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1. ÁREA GENERAL DE LINGÜÍSTICA
1.1.3 FUNCIONES LINGÜÍSTICAS
Fue un investigador teórico que
realizó importantes estudios
sobre el lenguaje y la
comunicación. Uno de sus
artículos más destacados es
“Lingüística y poética”,
(1960).
Función referencial Función Emotiva Función apelativa
Se basa en el uso del
lenguaje para referirse
a todos los factores
externos y propios del
proceso comunicativo.
Está centrada en los
estados de ánimo,
sentimientos y del
“yo” del emisor.
La función apelativa o
conativa es aquella en la
que el emisor espera
generar una reacción
en el receptor e influir
en su conducta.
Su propósito es transmitir
y dar a conocer algún
dato de la realidad o
contexto sin que el
emisor aporte su opinión
al respecto.
Por ejemplo, “¡Qué
noche tan hermosa!”,
“¡Hoy me siento
fenomenal!”,“¡Me
haces mucha falta!”.
Estos mensajes del emisor
expresan un sentimiento
hacia algo en particular.
Por ejemplo, “Por favor,
¿puedes abrir la
venta?”,“Lee el texto
y responde las
preguntas a
continuación”,
“¡Mírame cuando te
hablo!”,“Termina la
cena y ve a bañarte”.
Función fática Función metalingüística Función poética
Es aquella que se centra en el
canal de comunicación que
utilizan el emisor y el receptor,
con el objeto de verificar su
funcionamiento e iniciar,
prolongar o interrumpir la
comunicación..
Se preocupa por el código del
lenguaje. En este caso, tanto el
emisor como el receptor
reflexionan y analizan sobre el
propio lenguaje en el que se
comunican, generalmente, con
el fin de aclarar alguna duda,
hacer una sugerencia o
corrección, incluso, ofrecer una
definición
Se basa en la forma del
mensaje, en los recursos
literarios y en los estilismos
empleados para hacer mayor
énfasis en la información que se
transmite, se acostumbra a
emplear en las obras literarias
Por ejemplo, se hace uso de las
siguientes palabras, muletillas o
frases para confirmar que el
canal funciona o que
interlocutor está prestando
atención,“¿Aló?”,“O.k.”,
“¿Sabes?”,“Diga”,“Por
supuesto”,“Naturalmente”,
“De acuerdo”,“Como te
venía diciendo”,“Claro”.
por ejemplo,‘“Él” es un
pronombre y “el” es un
artículo”, ‘Abuela, ¿qué
significa “incrédulo”?,‘No
entiendo de están hablando,
¿qué es la “numerología”?’,
entre otros.
os poemas, rimas, juegos de
palabras y refranes son
ejemplos de la función poética
del lenguaje, sin embargo, esto
no quiere decir que esta
función se limite solo al área
literaria, también puede ser
empleada en cualquier ocasión.
1.2.1 SONIDOSVOCÁLICOSY CONSONÁNTICOS
1.2. FONÉTICAY FONOLOGÍA
1.2.2TRIANGULO DE HELLWAG
Es el nombre que recibe el triángulo
de las vocales utilizado para
comprender los puntos de
articulación de las vocales.
Nos da una idea de la
localización aproximada de los
sonidos vocálicos, esto es, la
posición de los órganos articulatorios
(lengua, labios, paladar) en la
producción de dichos sonidos.
1.2.3 ALFABETO FONÉTICO
INTERNACIONAL
1.2.4 SONIDOS VIBRADOS Y NO
VIBRADOS
1. Son ejemplos de sonidos
vibrados.
a) /p/, /v/ y /g/
b) /s/, /k/ y /f/
c) /z/, /b/ y /m/
d) /b/, /w/ y /s/
1. Son ejemplos de sonidos
consonánticos sordos
(no vibrados).
a) /m/, /v/ y /g/
b) /s/, /h/ y /f/
c) /n/, /p/ y /d/
d) /b/, /w/ y /ɵ/
Sonido sonoro = un sonido que se
produce con la vibración de las
cuerdas vocales
Sonido sordo = un sonido que se
produce sin la vibración de las
cuerdas vocales
Es el conjunto de
elementos y reglas que
permiten construir
oraciones con sentido y
carentes de ambigüedad
mediante el marcaje de
relaciones gramaticales,
indexaciones y
estructura jerárquica de
constituyentes
sintácticos.
