La Edad Media duró desde el siglo V hasta el siglo XV. Durante este periodo, el cristianismo se estableció como la religión dominante en el Imperio Romano y luego se dividió en el Imperio Romano Occidental y Oriental. San Agustín y Santo Tomás de Aquino fueron filósofos influyentes que buscaron armonizar la fe y la razón. El Renacimiento trajo un nuevo énfasis en el humanismo y el potencial del ser humano, y condujo a avances científicos como la teoría heliocéntrica
El documento resume la época barroca y la filosofía de Descartes. La época barroca se caracterizó por contrastes entre positivismo y retiro religioso. En filosofía hubo tensión entre materialismo e idealismo. Descartes buscó un método filosófico como el científico. Estableció el "cogito ergo sum", que la duda confirma el pensamiento y por lo tanto la existencia. Propuso un dualismo entre alma y cuerpo como sustancias distintas unidas por la glándula pineal.
El documento resume conceptos clave del helenismo, incluyendo el reinado de Alejandro Magno y la difusión de la cultura griega. Explora las principales escuelas filosóficas que surgieron durante este período, como los cínicos, estoicos y epicúreos, y sus perspectivas sobre la felicidad, la política y la muerte. También examina el neoplatonismo, el misticismo, las civilizaciones indoeuropea y semítica, y eventos clave en Israel, el ministerio de Jesús y la labor de conversión de Pablo.
Baruch Spinoza fue un filósofo holandés del siglo XVII que desarrolló una filosofía panteísta. Fue expulsado de la sinagoga por sus ideas heterodoxas y perseguido. Pensaba que todo lo que existe es la naturaleza, y que Dios y la naturaleza son lo mismo. John Locke fue un filósofo empirista británico que pensaba que todos los conocimientos provienen de la experiencia a través de los sentidos. Distinguió entre cualidades primarias y secundarias de los sentidos.
El documento presenta información sobre Demócrito y su teoría atómica de que todo está compuesto de átomos indivisibles. Luego discute las creencias de los griegos antiguos sobre el destino y la voluntad divina, así como el desarrollo inicial de la ciencia histórica y médica. Finalmente, resume la filosofía de Sócrates, incluido su énfasis en definir conceptos como lo bueno y lo malo, y su creencia de que el conocimiento correcto conducirá a acciones correctas.
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón y Aristóteles. Explica que Platón propuso la teoría de las Ideas, donde las formas abstractas eternas son más reales que el mundo sensible. También introdujo conceptos como el alma inmortal y la caverna. Aristóteles se centró más en la naturaleza y propuso que la materia y forma constituyen la realidad. Introdujo las cuatro causas y consideró a la razón como característica humana principal. Ambos filósofos discutieron temas étic
Concepto de hombre en la historia de la filosofíaRicky Morgon
Representa el primer impulso que distingue al hombre de la naturaleza y lo coloca por encima de toda ella, gracias a su capacidad de pensar, hablar y de convivir y capaz de comunicarse con la divinidad. Cayó también en el dualismo constitucional de la persona humana de la presencia en ella de un componente superior, espiritual e inmortal y de la ética y dominio de si mismo, es decir; de humanización que esa realidad exigía. La Antropología filosófica occidental le debe mucho al pensamiento griego, creador de un alto
1) El documento describe el contexto histórico y filosófico de la Edad Media, incluyendo las figuras de San Agustín y Santo Tomás. 2) Explica cómo San Agustín integró la filosofía antigua y el cristianismo, particularmente en temas como razón y fe. 3) Detalla que Santo Tomás usó la filosofía aristotélica para demostrar la existencia de Dios a través de cinco vías y desarrolló una ética y concepción política basada en la ley natural.
El documento resume la filosofía de Nietzsche en 5 puntos clave: 1) Critica la cultura occidental y propone resucitar el espíritu dionisíaco de la antigua Grecia. 2) Define los conceptos de lo apolíneo y lo dionisíaco y cómo Sócrates rompió el equilibrio. 3) Anuncia la muerte de Dios y propone la voluntad de poder y el eterno retorno como nuevas ontologías. 4) Critica la moral cristiana como una moral de esclavos a través de la gene
El documento resume la época barroca y la filosofía de Descartes. La época barroca se caracterizó por contrastes entre positivismo y retiro religioso. En filosofía hubo tensión entre materialismo e idealismo. Descartes buscó un método filosófico como el científico. Estableció el "cogito ergo sum", que la duda confirma el pensamiento y por lo tanto la existencia. Propuso un dualismo entre alma y cuerpo como sustancias distintas unidas por la glándula pineal.
