Sesión 21

4.3 Situaciones de riesgo para la salud y la integridad
de los adolescentes: violencia en la familia, maltrato,
abuso y acoso sexual. Infecciones de transmisión
sexual en la adolescencia. Capacidad de responder
asertivamente ante la presión de los demás en el
entorno próximo.

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VIOLENCIA EN 8 DE CADA 10 JÓVENES
Juan Carlos Benavides, coordinador de la
campaña,
señaló que la violencia en los jóvenes es originada
por la búsqueda de una identidad de masculinidad
y
el reconocimiento para ser considerados hombres
Rolando Hernández vive la violencia
de verdad.
intrafamiliar desde hace 5 años. Aunque no
“Las muertes violentas de hombres se dan entre
recibe golpes, él los ejerce contra su esposa y su los 15 y
hijo de 12 meses, a quien llegó a quemar con una 25 años. El mayor índice de muertes violentas se
colilla de cigarros. da
Actualmente, el joven de 24 años de edad, en este rango: en riñas, accidentes
originario de la Delegación Álvaro Obregón, automovilísticos,
busca ayuda para dejar de ser violento, después con o sin abuso de alguna sustancia legal o ilegal”.
de que un ataque de ir envió un mes al hospital a “La presencia de mucha violencia física lleva a
la madre de su pequeño, quien padeció de los chavos a la cárcel, hospital o al panteón, por
diversos golpes y fracturas. eso en
En el D.F., 8 de cada 10 jóvenes, entre los 16 y 26 Jóvenes por la Equidad tratamos de sensibilizarnos
años, en este aspecto, de cómo se construye esta idea
aplican la violencia física o emocional a sus de
parejas, en género, de lo que debe se un hombre o mujer”, dijo
Benavides.
la calle o al interior de sus familias, según cifras de
la A.
C. Hombres por la Equidad. El organismo creado
por
hombres, dedicados a impartir pláticas de grupo y
canalizar a jóvenes y adultos que pretendan
combatir su

• ¿Cómo afecta la violencia a las
personas?
• ¿Qué opinas de la actitud de Rolando y
otros jóvenes ante su comportamiento
violento?
• ¿Por qué piensas que Rolando ha
tomado conciencia sobre la necesidad
de dejar de ser un golpeador?
• ¿Qué otras acciones se pueden realizar
para combatir y prevenir la violencia en
la familia y entre los jóvenes?


El maltrato sexual es una forma de violencia que incluye
el acoso, el abuso y la violación.

El acoso se define como el hostigamiento continuo de
una persona hacia otra a la que se le insiste con la
propuesta de un contacto sexual al que se ha negado. Se
da por medio de insinuaciones, proposiciones y
tocamientos.


En el abuso sexual,
una persona se
aprovecha de su
posición de poder
para someter a otra
que está de alguna
manera bajo su
autoridad, puede
ser en la familia, en
la escuela, el
trabajo y en
cualquier otra
situación.


• Diseñen un cartel relacionado con una
propuesta para erradicar la violencia
intrafamiliar, el maltrato, el abuso y el
acoso sexual hacia y entre los
adolescentes.


Las ITS son padecimientos causados por virus,
bacterias y hongos que se contagian por vía
sexual.
Antiguamente estas infecciones eran llamadas
“enfermedades venéreas” haciendo alusión a la
diosa griega del amor Venus. En 1998 la OMS
Individuales sustituyó elPoblacionales
término.
- Tener relaciones sexuales sin - Presencia elevada de las ITS
usar condón en la familia o en la comunidad
- Utilizar el condón de manera - La migración
inadecuada
- Tener múltiples parejas - Prostitución masculina y
sexuales femenina
- Consumir drogas - Salud preventiva de mala
calidad.
- Malos hábitos de higiene
- Ignorar los síntomas del
alguna ITS


Características y proceso de contagio, síntomas, complicaciones,
tratamiento, posibilidad de curación, prevención general.

• Gonorrea • Sífilis
• Tricomoniasis • Chancro blando
• Clamidia • Linfogranuloma
• Vaginitis o venéreo
vulvovaginitis • Herpes genital
• Candidiasis • Hepatitis B
• VIH/SIDA • Sarna o escabiosis
• Pediculosis púbica o
Ladillas


José es un chico dedicado al estudio. Siempre obtiene
buenas calificaciones y le gusta llevarse bien con sus
compañeros. Hay una chica que le gusta pero es una de las
populares del salón y el siente que nunca le va a hacer caso.
Sólo le habla cuando necesita que le pase una tarea. En el
examen de Matemáticas se sentó a su lado y le pidió que la
dejara copiar. José lo duda porque sabe que no es correcto
y porque tiene miedo de que la maestra se dé cuenta y les
quite el examen a los dos. Ella insiste mucho y José se
siente ya incómodo y molesto.


• ¿Qué piensas que debe hacer José?
• ¿Qué harías si estuvieras en el lugar de
José?
• Si se deja llevar por el enojo, ¿cuál
sería su respuesta?
• Si accede contra su voluntad, ¿cómo
calificarían su actuación?
• ¿Cuál sería la mejor respuesta de
José?


Ante distintas situaciones de la vida cotidiana en las
que se tienen que tomar decisiones o asumir posturas
se puede reaccionar de tres maneras distintas, mismas
que reflejan la manera de ser de cada persona:


• Pasiva: la persona no expresa sus sentimientos o sus ideas, se deja
llevar por la presión dejando que otros decidan sobre sus propios
actos. No sabe decir que no, se deja humillar o ignorar y siente que
no es reconocido como ser humano valioso. Su autoestima y su
autoconocimiento son bajos.
• Agresiva: hay incapacidad de controlar las emociones y la persona
reacciona de manera violenta dejándose llevar por el coraje, el enojo
o la ira. Su relación con los demás se basa en la descalificación y la
agresión. Su autoestima está mal entendida, puede tener un alto o
muy bajo concepto de sí mismo.
• Asertividad: la persona es capaz de controlar sus emociones, de
expresarse sin dejarse manejar por sus emociones o por otras
personas. Sabe decir que sí o que no cuando es necesario. su
autoestima y autoconcepto están equilibrados.
La asertividad es una habilidad que se va construyendo con la
convivencia cotidiana, en las experiencias positivas y negativas y
en las consecuencias de las decisiones que cada persona toma.

Una persona que actúa con asertividad es reconocida por los
demás como alguien que no se deja manipular y que sabe lo que
quiere.


Respuesta Respuesta Respuesta
agresiva pasiva asertiva
“no me gusta usar condón
porque me aprieta, no te
preocupes no pasa nada”
“ándale, una cervecita nada
más”
“todos los chavos fuman, si
no lo haces eres una niñita”
“yo me comí 18 tacos de
pastor el otro día, te apuesto
a que no ganas”
“te vistes como monja, así no
vas a agarrar nada, enseña un
poquito”
“con esta pastillita vas a
sentir bien padre, las luces y
la música son más intensas,
se te olvidan las broncas”
“no quiero que salgas con tus
amigas, eres mi novia y sólo
sales conmigo”


4.4 Personas, grupos e instituciones que brindan ayuda
y orientación a los adolescentes en situaciones de
riesgo. Marco de acción y regulación jurídica.


Riesgo Organismos e ¿Qué hacen? ¿Cómo
instituciones contactarlas?

Trastornos
alimenticios

Adicciones

Violencia
intrafamiliar y
social

Infecciones de
Transmisiones
Sexual


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