencial para los procesos biológicos al proporcionar un
El documento clasifica los elementos químicos que se encuentran en los seres vivos en bioelementos primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno que constituyen el 96% de la materia viva, bioelementos secundarios como el calcio, sodio y potasio que son esenciales para funciones como la contracción muscular y la transmisión del impulso nervioso, y oligoelementos como el hierro, manganeso y cobalto que se encuentran en muy bajas cantidades pero cumplen funciones importantes como constituir
En este documento se explican conceptos básicos sobre isótopos y su representación. Se define un isótopo como variedades de un átomo de un elemento químico que varían en el número de neutrones en el núcleo atómico. También se describen métodos para obtener radioisótopos y la importancia de conocer sus esquemas de desintegración.
El documento describe la composición química de los seres vivos. Explica que están compuestos principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo. Describe los cuatro grupos principales de compuestos orgánicos: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, siendo la celulosa el carbohidrato más abundante. Explica que los carbohidratos funcionan como fuentes de energía y soporte estructural, estando formados por carbono, hidrógeno y oxígen
Este documento presenta información sobre un curso de bioquímica impartido en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Explica que la bioquímica estudia la estructura y funciones de la materia viva a nivel molecular. Luego describe los componentes básicos de las células como ácidos nucleicos, proteínas, lípidos y carbohidratos. Finalmente, detalla los principales elementos químicos del cuerpo humano como carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo y su relación con
Este documento presenta información sobre un curso de bioquímica impartido en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Explica que la bioquímica estudia la estructura y funciones de la materia viva a nivel molecular. Luego describe los componentes básicos de las células como ácidos nucleicos, proteínas, lípidos y carbohidratos. Finalmente, detalla los principales elementos químicos del cuerpo humano como carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo y su relación con
La materia orgánica se deposita en sedimentos ricos en plancton u otros restos vegetales y animales. Esta materia orgánica sufre transformaciones a través de procesos bacterianos y químicos que pueden generar hidrocarburos, especialmente en ambientes anóxicos protegidos de la oxidación. La cantidad y calidad de la materia orgánica original, así como su grado de maduración, controlan el potencial de generación de hidrocarburos.
El documento proporciona información sobre ácidos y bases. Explica que los ácidos tienen sabor agrio y reaccionan con metales desprendiendo hidrógeno, mientras que las bases tienen sabor amargo y propiedades similares al jabón. También describe la teoría de Arrhenius, la cual define a los ácidos como sustancias que incrementan la concentración de iones hidrógeno en solución acuosa, y a las bases como sustancias que incrementan la concentración de iones hidróxido. Además, explica
La materia y la energía están interrelacionadas según la teoría de Einstein sobre la equivalencia entre masa y energía (E=mc2). Tanto la fusión como la fisión nuclear son procesos en los que la materia se transforma en energía o viceversa, liberando o absorbiendo grandes cantidades de energía. La ley de conservación de la materia y la energía establece que aunque la materia se puede convertir en energía y viceversa, la suma total de ambas permanece constante en el universo.
El documento proporciona definiciones de conceptos químicos como ácido, base, pH y pKa. Explica la composición del líquido extracelular e intracelular, con tablas que muestran las cantidades de iones en cada compartimiento. También describe los principales amortiguadores fisiológicos como el sistema carbónico/bicarbonato y su importancia en la homeostasis del pH. Finalmente, lista las variaciones que ocurren en acidosis metabólica, alcalosis metabólica, acidosis respiratoria y alcalosis respiratoria.
Este documento describe los diferentes niveles de organización de la materia, desde los más básicos como los átomos y moléculas, hasta los más complejos como las poblaciones, comunidades y la biosfera. Explica las características de cada nivel y cómo los niveles más simples se combinan para formar los más complejos, manteniendo una estrecha relación entre todos los niveles de organización de la materia.
El documento describe un proyecto escolar sobre una presa hidroeléctrica. Explica que la energía hidráulica del agua se puede transformar en energía eléctrica a través del movimiento de las turbinas de la presa. También incluye la justificación, el problema, la hipótesis, los objetivos y el marco teórico sobre la relación entre la materia y la energía.
