PERU

1. SESIÓN N° 20 APRENDO EN CASA
Área: Arte y Cultura
Tema: Bailar para mejorar la salud.
(Adaptado del Minedu)
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “MRCM”
ÁREA : Arte y Cultura
GRADO : 1º, 2°
PROFESOR : Jose Luis Ramos Flores
DIRECTOR : Lic. Eduvina Vera Palomino.
SUB DIRECTOR : Lic. Rosario Castañeda.
Competencias Capacidades Desempeños
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales.
Percibe
manifestaciones
artístico-culturales.
Describe la representación de baile del elenco
ángeles de la asociación cultural D1, asociándola a
experiencias, mensajes, emociones e ideas.
Interpreta haciendo comentarios sobre cómo la
práctica de la danza permite mantener una vida
emocional saludable.
Descripción.
Bailar es el arte de mover el cuerpo de un modo rítmico, con frecuencia al son de una música, para
expresar nuestras emociones, ideas, narrar una historia o, simplemente, disfrutar del movimiento
mismo.
Reto de la semana:
Apreciarás una manifestación artística para asociarla a alguna danza de tu región para reflexionar
y comentar, a través de un texto escrito, sobre cómo la práctica de la danza ayuda a las personas
a mantener una vida emocional saludable.
RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES.
Predisposición, voluntad y mucha creatividad.
Cuaderno, lapiceros, equipo de sonido, etc.
ACTIVIDAD N° 1. Exploramos nuestros saberes.
Responda las preguntas, con tus propias palabras:
1. ¿Qué danzas se bailan en tu región?
2. ¿Alguna vez bailaste o danzaste? ¿Cuándo?
3. ¿Qué emociones sientes cada vez que bailas u observas?

2. ACTIVIDAD N° 2. Conozcamos más sobre danza y/o baile.
DANZA: BREVE HISTORIA
La danza nace con la propia humanidad siendo un fenómeno universal que está presente en todas las culturas,
en todas las razas y en todas las civilizaciones. Es considerada, generalmente, como la expresión de arte más
antigua, a través de ella se comunican sentimientos de alegría, tristeza, amor, vida, muerte. El hombre a lo
largo de la historia, no sólo ha utilizado la danza como liberación de tensiones emocionales, sino también,
desde otros aspectos, tales como: ritual, mágico, religioso, artístico, etc. (García. p. 345)
Responde las siguientes preguntas, para conocer los aspectos básicos de
la danza.
1. ¿Cuál es el lenguaje o medio de expresión de la
danza?
2. ¿Qué entiendes, de que la danza nace con la
propia humanidad?
3. Generalmente, ¿Qué transmite una danza?
4. ¿Qué elementos emplean los danzantes para
transmitir mensajes?
5. ¿Cuál de los elementos es más importante para
transmitir un mensaje emotivo?
6. A tu criterio, ¿Cuál es la diferencia principal entre
danza y baile?
7. Danza y baile. ¿Cuál de estas dos, es mejor para
la liberación de tensiones emocionales? ¿por qué?
Bailar es realizar movimientos con el cuerpo
entero, siguiendo el ritmo de una
determinada música, donde están
involucrados diferentes partes del cuerpo
como brazos, piernas, caderas, cabeza,
hombros y pies. Por otro lado, danzar es la
serie de movimientos corporales donde se
siguen esquemas específicos, es decir, en la
danza siempre se hace de manera rítmica y está
involucrado un cierto valor estético.
Elementos básicos de la danza
a) Cuerpo: Es el elemento principal de la
danza. Por medio del cual se expresa toda la
belleza de este arte.
b)Movimiento: Es la forma en la que expresas
tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu
rostro, etc.
c) Ritmo: Es un flujo de movimiento
controlado o medido, sonoro o visual. El
ritmo es una característica básica de todas
las artes.
d)Espacio: Puede ser Parcial (un espacio
reducido alrededor tuyo) o Total (todo el
espacio donde puedas desplazarte y
moverte).
e) Tiempo: Es el lapso, que se utiliza al realizar
un movimiento con o sin acompañamiento
de sonidos. En él, se manifiesta el ritmo de
la danza).

3. Ahora que has terminado de responder, vamos a ver el video Elenco Ángeles de la Asociación
Cultural D1.
https://www.youtube.com/watch?v=_yXQ-
vDNGsI&list=PLLQBBEWnUFl9DaRfPqq
VNt2nltPtITxIG&index=5
Ahora que has visualizado el video,
responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué observaste en el video? ¿Es danza o baile?
2. ¿Cómo lo bailan?
3. ¿Qué música usan para bailar?
4. ¿Cómo es la vestimenta de los bailarines?
5. ¿Cómo es la locación? (sitio de grabación).
6. ¿Qué ideas o emociones transmiten los movimientos de los bailarines?
7. ¿Cuál es el mensaje que crees quieren transmitir?
8. ¿El diseño de la vestimenta y la música guardan relación con este mensaje?
9. ¿Qué aspectos artísticos y culturales de la sociedad actual se destacan en este video?
10. ¿Qué emociones te ha generado y por qué?
ACTIVIDAD N° 3. Elegimos una danza para cumplir el reto.
A continuación, conversa con tu familia para preguntarles sobre las danzas que se practican en parejas
en tu región, teniendo en cuenta si tú o algún familiar la practica para contestar las siguientes
preguntas: Elige una danza.
1. ¿A qué región o regiones pertenece la danza?
2. ¿Quiénes la bailan? y ¿Cómo se baila?
3. ¿De qué trata la danza? ¿Cuáles son sus mensajes y significados transmite?
4. ¿Cómo es la vestimenta?
5. ¿Cuándo o en qué época se baila?
6. ¿Cómo es su música?
7. ¿En qué espacios la bailan?
8. ¿Tú o alguien de tu familia la baila?
9. ¿Qué emociones sientes cada vez que la bailas o la observas bailar?
Con base en las preguntas que contestaste y de acuerdo a las conversaciones con tu familia y tu
experiencia con la ejecución de alguna danza, escribe un texto en el cual comentes sobre cómo la
práctica de la danza podría ayudar a las personas a mantener una vida emocional saludable.
Al terminar, guarda lo realizado en tu portafolio personal como evidencia de aprendizaje y porque
lo utilizarás en la actividad de semana siguiente.

4. AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué cosas ya sabía y qué otras he aprendido?
• ¿Cómo he superado las dificultades que se me han presentado?
• ¿Qué emociones siento cada vez que bailo?
• ¿De qué me ha servido contestar las preguntas y elaborar mi texto?
¡Felicitaciones! ¡Acabas de escribir el texto de cómo la
práctica de la danza mejora la salud emocional!