El documento resume conceptos clave del helenismo, incluyendo el reinado de Alejandro Magno y la difusión de la cultura griega. Explora las principales escuelas filosóficas que surgieron durante este período, como los cínicos, estoicos y epicúreos, y sus perspectivas sobre la felicidad, la política y la muerte. También examina el neoplatonismo, el misticismo, las civilizaciones indoeuropea y semítica, y eventos clave en Israel, el ministerio de Jesús y la labor de conversión de Pablo.
Baruch Spinoza fue un filósofo holandés del siglo XVII que desarrolló una filosofía panteísta. Fue expulsado de la sinagoga por sus ideas heterodoxas y perseguido. Pensaba que todo lo que existe es la naturaleza, y que Dios y la naturaleza son lo mismo. John Locke fue un filósofo empirista británico que pensaba que todos los conocimientos provienen de la experiencia a través de los sentidos. Distinguió entre cualidades primarias y secundarias de los sentidos.
El documento presenta información sobre Demócrito y su teoría atómica de que todo está compuesto de átomos indivisibles. Luego discute las creencias de los griegos antiguos sobre el destino y la voluntad divina, así como el desarrollo inicial de la ciencia histórica y médica. Finalmente, resume la filosofía de Sócrates, incluido su énfasis en definir conceptos como lo bueno y lo malo, y su creencia de que el conocimiento correcto conducirá a acciones correctas.
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón y Aristóteles. Explica que Platón propuso la teoría de las Ideas, donde las formas abstractas eternas son más reales que el mundo sensible. También introdujo conceptos como el alma inmortal y la caverna. Aristóteles se centró más en la naturaleza y propuso que la materia y forma constituyen la realidad. Introdujo las cuatro causas y consideró a la razón como característica humana principal. Ambos filósofos discutieron temas étic
Concepto de hombre en la historia de la filosofíaRicky Morgon
Representa el primer impulso que distingue al hombre de la naturaleza y lo coloca por encima de toda ella, gracias a su capacidad de pensar, hablar y de convivir y capaz de comunicarse con la divinidad. Cayó también en el dualismo constitucional de la persona humana de la presencia en ella de un componente superior, espiritual e inmortal y de la ética y dominio de si mismo, es decir; de humanización que esa realidad exigía. La Antropología filosófica occidental le debe mucho al pensamiento griego, creador de un alto
1) El documento describe el contexto histórico y filosófico de la Edad Media, incluyendo las figuras de San Agustín y Santo Tomás. 2) Explica cómo San Agustín integró la filosofía antigua y el cristianismo, particularmente en temas como razón y fe. 3) Detalla que Santo Tomás usó la filosofía aristotélica para demostrar la existencia de Dios a través de cinco vías y desarrolló una ética y concepción política basada en la ley natural.
El documento resume la filosofía de Nietzsche en 5 puntos clave: 1) Critica la cultura occidental y propone resucitar el espíritu dionisíaco de la antigua Grecia. 2) Define los conceptos de lo apolíneo y lo dionisíaco y cómo Sócrates rompió el equilibrio. 3) Anuncia la muerte de Dios y propone la voluntad de poder y el eterno retorno como nuevas ontologías. 4) Critica la moral cristiana como una moral de esclavos a través de la gene
Este documento resume la vida y obra de Santo Tomás de Aquino, incluyendo sus principales escritos como las tres sumas teológicas. Se enfoca en analizar su tratado "De Regno", dirigido a Hugo II de Chipre, en el que explora conceptos como la monarquía, la tiranía y las formas de gobierno desde una perspectiva inspirada en Aristóteles y Agustín de Hipona. Defiende que el objetivo del estado es procurar el bien común a través de un gobierno justo y virtuoso.
Linea del tiempo filosofia medieval y renacimientoDanǐela Riveros
Este documento resume las ideas y obras clave de varios filósofos medievales, incluyendo a San Agustín, Juan Escoto Eriugena, San Anselmo de Canterbury, Pedro Abelardo, Averroes, Maimonides y Santo Tomás de Aquino. También cubre pensadores del Renacimiento como Nicolás de Cusa y Nicolás Maquiavelo. Resume sus principales tesis sobre temas como la naturaleza de Dios, el alma humana, el libre albedrío, la relación entre fe y razón, y la naturaleza humana
El documento presenta una introducción a la antropología desde diferentes perspectivas a lo largo de la historia. Aborda el estudio del ser humano en la filosofía griega, la Edad Media, el Renacimiento y las épocas moderna y contemporánea, analizando las concepciones del hombre propuestas por filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino y pensadores del Renacimiento.