El documento describe las contribuciones de varios químicos a la teoría de los ácidos y bases, incluyendo a Arrhenius, Brønsted, Lowry y Lewis. Explica las características de ácidos y bases, así como experimentos para ilustrar sus propiedades. También cubre conceptos como pH, indicadores de pH, y las teorías de Arrhenius, Brønsted-Lowry y Lewis sobre la naturaleza química de los ácidos y bases
Los ácidos y bases son sustancias importantes en la vida cotidiana y la industria. Las reacciones de neutralización entre ácidos y bases producen sales y agua, y son esenciales para procesos como la digestión y la agricultura. La escala de pH mide la acidez o basicidad de las sustancias.
Este documento es una guía de estudio sobre salud humana, alimentación y cultura. Contiene 21 preguntas que cubren temas como los macronutrientes (proteínas, lípidos, hidratos de carbono) y micronutrientes (minerales, vitaminas) necesarios para el cuerpo humano, una alimentación saludable, trastornos alimenticios, conservación de alimentos, aditivos químicos, enfermedades transmitidas por alimentos y agua, nutrición a lo largo de la vida, y hambre y hambrun
Este documento contiene 20 preguntas sobre nutrición para una tutoría de biología de 4o año. Cubre temas como los macronutrientes (proteínas, lípidos, hidratos de carbono), fibra, agua, minerales y vitaminas en la dieta humana, así como enfermedades y trastornos nutricionales como la obesidad y la desnutrición. También incluye preguntas sobre conservación de alimentos, aditivos, enfermedades transmitidas por alimentos y agua, y una actividad de presentación.
Este documento describe un experimento toxicológico en el que se induce intoxicación por hierro en un cobayo a través de la vía intraperitoneal. El cobayo mostró síntomas como hipoxia, pérdida de equilibrio y convulsiones, muriendo en 35 minutos. Mediante pruebas de reconocimiento como la reacción con sulfocianuro de potasio y ferricianuro de potasio, se confirmó la presencia de hierro en las vísceras del animal.
La práctica evaluó los efectos de la intoxicación por hierro en cobayos mediante la administración intraperitoneal. Se observó la pérdida de equilibrio, respiración agitada y convulsiones en los cobayos, los cuales murieron en 35 minutos. Las pruebas de reconocimiento confirmaron la presencia de hierro.
El documento habla sobre los bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos son 27 átomos que se dividen en primarios, secundarios y oligoelementos. Los primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno constituyen el 97% de la materia viva. También describe las propiedades de los secundarios como el magnesio, calcio, sodio y potasio. Los oligoelementos como el hierro y manganeso solo representan el 0.1% pero son esenciales. Incluye
El documento habla sobre los bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos son átomos que forman parte de los seres vivos y que de los 92 átomos naturales, 27 son bioelementos. Describe los principales bioelementos divididos en primarios, secundarios y oligoelementos; y explica las funciones y propiedades de cada uno de estos grupos de bioelementos.
La importancia de conocer los bioelementos.pptvaydozerki
El documento habla sobre los bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos son 27 átomos que se dividen en primarios, secundarios y oligoelementos. Los primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno constituyen el 97% de la materia viva. También describe las propiedades de los secundarios como el magnesio, calcio, sodio y potasio. Los oligoelementos como el hierro y manganeso solo representan el 0.1% pero son esenciales. Incluye
El documento habla sobre los bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos son átomos que forman parte de los seres vivos y que de los 92 átomos naturales, 27 son bioelementos. Luego clasifica a los bioelementos en primarios, secundarios y oligoelementos, detallando cuáles son los átomos que componen cada categoría y su función en los seres vivos.
El documento habla sobre los bioelementos que componen la materia viva. Explica que los bioelementos son átomos que forman parte de los seres vivos y que de los 92 átomos naturales, 27 son bioelementos. Luego clasifica a los bioelementos en primarios, secundarios y oligoelementos, detallando cuáles son los átomos que componen cada categoría y sus funciones respectivas en los seres vivos.
1) Los elementos químicos que forman parte de la materia de los seres vivos se conocen como bioelementos o elementos biogénicos. 2) Los bioelementos se clasifican en primarios, secundarios y oligoelementos dependiendo de la cantidad en que se encuentran en el cuerpo humano. 3) Los bioelementos son indispensables para formar biomoléculas como glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, y desempeñan un papel fundamental en el metabolismo y otras funciones vitales.
