Este documento presenta una sesión sobre hábitos de vida saludable en la que los estudiantes elaboran una encuesta, recopilan datos sobre prácticas de salud de su comunidad, y organizan los datos en tablas de frecuencias. El propósito es estudiar hábitos de vida saludable y resolver dos actividades: 1) elaborar una encuesta y 2) organizar los datos recolectados en tablas de frecuencias.

1. MATEMÁTICA
PRIMER AÑO
SESIÓN 20
I.E “FRANCISCO BOLOGNESI ”
VENTANILLA- CALLAO
EQUIPO MATEMÁTICO
✓ JORGE LA CHIRA
✓ ROSA MARÍA RAMÍREZ – Docente Responsable
✓ PABLO MAYO

2. REALIZAMOS UN ESTUDIO SOBRE
PRÁCTICAS DE HÁBITOS DE VIDA
SALUDABLE EN NUESTRA COMUNIDAD
Propósito de la sesión:
Elaboramos una encuesta para recopilar datos
sobre prácticas de hábitos de vida saludable .
Organizamos datos en tablas de frecuencias para
datos no agrupados
SEMANA 20 “APRENDO EN CASA” https://aprendoencasa.pe/
EXTRAÍDO:

3. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
A PARTIR DE LA
SITUACIÓN:
Resolverás dos
actividades :
1. Elaborar una
encuesta y organizar los
datos en tabla de
frecuencias.

4. EJECUTAMOS LAS ACTVIDADES:

6. CUESTIONARIO SOBRE PRÁCTICAS DE VIDA
SALUDABLE

7. Después de haber
elaborado la encuesta
y recoger los datos
sobre hábitos de vida
saludable en tu
entorno familiar y
social, es necesario
organizar los datos
obtenidos en tablas de
frecuencias para datos
no agrupados
ORGANIZAMOS LOS DATOS EN UNA
TABLA

8. Pregunta 1: ¿TE PREOCUPAS POR LLEVAR HÁBITOS DE
VIDA SALUDABLE?
1.°Escribo la frecuencia absoluta que es el número de veces que se repite un
dato.
2.°En la siguiente columna escribo la frecuencia relativa (𝒉𝒊 ). Es el cociente
entre la frecuencia absoluta (𝑓𝑖 ) y el total de valores que componen la
muestra denotada por n.
3. Finalmente, determino la frecuencia porcentual (𝒉𝒊 %), que no es más que
la frecuencia relativa, expresada en porcentajes.
Tabla de distribución de frecuencias

9. Pregunta 2: ¿MANTIENES UN HORARIO REGULAR EN
TUS COMIDAS?
1.°Empleo la técnica de conteo que me parece más apropiada y hallo la frecuencia
absoluta.
2°Considero las soluciones anteriores y calculo las siguientes frecuencias.
3.°Los valores obtenidos los registro en la tabla de distribución de frecuencias.
Tabla de distribución de frecuencias

10. Pregunta 3: ¿MANTIENES UN HORARIO REGULAR EN
TUS COMIDAS?
1.°Empleo la técnica de conteo que me parece más apropiada y hallo la frecuencia
absoluta.
2°Considero las soluciones anteriores y calculo las siguientes frecuencias.
3.°Los valores obtenidos los registro en la tabla de distribución de frecuencias.
Tabla de distribución de frecuencias

11. RETOCLASE
Después de haber aprendido a elaborar una
encuesta, tu reto será:
1. Determinar una muestra de 10 personas a las que
aplicarás el cuestionario que se ha elaborado y
organizarlos en tabla de frecuencias.

12. 2. Resuelve