El Renacimiento El Hombre Como Centro Del Mundowilderar
El documento resume las principales características del Renacimiento en Europa entre los siglos XIV y XVI, incluyendo el énfasis en el humanismo, la recuperación de los clásicos griegos y romanos, y el desarrollo de las artes y las ciencias. También describe a filósofos y pensadores renacentistas clave como Leonardo da Vinci, Nicolás Maquiavelo y Tomás Moro, así como teorías influyentes sobre el macrocosmos y el microcosmos.
El término "persona" tiene sus orígenes en las culturas griega y romana, donde se refería a las máscaras usadas por los actores y a los individuos con derechos legales. En la era cristiana, la doctrina de la Trinidad influyó en el concepto de persona como un ser con dos naturalezas a la vez. Los filósofos medievales como Boecio definieron a la persona como una sustancia individual de naturaleza racional. Los filósofos modernos enfatizaron más el sujeto y la conciencia de sí, mientras que los filó
Este documento resume la filosofía medieval y renacentista. En la Edad Media, la filosofía estaba al servicio de la justificación de la fe cristiana. Personajes como Agustín de Hipona, Anselmo de Canterbury y Tomás de Aquino buscaron armonizar la fe y la razón. En el Renacimiento, el pensamiento se centró más en el ser humano. Nicolás de Cusa propuso que Dios y el mundo no pueden conocerse con certeza. Copérnico, Kepler y Galileo iniciaron la revolución científica con nuevos mé
El documento presenta información biográfica y de pensamiento sobre filósofos de la antigua Grecia como Abdera, Georgias de Leontinos, Platón, Aristóteles y Sócrates. Resalta las ideas de estos pensadores sobre el relativismo, el ser y la nada, el idealismo platónico de las ideas, y las enseñanzas éticas de Sócrates y la clasificación de las ciencias de Aristóteles.
La filosofía antigua comprende dos etapas: la filosofía griega desde el siglo VI a.C. hasta el siglo IV a.C., y la filosofía helenística o romana desde el siglo IV a.C. hasta el siglo V d.C. La filosofía griega se divide en tres períodos: cosmologógico, antropológico y ontológico. Los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes trataron de explicar el principio del cosmos. Luego,
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la concepción del ser humano a lo largo de la historia. En la filosofía antigua, los siete sabios y los físicos veían al hombre como determinado por los dioses o sujeto a las leyes naturales, mientras que los humanistas lo consideraban un ser pensante racional. La Edad Media enfocó al hombre como criatura de Dios, y la época moderna comenzó a verlo como un ser social creador de su propio destino.
Este documento presenta una biografía y resumen del pensamiento del filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Se divide en cinco secciones: 1) una breve biografía de Nietzsche, 2) una lista de sus obras principales, 3) una explicación de sus etapas filosóficas y conceptos clave, 4) un análisis de su teoría del conocimiento y críticas, y 5) las consecuencias de su obra. Nietzsche criticó la moral judeocristiana y propuso la creación de un nuevo tipo de hombre, el Über
Este documento describe la naturaleza del ser humano desde una perspectiva antropológica. Explica que el hombre es una persona racional, libre y capaz de lenguaje que vive en sociedad y cuyas acciones tienen significado ético. Además, el hombre busca el sentido y la trascendencia de forma natural y posee facultades cognitivas y apetitivas que le permiten conocer y actuar de manera libre.
El documento resume el origen etimológico y evolución histórica del concepto de persona. La palabra persona deriva originalmente del latín "per-sonnare" y se refería a la máscara usada por actores en el teatro griego para representar diferentes personajes. Más tarde, el término se aplicó a cualquier individuo. La primera definición de persona humana fue dada por el filósofo romano Boecio como "una sustancia individual de naturaleza racional".
El documento describe las filosofías idealistas de Kant y Hegel en Alemania. Kant sintetizó el racionalismo y el empirismo para desarrollar su idealismo, basado en una relación sujeto-objeto. Propuso juicios sintéticos a priori y un sistema ético fundado en el deber y el imperativo categórico. Hegel consideró todo conocimiento parte del absoluto, en continua evolución a través de la dialéctica de tesis, antítesis y síntesis.
Este documento resume las concepciones del hombre en la era moderna y contemporánea. La era moderna se define entre los siglos XVII y XVIII, cuando surgieron filósofos racionalistas como Descartes y empiristas. El hombre moderno se ve como un ser racional que usa la razón o la experiencia. En la era contemporánea, filósofos como Kant definieron al hombre como una persona libre e independiente con conciencia moral.