Cuales elementos quimicos son importantes para elerikaviri
El documento describe los elementos químicos y biomoléculas que componen el cuerpo humano. Se mencionan los principales bioelementos como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, y cómo se unen para formar moléculas como el agua, proteínas y lípidos. Luego se clasifican los elementos por su abundancia en el cuerpo y se describen sus funciones a nivel atómico, molecular, celular, tisular y del cuerpo entero.
aprentic3_Unidad 1 niveles de organización _ tema 1. VideoMiriambarrera
El documento describe los diferentes niveles de organización química en los seres vivos, incluyendo el nivel subatómico, atómico y molecular. Explica que los átomos están compuestos de protones, neutrones y electrones, y que los elementos químicos difieren en su número de protones. También describe las moléculas, incluyendo los compuestos inorgánicos como el agua, y los compuestos orgánicos basados en el carbono como los carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.
1E Preguntas de repaso recuperación 2ª Eval.pdfelisabethar2427
El documento contiene 10 preguntas de repaso sobre temas relacionados con la hidrosfera, los seres vivos, la biodiversidad y la evolución. Las preguntas cubren conceptos como el ciclo del agua, las propiedades del agua, usos y tratamiento del agua, estructura y funciones de células y tejidos, los reinos biológicos, bacterias, virus, líquenes y la teoría de la evolución.
Este documento describe las características fundamentales de los seres vivos. Explica que los seres vivos comparten 7 características clave: organización específica, metabolismo, irritabilidad, homeostasis, reproducción, crecimiento y desarrollo, y adaptación. Además, define conceptos como unicelular vs. pluricelular, anabolismo vs. catabolismo, y los diferentes tipos de adaptación de los organismos. Finalmente, incluye preguntas para que los estudiantes comprendan mejor estos conceptos básicos de biología.
Este documento contiene 30 preguntas sobre conceptos fundamentales de ecología divididas en 3 partes. Cubre temas como la definición de ecología, las ramas y aplicaciones de esta ciencia, los factores abióticos y bióticos de los ecosistemas, cadenas tróficas, redes tróficas, simbiosis, sucesión ecológica, ciclos biogeoquímicos, recursos renovables y procesos de autorregulación en los ecosistemas.
Este documento clasifica y describe los principales elementos químicos presentes en el cuerpo humano. Explica que existen elementos primarios, secundarios, de traza y ultratraza. Los primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre constituyen la mayor parte del cuerpo. Los secundarios como el calcio, sodio y potasio también son importantes. Los elementos de traza y ultratraza como el silicio, magnesio y cobre se encuentran en menores cantidades pero cumplen funciones
La química orgánica estudia los compuestos del carbono y sus aplicaciones en la vida diaria. La química orgánica se centra en los enlaces químicos como los covalentes, las reacciones químicas y sus partes, las teorías de ácidos y bases, la clasificación de hidrocarburos y carbonos, y los diferentes tipos de isomería y isómeros.
Los Elementos Quimicos En Nuestro CuerpoHarold Cinto
Cuatro elementos - hidrógeno, oxígeno, carbono y nitrógeno - componen el 99% del cuerpo humano. Otros siete elementos componen el 1% restante. Aunque estos elementos se encuentran en pequeñas cantidades, son indispensables para el funcionamiento del cuerpo. El cuerpo está compuesto de células, tejidos, órganos y sistemas, todos los cuales contienen átomos de estos elementos que se unen para formar moléculas vitales como el agua, proteínas y carbohidratos.
El documento resume los principales bioelementos o elementos químicos importantes para el funcionamiento del cuerpo humano. Explica que existen elementos mayoritarios, traza y ultratraza. Los elementos primarios más importantes son el carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Los secundarios incluyen calcio, sodio, potasio, magnesio y cloro. Los elementos traza y ultratraza como el silicio, magnesio y cobre se encuentran en menores proporciones.
El documento describe los elementos químicos que forman parte de los seres vivos, divididos en bioelementos primarios, secundarios y oligoelementos. Los bioelementos primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno constituyen el 95% de la masa total de los seres vivos debido a sus propiedades que permiten una gran variedad de enlaces y moléculas. Los bioelementos secundarios como el azufre, fósforo, magnesio y calcio se encuentran en una proporción del 4,5% y c
Similar a Seminarios Quimica Reparto Para Preguntas (20)
1. Seminarios:
1. Distribución de grupos y temas de seminarios.
Normas y recomendaciones para la presentación de seminarios.
2.- ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS ELEMENTOS Y LAS
MOLÉCULAS
1. ¿Qué son las partículas elementales?
2. ¿Cuáles son las partículas elementales?
3. ¿Cuáles son las partículas subatómicas?
4. ¿Cómo están conformadas las partículas subatómicas?
5. ¿Qué procesos dieron origen a los elementos?