1.3 MORFOSINTAXIS
1.3.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE MORFOSINTAXIS
Una oración es un conjunto de palabras que expresan una idea completa,
pero, para que esta tenga sentido es necesario conocer sus partes, identificarlas
y saber qué lugar ocupan en una oración.
1.3.2 ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
En oraciones más largas son nueve los componentes que puedes encontrar.
Un sintagma nominal es aquella estructura
gramatical cuyo núcleo o elemento de
jerarquía mayor es un sustantivo, una
palabra sustantivada o un pronombre.
El sintagma nominal puede estar
compuesto de dos maneras. Estos son los
tipos:
• Formado por un sustantivo o un
pronombre único. Ejemplo: Él se fue.
• Formado por algún término que
funciona como un núcleo
acompañado de otras palabras que
lo modifican. Ejemplo: La casa de mi
abuelo era hermosa.
1.3.3 ESTRUCTURA DE LA FRASE NOMINAL
Una frase verbal, también llamada
perífrasis verbal, es una construcción
que se forma con un verbo conjugado y
un verboide. Por ejemplo: Está saliendo
el sol.
A veces, también puede incorporar
determinados nexos. Por ejemplo: La
leche se echó a perder.
En estas estructuras, el verbo conjugado
funciona como un auxiliar y aporta
todos los datos gramaticales (tiempo,
modo, persona y número). El verboide,
por su parte, otorga el significado global
de la frase verbal. Por ejemplo: El joven
suele rendir bien todos sus exámenes.
1.3.4 ESTRUCTURA DE LA FRASEVERBAL
Las oraciones se clasifican en inglés según su estructura en oraciones simples, compuestas y
complejas, aunque el orden de las palabras es siempre el mismo. La variación en el uso de distintos
tipos de oraciones enriquece la expresión tanto escrita como oral, y hace el discurso más
interesante para el interlocutor.
• Una oración Simple (simple sentence, en inglés) es una oración
independiente que une un solo sujeto a un solo verbo.
• Una oración Compuesta (compound sentence, en inglés) une dos oraciones
o proposiciones por medio de una conjunción coordinante.
• Una oración Compleja (complex sentence, en inglés) une una oración o
proposición subordinada a una oración principal por medio de una
conjunción subordinante.
1.3.5 CLASIFICACIÓNY ESTRUCTURAS DE
LAS ORACIONES

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  • 2. 1. ÁREA GENERAL DE LINGÜÍSTICA
  • 3. 1.1.3 FUNCIONES LINGÜÍSTICAS Fue un investigador teórico que realizó importantes estudios sobre el lenguaje y la comunicación. Uno de sus artículos más destacados es “Lingüística y poética”, (1960).
  • 4. Función referencial Función Emotiva Función apelativa Se basa en el uso del lenguaje para referirse a todos los factores externos y propios del proceso comunicativo. Está centrada en los estados de ánimo, sentimientos y del “yo” del emisor. La función apelativa o conativa es aquella en la que el emisor espera generar una reacción en el receptor e influir en su conducta. Su propósito es transmitir y dar a conocer algún dato de la realidad o contexto sin que el emisor aporte su opinión al respecto. Por ejemplo, “¡Qué noche tan hermosa!”, “¡Hoy me siento fenomenal!”,“¡Me haces mucha falta!”. Estos mensajes del emisor expresan un sentimiento hacia algo en particular. Por ejemplo, “Por favor, ¿puedes abrir la venta?”,“Lee el texto y responde las preguntas a continuación”, “¡Mírame cuando te hablo!”,“Termina la cena y ve a bañarte”.
