Nos permite que logres los aprendizajes sean significados

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
2.-DIRECTOR:
3.-PROFESOR:
4.- GRADO:
CUARTO
5.- SECCIÓN:
6.- FECHA:
7.- AREA. CIENCIA Y AMBIENTE
II.- PLANIFICACION:
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
CONTENIDOS
III.- DESARROLLO DE LA CLASE:
1.- INICIO: SE INICIA REALIZANDO UN PASEO CON LOS ALUMNOS POR
LOS JARDINES DE LA I.E. LUEGO SE REALIZA LA OBSERVACION LAS
DIFERENTES TIPOS DE PLANTAS, TALE COMO HIERBAS, ARBUSTOS,
ARBOLES. SE SELECIONAN ALGUNAS PLANTAS PEQUEÑAS PARA
LLEVAR AL AULA.
2.- CONDUCCION:
EL DOCENTE ORGANIZA A LOS ALUMNOS EN GRUPOS. LEGO ENTREGA
UNA PLANTA A CADA UNO DE ELLOS PARA QUE REALICEN LA
OBSERVACION Y DETERNMINEN LAS PARTES DE LA PLANTA
EN GRUPOS ELABORAN SUS CONCLUSIONES EN UN PAPELOTE. LUEGO
LO EXPONEN ASUS COMPAÑEROS
EL DOCENTE DISTRIBUYE UNA HOJA PRACTICA CON UN MAPA
CONCEPTUAL SOBRE LAS PARTES DE LA PLANTA.

2. LOS ALUMNOS ANOTAN SUS CONCLUSIONES EN SU CUADERNO CON
AYUDA DEL DOCENTE.
3.- EVALUACION.
LOS ALUMNOS DIBUJAN UNA PLANTA Y COLOCAN SUS PARTES