6. ¿Qué átomos se crearon inicialmente?
7. ¿Qué es la nucleosíntesis?
8. ¿Qué átomos se crearon por combustión nuclear?
9. ¿Qué elementos conforman en mayor porcentaje el núcleo de las
estrellas
10. ¿Qué son isótopos?
2a.-ELEMENTOS QUIMICOS EN LOS ORGANISMOS VIVOS
1. ¿Cómo se originó la materia orgánica en el sistema solar?
2. ¿Qué elementos son casi constantes y predominantes en todos los
sistemas biológicos?
3. ¿Qué elementos se encuentran en mayor cantidad, por qué?
4. Esquematice la tabla periódica de los elementos y resalte sólo aquellos
elementos que son esenciales para la vida.
5. ¿Qué puede Ud. concluir a partir del esquema que acaba de realizar?
6. ¿Cuáles son los átomos más abundantes en el cuerpo humano? ¿En
qué porcentajes se encuentran?
7. El hidrógeno es un elemento muy especial en química y biología:
a. ¿Cuáles son los isótopos de hidrógeno y en qué porcentajes se
encuentran en la naturaleza?
b. ¿En qué estados puede encontrarse el hidrógeno?
c. ¿Qué roles cumple el hidrógeno en los sistemas vivos?
8. Respecto al oxígeno:
a. ¿Cuáles son los isótopos del oxígeno y en qué porcentajes se
encuentran en la naturaleza?
b. ¿Qué roles desempeña el oxígeno en los sistemas vivos?
9. Respecto al carbono:
a. ¿Cuáles son los isótopos del carbono y en qué porcentajes se
encuentran en la naturaleza?
b. ¿Qué roles desempeña el oxígeno en los sistemas vivos?
10. Respecto al nitrógeno:
2. a. ¿Cuáles son los isótopos del nitrógeno y en qué porcentajes se
encuentran en la naturaleza?
b. ¿Qué roles desempeña el nitrógeno en los sistemas vivos?
3.- OLIGOELEMENTOS EN LA ACTIVIDAD BIOLÓGICA Y
EN LA ENFERMEDAD
1. Defina: ultraoligoelementos, elementos de transición, elementos
traza, micronutrientes.
2. ¿Qué características poseen los elementos de transición?
3. Haga una lista de los elementos traza y el porcentaje en que se
encuentran en los seres humanos
4. ¿Por qué los micronutrientes son indispensables para la vida y
algunos se consideran esenciales?
5. Respecto al Hierro (Fe):
a. ¿En qué cantidades se encuentra normalmente en el ser
humano? ¿Qué alimentos son fuentes de hierro?
b. ¿Qué es el grupo HEM? ¿Qué proteínas de nuestro
organismo contienen hierro?
c. ¿Qué alteraciones se pueden producir en el metabolismo del
hierro? Explique brevemente cada una de ellas.
6. Respecto al Zinc (Zn):
a. ¿En qué cantidades se encuentra normalmente en el ser
humano? ¿Qué alimentos son fuentes de zinc?
b. ¿Qué funciones cumple el zinc en nuestro organismo?
c. ¿Qué proteínas de nuestro organismo contienen zinc?
d. ¿Qué produce la deficiencia de zinc?
7. Respecto al Selenio (Se):
a. ¿En qué cantidades se encuentra normalmente en el ser
humano? ¿Qué alimentos son fuentes dietéticas de selenio?
b. ¿Qué funciones desempeña el selenio en nuestro organismo?
c. ¿Qué alteraciones están asociadas a la deficiencia de
selenio? Explique brevemente cada una de ellas.
3ª.- INTOXICACIÓN POR METALES: INTOXICACIÓN POR
PLOMO
¿Cuál es el origen de la palabra toxicología?
1.
2. Liste los metales que pueden producir intoxicación en el ser humano.
3. ¿Qué es el saturnismo?
4. ¿Dónde podemos encontrar plomo (fuentes de exposición)?
5. ¿Cuáles son las principales vías de ingreso del plomo al organismo?
3. 6. Luego que el plomo ha sido absorbido, ¿cómo se distribuye en el interior
del organismo?
7. Describa el mecanismo de acción de la intoxicación por plomo.
8. Describa el cuadro clínico de la intoxicación por plomo.
9. ¿Qué es un agente quelante?
10. ¿Qué se utiliza en el tratamiento de la intoxicación por plomo?