El documento describe la influencia del cristianismo en el desarrollo de la filosofía medieval. Discutió cómo la filosofía cristiana dominó esta época y se dividió en dos etapas principales: la patrística y la escolástica. La escolástica se centró en problemas como la cuestión de los universales y figuras clave como Tomás de Aquino trataron de armonizar la fe y la razón.
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadSoemi Blas Mtz
El documento resume conceptos clave de la filosofía medieval cristiana y el pensamiento de figuras como Santo Tomás de Aquino y San Agustín. También aborda el Renacimiento político y las ideas de Nicolás Maquiavelo. Santo Tomás propuso cinco vías para demostrar la existencia de Dios, mientras que San Agustín argumentó que Dios puede encontrarse a través de la introspección. Maquiavelo consideró que la política no depende de ningún orden religioso.
Este documento provee un resumen de la historia de la filosofía desde la antigüedad hasta la filosofía contemporánea. Se divide en 10 secciones que cubren los principales períodos y corrientes filosóficas a través de los tiempos, incluyendo la filosofía antigua, medieval, moderna, alemana clásica, marxismo y filosofía contemporánea. El documento también incluye secciones sobre la filosofía latinoamericana y las tesis sobre Feuerbach.
El documento resume las vidas y pensamientos de Nicolás de Cusa y Giordano Bruno. Nicolás de Cusa fue un cardenal y filósofo alemán del siglo XV considerado el padre de la filosofía alemana. Sostenía que el verdadero conocimiento viene de dentro y no de fuera, y que Dios es la razón de ser de toda realidad. Giordano Bruno fue un filósofo italiano del siglo XVI que difundió la teoría copernicana de que las estrellas son soles de otros mundos, y que el universo
1) La filosofía medieval centra su interés en Dios y surgen problemas filosóficos sobre su existencia. 2) La creación proviene de un acto libre de la voluntad de Dios. 3) San Agustín aportó fundamentos para la teología y antropología cristianas basadas en la relación del alma con Dios.
This document profiles 10 wealthy Indian businesspeople, including their net worth, date of birth, occupation, and any awards received. It provides brief biographies of prominent figures such as Mukesh Ambani of Reliance Industries (net worth $21 billion), Azim Premji of Wipro (net worth $12.2 billion), and Kumar Mangalam Birla of Aditya Birla Group (net worth $8 billion).
Este documento resume la vida y obra de Santo Tomás de Aquino, incluyendo sus principales escritos como las tres sumas teológicas. Se enfoca en analizar su tratado "De Regno", dirigido a Hugo II de Chipre, en el que explora conceptos como la monarquía, la tiranía y las formas de gobierno desde una perspectiva inspirada en Aristóteles y Agustín de Hipona. Defiende que el objetivo del estado es procurar el bien común a través de un gobierno justo y virtuoso.
Linea del tiempo filosofia medieval y renacimientoDanǐela Riveros
Este documento resume las ideas y obras clave de varios filósofos medievales, incluyendo a San Agustín, Juan Escoto Eriugena, San Anselmo de Canterbury, Pedro Abelardo, Averroes, Maimonides y Santo Tomás de Aquino. También cubre pensadores del Renacimiento como Nicolás de Cusa y Nicolás Maquiavelo. Resume sus principales tesis sobre temas como la naturaleza de Dios, el alma humana, el libre albedrío, la relación entre fe y razón, y la naturaleza humana
El documento presenta una introducción a la antropología desde diferentes perspectivas a lo largo de la historia. Aborda el estudio del ser humano en la filosofía griega, la Edad Media, el Renacimiento y las épocas moderna y contemporánea, analizando las concepciones del hombre propuestas por filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino y pensadores del Renacimiento.
El Renacimiento El Hombre Como Centro Del Mundowilderar
El documento resume las principales características del Renacimiento en Europa entre los siglos XIV y XVI, incluyendo el énfasis en el humanismo, la recuperación de los clásicos griegos y romanos, y el desarrollo de las artes y las ciencias. También describe a filósofos y pensadores renacentistas clave como Leonardo da Vinci, Nicolás Maquiavelo y Tomás Moro, así como teorías influyentes sobre el macrocosmos y el microcosmos.
