Este documento describe un experimento para separar una mezcla de tres sustancias mediante filtración, decantación y evaporación. Se preparó una mezcla de sal, azufre y gis en polvo y se dejó reposar. Luego se separaron los componentes utilizando los métodos físicos apropiados basados en sus propiedades como solubilidad, tamaño de partícula y densidad. Se concluyó que conocer estos métodos es importante para separar distintos tipos de mezclas.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Naucalpan
“SEPARACIÓN DE MEZCLAS”
115B
Lizbeth Gómez Sánchez

2. Planteamiento de problema: ¿Qué propiedades
deben tener tres sustancias que mezcladas entre
sí puedan ser separadas por filtración,
decantación y evaporación?
 Objetivos: Deducir las características de los
componentes de una mezcla para que se puedan
separar por filtración, decantación y
evaporación a partir del conocimiento de estos
métodos.
 Marco Teórico: Una mezcla es un sistema
material formado por dos o más componentes
mezclados, pero no combinados químicamente.


3. 
Material y sustancias:
Materiales
Sustancias
Un embudo
Cloruro de sodio
Papel filtro
Gis molido
Dos vasos de
precipitados (250mL)
Agua
Agitador de vidrio
Azufre
Cápsula de porcelana
Soporte universal
completo

4. Procedimiento:
1.-La siguiente práctica consiste en preparar una
mezcla de tres componentes que se puedan
separar por decantación, filtración y
evaporación.
2.-En un vaso de precipitados de 100mL mezcle
las sustancias y observa si las sustancias al
unirse pierden sus propiedades.
3.-Dejar reposar la mezcla durante 5 minutos y
anota tus observaciones.
4.-Separa la mezcla por los método físicos de
separación.


5. 
Resultados:
Sustancia
¿Soluble en
agua?
Método de
separación
Propiedad
física en que se
basa
A Sodio
Sí
Evaporación
Punto de
ebullición-
B Azufre
No
Filtración
Tamaño de la
partícula
C Gis en
polvo
No
Filtración
Tamaño de la
partícula
D Monedas
No
Decantación
Densidad

6. Observaciones: En esta práctica se logró
identificar los diferentes métodos de
separación, así como el tipo de mezcla que se
está separando, ya sea homogénea o
heterogénea y la propiedad física en que se
basa. El método más interesante fue el de
evaporación donde se pudo observar como se
quedaba pegada la sal el las orillas de las
cápsula de porcelana.
 Conclusiones: Existen varios métodos de
separación, es importante conocerlos y saber
en que consisten.


7. Cuestionario
-Las sustancias al unirse ¿cambian sus propiedades
individuales?
R= No
-La mezcla que se separo ¿era una mezcla homogénea o
heterogénea?
R= La del azufre, gis y monedas son mezclas homogéneas y la
de la sal, heterogénea.
-¿Se recuperaron los tres componentes?
R= En el azufre y gis no se recupero del todo pues estaban
húmedos y no se rescataron al filtrarlos. En cambio en el
caso de la sal al evaporizarse el agua quedo seca en la
cápsula de porcelana.


8. -¿Por qué se empleo la filtración para separar
el sólido que queda en suspensión después de
la decantación?
R= Porque no era posible separarlo con el
método de decantación.
-Da un ejemplo de mezcla que se pueda
separar por estos mismo métodos.
R= Filtración: Agua-gis y Agua-azufre
Decantación: Agua-aceite y Agua-graba
Evaporación: Agua-sal