Seminario 4a.- Elementos metálicos de uso médico
1. Cómo definimos un metal
2. Qué características presentan los metales
3. Qué incompatibilidades pueden presentar los metales con el cuerpo humano
4. Que son las aleaciones y que ventajas ofrecen en su aplicación médica
5. Que metales y aleaciones son usados frecuentemente
6. En que casos se usa el titanio
7. Que aplicaciones se le da al cobalto
8. Cuáles son los usos frecuentes del cromo
9. Como se compone el acero quirúrgico
10. Que aplicaciones tiene el aluminio.
Seminario 4b.- Elementos no metálicos de uso médico
Grupo del Carbono
1. Cuáles son los estados alotrópicos del carbono y en qué se diferencian?
2. Cuáles son las aplicaciones de los cerámicos biomorficos de SiC?
Grupo del Nitrógeno
3. Cuáles son los efectos que causan los nitratos y nitritos en la salud humana y por
qué?
4. Qué es el óxido nitroso y qué aplicaciones tiene en medicina?
5. Qué es el ozono y cuáles son sus efectos en medicina?
6. Qué es el oxígeno hiperbárico y cuál es su uso?
Grupo de los Halógenos
7. Estructura, propiedades y aplicación de Polietilenos y Tricloroetileno en medicina.
8. Cómo actúan los antisépticos, qué factores hay que tener en cuenta para su
selección y cómo se clasifican?
Grupo de los gases Nobles
9. Propiedades físicas y fisiológicas del oxiHélio.
10. Propiedades físicas de Xenón, Radón y Kriptón y su aplicación en medicina.
Seminario 5a.- Radioactividad
1. Defina que es un isotopo
2. En qué consisten las reacciones de Fusión y Fisión nuclear
3. Qué es la energía nuclear
4. Qué es la radioactividad
5. Cuáles son las clases de radiaciones
6. En qué consiste la desintegración radioactiva como se mide
7. Que es el tiempo de vida media de un radioisótopo, qué utilidad tiene
8. Como se efectúa la detección de radiación nuclear
9. En qué consiste la radioactividad natural
4. 10. Como se genera la contaminación radioactiva.
Seminario 6a.- Problemas de soluciones
1. Qué es una solución
2. Cuáles son los tipos de soluciones
3. Cómo se expresa la concentración de las soluciones
4. Cómo resolver un problema de % m/m
5. Cómo resuelve un problema % m/v
6. Cómo resuelvo un problema % v/v
7. Presente un problema resuelto sobre Molaridad
8. Resuelva un ejercicio de una solución Normal (di ó trisustitución)
9. Resuelva u problema de solución molal
10. Resuelva un ejercicio que transforme una solución porcentual (cualquiera) en
Molaridad, Normalidad o molalidad.
Seminario 6b.- Problemas de pH y buffers.
1. Cuál es el concepto de acido y base
2. Como diferencia un ácido fuerte de ácido débil, base fuerte y base débil
3. Cuál es el concepto de pH,pOH,pKw, pKa, pKb
4. Presentar un ejercicio que muestre el cálculo del pH de un ácido fuerte.
5. Presentar un ejercicio que muestre el cálculo del pH de un ácido débil
6. Cómo se forma una solución buffer
7. Deduzca la ecuación de Henderson y Hasselbach, cuál es su utilidad
8. Presentar un ejercicio que permita el cálculo del pH de un buffer conociendo las
concentraciones de sus componentes.
9. Presente un ejercicio en el cual se prepara un volumen de buffer a un pH
requerido
10. Resolver un ejercicio de preparación de un buffer usando el valor de pKb
7.- a MEDIO INTERNO: EQUILIBRIO HÍDRICO
1. G
2. G
3. G
4. G
5. G
6. G
7. G
8. G
9. G
10. G
5. 7b.- EQUILIBRIO ÁCIDO-BÁSICO
1. ¿Qué es un amortiguador?
2. ¿Qué son los amortiguadores o tampones fisiológicos?
3. ¿Cuáles son los principales amortiguadores presentes en los líquidos
corporales? Explique cada uno de ellos.
4. ¿Qué rol desempeñan los pulmones en el equilibrio ácido-base?
explique
5. ¿Qué rol desempeñan los riñones en el equilibrio ácido-base? explique
6. ¿Cuál es el tampón fisiológico más importante en la homeostasis del pH
y por qué?
7. ¿Qué variaciones ocurren en la acidosis metabólica?, ¿cuáles son las
causa más frecuentes de acidosis metabólica?