El término "persona" tiene sus orígenes en las culturas griega y romana, donde se refería a las máscaras usadas por los actores y a los individuos con derechos legales. En la era cristiana, la doctrina de la Trinidad influyó en el concepto de persona como un ser con dos naturalezas a la vez. Los filósofos medievales como Boecio definieron a la persona como una sustancia individual de naturaleza racional. Los filósofos modernos enfatizaron más el sujeto y la conciencia de sí, mientras que los filó
Este documento resume la filosofía medieval y renacentista. En la Edad Media, la filosofía estaba al servicio de la justificación de la fe cristiana. Personajes como Agustín de Hipona, Anselmo de Canterbury y Tomás de Aquino buscaron armonizar la fe y la razón. En el Renacimiento, el pensamiento se centró más en el ser humano. Nicolás de Cusa propuso que Dios y el mundo no pueden conocerse con certeza. Copérnico, Kepler y Galileo iniciaron la revolución científica con nuevos mé
El documento presenta información biográfica y de pensamiento sobre filósofos de la antigua Grecia como Abdera, Georgias de Leontinos, Platón, Aristóteles y Sócrates. Resalta las ideas de estos pensadores sobre el relativismo, el ser y la nada, el idealismo platónico de las ideas, y las enseñanzas éticas de Sócrates y la clasificación de las ciencias de Aristóteles.
La filosofía antigua comprende dos etapas: la filosofía griega desde el siglo VI a.C. hasta el siglo IV a.C., y la filosofía helenística o romana desde el siglo IV a.C. hasta el siglo V d.C. La filosofía griega se divide en tres períodos: cosmologógico, antropológico y ontológico. Los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes trataron de explicar el principio del cosmos. Luego,
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la concepción del ser humano a lo largo de la historia. En la filosofía antigua, los siete sabios y los físicos veían al hombre como determinado por los dioses o sujeto a las leyes naturales, mientras que los humanistas lo consideraban un ser pensante racional. La Edad Media enfocó al hombre como criatura de Dios, y la época moderna comenzó a verlo como un ser social creador de su propio destino.
Este documento presenta una biografía y resumen del pensamiento del filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Se divide en cinco secciones: 1) una breve biografía de Nietzsche, 2) una lista de sus obras principales, 3) una explicación de sus etapas filosóficas y conceptos clave, 4) un análisis de su teoría del conocimiento y críticas, y 5) las consecuencias de su obra. Nietzsche criticó la moral judeocristiana y propuso la creación de un nuevo tipo de hombre, el Über
Este documento describe la naturaleza del ser humano desde una perspectiva antropológica. Explica que el hombre es una persona racional, libre y capaz de lenguaje que vive en sociedad y cuyas acciones tienen significado ético. Además, el hombre busca el sentido y la trascendencia de forma natural y posee facultades cognitivas y apetitivas que le permiten conocer y actuar de manera libre.
El documento resume el origen etimológico y evolución histórica del concepto de persona. La palabra persona deriva originalmente del latín "per-sonnare" y se refería a la máscara usada por actores en el teatro griego para representar diferentes personajes. Más tarde, el término se aplicó a cualquier individuo. La primera definición de persona humana fue dada por el filósofo romano Boecio como "una sustancia individual de naturaleza racional".
El documento describe las filosofías idealistas de Kant y Hegel en Alemania. Kant sintetizó el racionalismo y el empirismo para desarrollar su idealismo, basado en una relación sujeto-objeto. Propuso juicios sintéticos a priori y un sistema ético fundado en el deber y el imperativo categórico. Hegel consideró todo conocimiento parte del absoluto, en continua evolución a través de la dialéctica de tesis, antítesis y síntesis.
Este documento resume las concepciones del hombre en la era moderna y contemporánea. La era moderna se define entre los siglos XVII y XVIII, cuando surgieron filósofos racionalistas como Descartes y empiristas. El hombre moderno se ve como un ser racional que usa la razón o la experiencia. En la era contemporánea, filósofos como Kant definieron al hombre como una persona libre e independiente con conciencia moral.
El documento describe la influencia del cristianismo en el desarrollo de la filosofía medieval. Discutió cómo la filosofía cristiana dominó esta época y se dividió en dos etapas principales: la patrística y la escolástica. La escolástica se centró en problemas como la cuestión de los universales y figuras clave como Tomás de Aquino trataron de armonizar la fe y la razón.
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la ModernidadSoemi Blas Mtz
El documento resume conceptos clave de la filosofía medieval cristiana y el pensamiento de figuras como Santo Tomás de Aquino y San Agustín. También aborda el Renacimiento político y las ideas de Nicolás Maquiavelo. Santo Tomás propuso cinco vías para demostrar la existencia de Dios, mientras que San Agustín argumentó que Dios puede encontrarse a través de la introspección. Maquiavelo consideró que la política no depende de ningún orden religioso.