  • 5. Función fática Función metalingüística Función poética Es aquella que se centra en el canal de comunicación que utilizan el emisor y el receptor, con el objeto de verificar su funcionamiento e iniciar, prolongar o interrumpir la comunicación.. Se preocupa por el código del lenguaje. En este caso, tanto el emisor como el receptor reflexionan y analizan sobre el propio lenguaje en el que se comunican, generalmente, con el fin de aclarar alguna duda, hacer una sugerencia o corrección, incluso, ofrecer una definición Se basa en la forma del mensaje, en los recursos literarios y en los estilismos empleados para hacer mayor énfasis en la información que se transmite, se acostumbra a emplear en las obras literarias Por ejemplo, se hace uso de las siguientes palabras, muletillas o frases para confirmar que el canal funciona o que interlocutor está prestando atención,“¿Aló?”,“O.k.”, “¿Sabes?”,“Diga”,“Por supuesto”,“Naturalmente”, “De acuerdo”,“Como te venía diciendo”,“Claro”. por ejemplo,‘“Él” es un pronombre y “el” es un artículo”, ‘Abuela, ¿qué significa “incrédulo”?,‘No entiendo de están hablando, ¿qué es la “numerología”?’, entre otros. os poemas, rimas, juegos de palabras y refranes son ejemplos de la función poética del lenguaje, sin embargo, esto no quiere decir que esta función se limite solo al área literaria, también puede ser empleada en cualquier ocasión.
  • 7. 1.2.2TRIANGULO DE HELLWAG Es el nombre que recibe el triángulo de las vocales utilizado para comprender los puntos de articulación de las vocales. Nos da una idea de la localización aproximada de los sonidos vocálicos, esto es, la posición de los órganos articulatorios (lengua, labios, paladar) en la producción de dichos sonidos.
  • 9. 1.2.4 SONIDOS VIBRADOS Y NO VIBRADOS 1. Son ejemplos de sonidos vibrados. a) /p/, /v/ y /g/ b) /s/, /k/ y /f/ c) /z/, /b/ y /m/ d) /b/, /w/ y /s/ 1. Son ejemplos de sonidos consonánticos sordos (no vibrados). a) /m/, /v/ y /g/ b) /s/, /h/ y /f/ c) /n/, /p/ y /d/ d) /b/, /w/ y /ɵ/ Sonido sonoro = un sonido que se produce con la vibración de las cuerdas vocales Sonido sordo = un sonido que se produce sin la vibración de las cuerdas vocales
  • 10. Es el conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y carentes de ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos. 1.3 MORFOSINTAXIS 1.3.1 CONCEPTOS BÁSICOS DE MORFOSINTAXIS
  • 11. Una oración es un conjunto de palabras que expresan una idea completa, pero, para que esta tenga sentido es necesario conocer sus partes, identificarlas y saber qué lugar ocupan en una oración. 1.3.2 ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
  • 12. En oraciones más largas son nueve los componentes que puedes encontrar.
  • 13. Un sintagma nominal es aquella estructura gramatical cuyo núcleo o elemento de jerarquía mayor es un sustantivo, una palabra sustantivada o un pronombre. El sintagma nominal puede estar compuesto de dos maneras. Estos son los tipos: • Formado por un sustantivo o un pronombre único. Ejemplo: Él se fue. • Formado por algún término que funciona como un núcleo acompañado de otras palabras que lo modifican. Ejemplo: La casa de mi abuelo era hermosa. 1.3.3 ESTRUCTURA DE LA FRASE NOMINAL
  • 14. Una frase verbal, también llamada perífrasis verbal, es una construcción que se forma con un verbo conjugado y un verboide. Por ejemplo: Está saliendo el sol. A veces, también puede incorporar determinados nexos. Por ejemplo: La leche se echó a perder. En estas estructuras, el verbo conjugado funciona como un auxiliar y aporta todos los datos gramaticales (tiempo, modo, persona y número). El verboide, por su parte, otorga el significado global de la frase verbal. Por ejemplo: El joven suele rendir bien todos sus exámenes. 1.3.4 ESTRUCTURA DE LA FRASEVERBAL
  • 15. Las oraciones se clasifican en inglés según su estructura en oraciones simples, compuestas y complejas, aunque el orden de las palabras es siempre el mismo. La variación en el uso de distintos tipos de oraciones enriquece la expresión tanto escrita como oral, y hace el discurso más interesante para el interlocutor. • Una oración Simple (simple sentence, en inglés) es una oración independiente que une un solo sujeto a un solo verbo. • Una oración Compuesta (compound sentence, en inglés) une dos oraciones o proposiciones por medio de una conjunción coordinante. • Una oración Compleja (complex sentence, en inglés) une una oración o proposición subordinada a una oración principal por medio de una conjunción subordinante. 1.3.5 CLASIFICACIÓNY ESTRUCTURAS DE LAS ORACIONES