8. ¿Qué variaciones ocurren en la alcalosis metabólica?, ¿cuáles son las
causa más frecuentes de alcalosis metabólica?
9. ¿Qué variaciones ocurren en la acidosis respiratoria?, ¿cuáles son las
causa más frecuentes de acidosis respiratoria?
10. ¿Qué variaciones ocurren en la alcalosis respiratoria?, ¿cuáles son las
causa más frecuentes de alcalosis respiratoria?
8a.- QUIMICA DE RADICALES LIBRES
1. ¿Qué son radicales libres (free radicals)?
2. ¿En qué tipo de reacciones se presentan?
3. ¿Qué reacciones afectan a los radicales libres?
4. ¿Qué propiedades especiales poseen los radicales libres?
5. ¿Cómo se pueden formar radicales libres en los sistemas biológicos?
6. En una molécula que posee un electrón desapareado en su orbital de
valencia, ¿qué ocurre con la orientación del spin? Grafique.
7. En una molécula que posee un par de electrones apareados en su
orbital de valencia, ¿qué ocurre con la orientación del spin? Grafique.
8. Explique por qué un radical libre es una molécula paramagnética.
9. ¿Qué ocurre con el spin del electrón en ausencia de un campo
magnético? Grafique
10. ¿Qué ocurre con el spin del electrón sometido a un campo magnético?
Grafique
8b.- RADICALES LIBRES: ROL EN LA SALUD Y EN LA
ENFERMEDAD
6. 1. ¿Puede la molécula diatómica de oxígeno (O2) ser considerada un
radical? Explique.
2. La mayor parte del oxígeno tomado por nuestras células es reducido a
agua gracias al complejo citocromo oxidasa ubicado en las mitocondrias.
Esquematice la reducción secuencial del oxígeno molecular
3. Defina: especies reactivas de oxígeno. ¿Qué compuestos se consideran
especies reactivas de oxígeno? ¿Cuál es el radical libre de oxígeno más
reactivo y dañino?
4. La producción de radicales libres en las células animales puede ser
accidental o deliberada. ¿En qué circunstancias los radicales libres son
generados deliberadamente por las células animales?
5. ¿Qué defensas contra los efectos deletéreos de los radicales libres han
desarrollado las células animales? Explique
6. ¿De qué modo contribuyen los radicales libres en el proceso
inflamatorio?
7. ¿De qué modo participarían los radicales libres en el mecanismo
molecular del proceso carcinogénico?
8. ¿Qué rol desempeñarían los radicales libres en la injuria por reperfusión
del miocardio?
9. ¿Qué rol desempeñarían los radicales libres en el proceso de
envejecimiento?
Seminario 9a.- Nomenclatura orgánica para hidrocarburos y derivados
1. Cuáles son las reglas establecidas por la IUPAC para la nomenclatura y
formulación de compuestos orgánicos
2. Que sol los radicales alquilo
3. Cómo se nombran los alcanos de cadena lineales y ramificados
4. Cómo se nombran los alcanos cíclicos
5. Cómo se nombran los cicloalcanos sustituídos
6. Cuáles son las reglas para nominar los alquenos
7. Que reglas definen el nombre de los alquinos
8. Como se nombran los hidrocarburos aromáticos
9. En qué casos se usa el nombre fenil
10. Cuál es la nomenclatura para los hidrocarburos sustituidos con halógenos
Seminario 9b.- Nomenclatura orgánica de funciones oxigenadas y nitrogenadas
1. Cuáles son las reglas para la nomenclatura de alcoholes
2. Cómo se nombran los éteres
3. Como se nominan los aldehídos, cuando se usa la denominación formil
4. En qué casos se usa la denominación ona y en cuales oxo, para las cetonas
5. Cuáles son las reglas para nombrar los ácidos
6. Como se nombran los ésteres
7. Como se obtiene el nombre de una sal
8. Cuantos tipos de aminas hay y como se nombran
9. Cómo hacer para nombrar una amida
10. Como se nombran los nitrilos
Seminario 10a.- Grupos funcionales oxigenados presentes en los medicamentos, y
nutrientes.
1. En qué se diferencian el glutaraldehído del formaldehido. Qué aplicaciones tienen.
7. 2. Qué es la vainilla, donde se encuentra y en que se usa?
3. Cómo se obtiene la propanona y en qué se diferencia con la 2-pentanona. Usos
4. Cuáles son los ésteres que tienen aromas similares a la fruta y por qué se
caracterizan?