Este documento provee un resumen de la historia de la filosofía desde la antigüedad hasta la filosofía contemporánea. Se divide en 10 secciones que cubren los principales períodos y corrientes filosóficas a través de los tiempos, incluyendo la filosofía antigua, medieval, moderna, alemana clásica, marxismo y filosofía contemporánea. El documento también incluye secciones sobre la filosofía latinoamericana y las tesis sobre Feuerbach.
El documento resume las vidas y pensamientos de Nicolás de Cusa y Giordano Bruno. Nicolás de Cusa fue un cardenal y filósofo alemán del siglo XV considerado el padre de la filosofía alemana. Sostenía que el verdadero conocimiento viene de dentro y no de fuera, y que Dios es la razón de ser de toda realidad. Giordano Bruno fue un filósofo italiano del siglo XVI que difundió la teoría copernicana de que las estrellas son soles de otros mundos, y que el universo
1) La filosofía medieval centra su interés en Dios y surgen problemas filosóficos sobre su existencia. 2) La creación proviene de un acto libre de la voluntad de Dios. 3) San Agustín aportó fundamentos para la teología y antropología cristianas basadas en la relación del alma con Dios.
This document profiles 10 wealthy Indian businesspeople, including their net worth, date of birth, occupation, and any awards received. It provides brief biographies of prominent figures such as Mukesh Ambani of Reliance Industries (net worth $21 billion), Azim Premji of Wipro (net worth $12.2 billion), and Kumar Mangalam Birla of Aditya Birla Group (net worth $8 billion).
Cinta adalah perasaan seseorang terhadap lawan jenis karena ketertarikan pada sifat dan penampilan lawan jenis. Cinta yang sejati membutuhkan pengertian dan saling menerima pasangan apa adanya tanpa pemaksaan. Ada berbagai macam cinta menurut ulama Islam, seperti cinta kepada Allah, cinta syirik, cinta maksiat, dan cinta tabiat. Faktor seperti tatapan mata, senyuman, nada suara, rambut dan penamp
O documento descreve as sete principais figuras envolvidas no caso dos "Vistos Gold" em Portugal, incluindo Miguel Macedo, ex-ministro do Interior acusado de corrupção, Manuel Palos do SEF, e António Figueiredo do Instituto dos Registos e Notariado, acusado de chefiar uma rede para selecionar imóveis para chineses.
Autism is more commonly diagnosed now, with prevalence rates increasing from 4-7 per 10,000 in the 1980s to 1 in 100-150 currently. The causes of autism are still being investigated, and it may be that both real increases and better diagnosis are contributing to higher rates. Autism involves problems with social communication and social imagination, and restricted, repetitive behaviors and interests. It is classified in the DSM-5 based on deficits in social interaction and nonverbal communication, as well as restricted interests and repetitive behaviors. Autism exists on a spectrum and can range from high to low functioning depending on factors like IQ. Gender ratios show more diagnosed males than females, though it is unclear if girls are being underdiag
This very short document appears to reference Allah and the master of the universe, but does not provide enough context or details to generate a meaningful 3 sentence summary.
1) The Vazrazdane gallery is inviting visitors to an exhibition titled "Steps to Heaven" featuring painting, sculpture, graphics, and drawing from July 10th to August 31st, 2015 to celebrate the gallery's 20th anniversary.
2) The exhibition will include works from 60 Bulgarian artists with the goal of uplifting visitors' hearts and souls with beauty.
3) Visitors will be able to explore the works step-by-step to be brought closer to inspiration and hope, which is what art strives to provide.
V b одд. ОУ Свети Климент Охридски-Бутел, Скопје одд. наставник Сузана Младенова (изработки од моите ученици). Примена на ИКТ во секојдневни активности на часот, домашни задачи, проектни активности.
Prezentacja Artura Smolickiego na #e-biznes festiwal 2014 w Toruniu o tym, jakie wyzwania stawia przed marketerem content marketing i jak sobie z nimi radzić.
Linki uzupełniające do narzędzi wspomnianych w prezentacji:
PowToon: https://www.youtube.com/watch?v=5VQVuOKyyLc
Thinglink: https://www.thinglink.com/
Fiverr: https://www.fiverr.com/theadtwins/create-a-promotional-video-featuring-twins
Mirror, mirror on the wall (Nomad PHP US 2015)James Titcumb
Have you ever used PHP’s built in reflection, only to find you can’t do quite what you wanted? What about finding types for parameters or properties? What about reflecting on classes that aren’t loaded, so that you can modify them directly? Better Reflection is an awesome new library that uses magical time-warp techniques* (*actual magic or time-warp not guaranteed) to improve on PHP’s built-in reflection by providing additional functionality. In this talk we’ll briefly explore the cool features of Better Reflection, and how you can use Better Reflection in your projects to maximise your reflection-fu.
