El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Fue creada en 1957 y su misión es invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de programas de formación profesional. El SENA utiliza sistemas de administración de aprendizaje y gestión académica para apoyar sus procesos de formación.

1. SENA
Servicio Nacional de Aprendizaje
1. HISTORIA
2. MISION VISION
3. SIMBOLOS
4. LOS ROLES DEL APRENDIZ Y EL TUTOR
5. SERVICIOS QUE PRESTA EL SENA
6. LA FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE (PLATAFORMA
BLACKBOARD) Y DE GESTIÓN ACADÉMICA (SOFÍA PLUS)
EN SU PROCESO DE FORMACIÓN

2. HISTORIA
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la
renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118,
del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de
agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores,
jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la
ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono.

3. MISION
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en
el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
VISION
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el
uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
1. Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
2. Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
3. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
4. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
5. Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
6. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
7. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
8. Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

4. QUE ES EL SENA
Es una institución publica encargada de la función que le
corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y
tecnico de los colombianos ofreciendo y ejecutando
programas de formación professional gratuita,
contribuyendo al desarrollo social, economico y
tecnologico del pais

5. SIMBOLOS DEL SENA
ESCUDO Y LOGO
El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la creación
de nuestra institución, reflejan los
tres sectores económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar de la
institución: el piñón, representativo
del sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y servicios; y
el café, ligado al primario y
extractivo.
El logotipo muestra de forma gráfica
la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.

6. LOS ROLES DEL APRENDIZ Y EL TUTOR
La Formación Profesional en modalidad
virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores
como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo
que respecta al proceso formativo; los
aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren
tomar conciencia
de la necesidad de desarrollar una serie de
habilidades y
responsabilidades que les permita tener un
buen desempeño
en sus actividades de aprendizaje.
El Tutor y su desempeño en el ambiente
virtual es un factor esencial para asegurar
que el entorno de aprendizaje será favorable
para el Aprendiz. La calidad, la variedad
y la dinámica de las interacciones,
orientaciones y tutorías, así como el
entusiasmo
y la consagración del Tutor, son fundamentales
para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este
punto, el Tutor deja de ser la única
fuente de información para convertirse en
asesor y guía, en un planificador de un
proceso educativo abierto y flexible, con
fuentes de información actuales, variadas,
claras y motivadoras.

7. BIENESTAR DE LOS APRENDICES
El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten potenciar y
maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendizaje y en su
participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje,
SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones
psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apunten al desarrollo humano, a la
formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida como individuos y como
grupo institucional.
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de
los Aprendices:
Salud
Desarrollo intelectual
Consejería y orientación
Promoción socioeconómica
Recreación y deporte
Información y comunicación
Protección y servicios institucionales

8. INGRESO AL LMS
ELABORADO: JULIO C SANABRIA C.