5. Propiedades y usos del acetato de etilo, acetato de metilo y acetato de propilo.
Ejemplo de otros acetatos con aplicación en medicina y/o alimentación
6. Qué grupo funcional presenta, de dónde se extrae y que actividad cumple la
metilenlactocinina?
7. Qué grupo funcional presenta, de dónde se extrae y que actividad cumple la (-)-
pramianicina?
8. Qué grupo funcional presenta, de dónde se extrae y que actividad cumple el ácido
p-hidroxibenzoíco?
9. Qué es la amigdalina, dónde se encuentra, qué compuestos pueden formarse a
partir de ella y que usos tienen?
10. Qué tipo de compuestos son la muscona y civetona? Usos.
Seminario 10b.- Toxicidad de los alcoholes. Grado de alcoholemia
1. En qué consiste la intoxicación etílica, por que se produce y como afecta al
organismo.
2. Cuál es el contenido de alcohol en las bebidas alcoholicas que se consumen e
nuestro país.
3. Que estadísticas existen sobre el consumo de alcohol en el Perú, considerar edad
sexo, aspecto socioeconómico.
4. Cuáles son los límites de tolerancia para conducir un vehiculo. Cuáles son los
métodos que se usan para el dosaje etílico.
5. Cómo actúa el etanol en nuestro organismo;aspectos fisiopatológicos,
metabolismo, clínico
6. Que Tratamientos se aplican en la intoxicación etanolica aguda.
7. Cuáles son las características del metanol
8. Que aspectos fisiopatológicos presenta la injtoxicación por metanol
9. Como se efectúa el diagnostico clínico
10. Que tratamientos se aplican en la intoxicación por metanol
Seminario 11a.- Aminas y amidas como grupos presentes en medicamentos y nutrientes.
1. Donde se encuentra la trimetilamina y dimetilamina y por qué se caracterizan?
2. Qué es la histamina y como se forma?
3. Dónde encontramos a la tiramina, cadaverina y putrescina y por qué se
caracterizan?
4. Donde se pueden encontrar a los glucosinolatos y en condiciones ácidas que
productos forman?
5. Cuál es su química y uso del cloruro de benzalconio?
6. Qué es la colchicina y qué utilidad tiene?
7. Estructuralmente y funcionalmente en que se diferencian la dopamina y epinefrina
(adrenalina)?
8. De dónde derivan las sulfamidas y cómo actúan?
9. Qué tipo de compuesto es la piperazina y qué propiedades tiene?
10. Qué tipos de compuestos son el bencetonio y la cetrimida? Usos
8. 11b.- ACTIVIDAD BIOLÓGICA DE LOS ALCALOIDES
1. ¿Qué son los alcaloides?
2. ¿Cuáles son las familias de los alcaloides?
3. ¿Qué núcleos químicos se encuentran en los alcaloides?
4. ¿Qué se entiende por actividad narcótica?
5. ¿Qué es opio?
6. Grafique la estructura química de los alcaloides piridínicos importantes
para el metabolismo del ser humano.
7. Esquematice la estructura química de los diferentes componentes del
complejo vitamínico B6.
8. ¿Qué función cumple cada uno de los componentes del complejo B6 en
el metabolismo del ser humano?
9. La isoniacida es un fármaco antibacteriano utilizado por ejemplo en el
tratamiento de la tuberculosis y el ácido nicotínico es también conocido
como vitamina B, esquematice sus estructuras químicas y
correlaciónelas con sus diferentes roles.
10. ¿Qué son las anfetaminas?, grafique su estructura. ¿Qué función
cumplen?
12a.- CINÉTICA Y PRINCIPALES MECANISMOS DE
TRANSPORTE EN EL ORGANISMO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
12b.- MECANISMOS DE ABSORCIÓN DE UNA DROGA
1. ¿Qué es biodisponibilidad?
2. ¿Qué factores definen la biodisponibilidad de un fármaco en el
organismo?
9. 3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A
13ª.- ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE PROTEÍNAS FIBROSAS Y
GLOBULARES
1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B
13b.- PROTEÍNAS DE LAS MEMBRANAS BIOLÓGICAS
1. Z
2. Z
3. Z
4. Z
5. Z
6. Z
7. Z
8. Z
9. Z
10. Z
14a.- LIPOPROTEÍNAS, ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
10. 1. ¿Qué son los lípidos?
2. ¿Qué lípidos son considerados no polares? Mencionar sus
características físicas y químicas.