Este documento proporciona 8 pasos para actualizar el kernel de Linux/CentOS 6.3. Estos incluyen descargar la nueva versión del kernel desde kernel.org, instalar paquetes de soporte, mover y descomprimir el archivo del kernel, configurar el kernel con make menuconfig, compilar el kernel y módulos con make, modificar el archivo grub para usar la nueva versión del kernel, y reiniciar para completar la actualización.
Mirror, mirror on the wall (PHPem Unconf 2015)James Titcumb
Better Reflection is an awesome new library that uses magical time-warp techniques* to improve on PHP's built-in reflection, in this talk we'll briefly explore how you can use it to maximise your reflection-fu.
* actual magic or time-warp not guaranteed
V b одд. ОУ Свети Климент Охридски-Бутел, Скопје одд. наставник Сузана Младенова (изработки од моите ученици). Примена на ИКТ во секојдневни активности на часот, домашни задачи, проектни активности.
The document announces an astrocamp for middle school students to take place from February 26-28, 2014 in Idyllwild, CA, where students will learn about science. A $50 deposit is due by November 8 to reserve a space, which is limited, and the total cost of $225 is due by February 12.
Este documento describe las características y representantes clave del Renacimiento en Europa desde los siglos XIV al XVI. El Renacimiento marcó el paso de una mentalidad dogmática medieval a una nueva era de progreso impulsada por el humanismo y la recuperación de autores clásicos. Se cuestionó el poder de la Iglesia y se centró en el hombre. También se desarrollaron importantes avances científicos e inventos como la imprenta. Figuras como Petrarca, Boccaccio, Erasmo, Maquiavelo y Galileo contribuyeron
El documento resume el contexto histórico y filosófico en el que vivió Santo Tomás de Aquino. Explica que su pensamiento estaba condicionado por la visión cristiana del mundo que dominaba la sociedad y cultura medievales. También describe la necesidad de sintetizar el pensamiento cristiano con la filosofía de Aristóteles. Luego resume las secciones del documento sobre el surgimiento del cristianismo y su difusión, así como su relación con la filosofía griega en la Edad Media.
Este documento describe el contexto histórico, cultural y filosófico en el que vivió Santo Tomás de Aquino. Explica la aparición y difusión del cristianismo en la antigüedad tardía, su influencia en la sociedad y cultura medievales, y la necesidad de integrar el conocimiento filosófico y religioso. También analiza las relaciones entre el cristianismo y la filosofía griega en la Edad Media y el panorama intelectual del siglo XIII.
Edad Media. Cristianismo primitivo y filosofia medievalcamilobello15
El documento resume el cristianismo primitivo y la filosofía medieval. Explica que el cristianismo primitivo se refiere al período anterior al Primer Concilio de Nicea en 325 d.C., cuando los primeros cristianos eran principalmente judíos. También describe que la filosofía medieval intentó conciliar las doctrinas cristianas con la filosofía clásica, y que estuvo influenciada principalmente por Platón y Aristóteles a través de autores como Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino.
El cristianismo nace en Palestina durante el Imperio Romano. Jesucristo predica su mensaje en Nazaret y es crucificado, tras lo cual sus discípulos difunden el cristianismo por Oriente y Occidente. El cristianismo enseña que Dios se hizo hombre para salvar a la humanidad, y promueve una elevada moral basada en el amor. Se expandió rápidamente debido a su verdad y ejemplo de los mártires, aunque también encontró oposición entre los judíos, herejes y el Imperio Romano.
El documento introduce la filosofía moderna a partir del Renacimiento. Explica que el Renacimiento supuso un cambio del teocentrismo medieval al antropocentrismo moderno, impulsando el humanismo, la ciencia y los cambios políticos y religiosos. Resalta autores como Pico della Mirandola, Bacon, Maquiavelo, Copérnico y Moro y sus ideas sobre la dignidad humana, el método científico, la política y las utopías.
Este documento resume el Renacimiento y la Reforma religiosa en Europa entre los siglos XV y XVI. Explica que el Renacimiento supuso un resurgir cultural basado en el humanismo y la recuperación del arte clásico grecorromano. También describe las principales corrientes protestantes como el luteranismo y el calvinismo, así como la contrarreforma católica impulsada por el Concilio de Trento. Finalmente, resume los principales estilos y obras del arte renacentista en Italia y su posterior expansión por el resto de Europa.