3. ¿Qué lípidos son considerados polares o anfipáticos? Mencione sus
características físicas y químicas.
4. ¿A partir de qué sustrato de la dieta se obtienen los ácidos grasos?
¿Qué enzima interviene?
5. ¿Qué ocurre en nuestro organismo con los ácidos grasos que se
obtienen de la dieta?
6. ¿Qué ocurre cuando la dieta es pobre en grasas, pero rica en hidratos
de carbono?
7. ¿Qué ocurre en nuestro organismo con los esteroles de la dieta?
8. ¿Para qué es necesario el colesterol a nivel celular?
9. Respecto a lipoproteínas:
a. ¿Qué lipoproteínas se encuentran en el plasma sanguíneo?
b. ¿Cómo están constituidas cada una de ellas?
c. ¿Qué función cumple cada una de ellas?
10. Haga un resumen de la biosíntesis y secreción de las lipoproteínas.
Seminario 11b.- Esteroides anabólicos.
1. Cómo definimos los esteroides anabólicos
2. Qué acción tienen los esteroides anabólicos en el tratamiento del acné
3. Qué efecto se le atribuye a los esteroides anabólicos frente a quistes
4. Como actúan los esteroides anabólicos en el crecimiento de genitales
5. Qué acción tienen los esteroides anabólicos en el tono de voz y vello en mujeres
6. Qué efecto se le atribuye a los esteroides anabólicos frentea problemas cardiacos
7. Cuál es el efecto de los esteroides anabólicos en problemas de hígado y páncreas.
8. Cómo actúan los esteroides anabólicos en la conducta agresiva
9. Qué son los anabolizantes no hormonales
10. Cuáles son los tratamientos frente al abuso del uso de esteroides anabólicos.
Seminario 15a.- Biotecnología
1. Cuál es el concepto de biotecnología
2. Haga un desarrollo histórico de la biotecnología
3. En qué consiste el cultivo de células y tejidos
4. Cuáles son las técnicas para el secuenciamiento de DNA
5. Qué es una enzima de restricción
6. Cómo se puede clonar un gen
7. Cómo se obtiene un DNA recombinante
8. Qué se entiende por manipulación genética
9. Qué aplicaciones tiene la biotecnología en el ser humano
10. Hacer un análisis bioetico de organismos geneticamente manipulados.
Seminario 15b.- Biopolímeros sintéticos de uso médico
1. Cómo es la estructura química de los biopolímeros
2. Haga un breve recuento histórico de desarrollo y aplicación de los biopolímeros
3. Cuáles son los tipos de polimerizaciones
4. Cuáles son los requerimientos que debe cumplir un biopolímero para su uso
médico
11. 5. Señale las aplicaciones de biopolímeros permanentes dentro de los organismos
6. Cuál es la característica de los biopolímeros temporales dentro del organismo
7. Señale las aplicaciones de los biopolímeros en equipos e instrumentos quirúrgicos
8. Cómo se aplican los biopolímeros en Oftalmología
9. Cuáles son los biopolímeros que usan en tratamientos cardiovasculares
10. Cuál es la aplicación de los biopolímeros en tratamientos de reconstrucción
Seminario 16a.- Nanotecnología.
1. Cómo se define la nanotecnología
2. Haga un breve desarrollo histórico de la nanotecnología
3. Cuáles son sus aplicaciones y riesgos
4. Que se entiende por nanomedicina
5. Que avances se tienen en la aplicación de nanotecnología en el tratamiento cáncer
6. Que se conoce acerca de la fabricación de nanovalvulas
7. Que aplicaciones tiene la nanotecnología en insuficiencia renal
8. Que se entiende acerca de la relación de nanotecnología y neurociencia
9. Que tratamientos nanotecnológicos, se han efectuado en insuficiencia cardiaca
10. Cuál es la proyección de Nanotecnología y biotecnología
Seminario 16 b.- Bioinformática
1. Qué es la bioinformática
2. Qué se entiende por el análisis, modelado y simulación de estructuras
3. En qué consiste la genómica
4. Que se entiende por Proteómica
5. En qué consiste la alineación de secuencias
6. Que es un árbol filogenético
7. Qué es un marcador genómico ejemplos
8. Explique que es un Software bioinformático
9. Cómo se aplica la bioinformática en el desarrollo de medicamentos y vacunas
10. Señale ejemplos de la aplicación de la bioinformática en el desarrollo de planes y
políticas de Salud.