El documento resume conceptos clave del Helenismo, como el sincretismo religioso, las filosofías cínicas, estoicas y epicúreas, y el neoplatonismo. También cubre temas del judaísmo como Israel y Jesús, la difusión del cristianismo por Pablo, y el Credo. Finalmente, presenta conceptos sobre la Edad Media como el feudalismo, filósofos como Agustín y Tomás de Aquino, y su síntesis entre la fe y la razón.
El Renacimiento o Edad de Oro fue un período en el que florecieron el arte, la literatura y el conocimiento, abriendo el camino hacia el mundo moderno. La filosofía renacentista se desarrolló en Europa entre los siglos XV y XVI y marcó el paso de la filosofía medieval a la moderna, enfocándose más en el hombre que en Dios. Algunas características clave fueron la recuperación del conocimiento antiguo, la independencia del pensamiento de la religión y el énfasis en las capacidades humanas.
Gran parte de la filosofía griega fue llevada a la nueva época a través de los Padres de la Iglesia como San Agustín de Hipona. San Agustín pasó por muchas religiones y corrientes filosóficas antes de convertirse al cristianismo e incorporó ideas platónicas y neoplatónicas a su pensamiento, concibiéndose a sí mismo como un puente entre la filosofía griega y la doctrina cristiana.
La educación en la antigua Grecia buscaba la formación integral del estudiante a través del desarrollo de sus capacidades intelectuales, morales y éticas. Los griegos cultivaron diversos géneros literarios aunque muchos no sabían leer. Sócrates promovió una educación basada en la reflexión y búsqueda del conocimiento personal antes que el conocimiento externo. Platón desarrolló la primera teoría sistemática de la educación basada en la filosofía. Aristóteles consideraba la felicidad como el bien sup
REFLEXIONES EDUCATIVAS EN LA ESCOLÁSTICA TOMISTA Y LOS INICIOS DE LA DECADENC...Fátima De Sá
El documento resume las reflexiones educativas de la escolástica tomista y los inicios de la decadencia del feudalismo. Durante la Edad Media, la Iglesia Católica era el centro de poder y controlaba la cultura, educación y política. La escolástica de Tomás de Aquino buscaba conciliar la fe y la razón, enseñando que Dios ilumina el conocimiento interior de las personas. El feudalismo dominó la sociedad europea hasta el siglo XV, basando su economía en la agricultura.
La Patrística (siglos I-V d.C.) fue el período de iniciación de la filosofía cristiana y medieval. Los Padres de la Iglesia buscaron compaginar las enseñanzas cristianas con la filosofía griega. Figuras como San Agustín de Hipona defendieron que Dios creó el mundo de la nada (ex nihilo) y que antes de la creación sólo existía Dios y sus ideas.
Cartilla ciencias politicas segundo periodoXiömi Rïncön
El documento habla sobre el pensamiento político y teológico en la Edad Media, incluyendo el feudalismo. Explica las principales figuras de pensamiento como Avicena, Averroes, Abelardo, Agustín y Tomás de Aquino. También describe la estructura feudal de la sociedad con señores, vasallos y campesinos, así como las características del sistema político y económico feudal.
El documento resume la Edad Media y la filosofía medieval. La Edad Media comenzó en 476 d.C. con la caída del Imperio Romano de Occidente y finalizó entre 1492 con el descubrimiento de América y 1453 con la caída del Imperio Bizantino. La filosofía medieval se basó en la teología cristiana y buscó sintetizar la doctrina cristiana con el legado filosófico griego y romano. Figuras clave como Tomás de Aquino utilizaron el aristotelismo para explic
El documento describe las etapas del movimiento patrístico y escolástico en el cristianismo. Comenzó con el surgimiento del cristianismo y las enseñanzas de Jesús. Luego se desarrolló la Escuela Patrística, con figuras como San Pablo y San Agustín. Finalmente surgió la Escolástica, cuyo máximo representante fue Santo Tomás de Aquino, que buscó integrar la filosofía y la teología.
1) El documento describe la nueva cultura renacentista, caracterizada por el individualismo religioso, el desarrollo de la economía burguesa y el espíritu de investigación científica.
2) La ciencia de Galileo se basaba en la combinación de observación empírica y razonamiento matemático deductivo para descubrir las leyes cuantitativas de la naturaleza.
3) Copérnico propuso que la Tierra y los planetas giran alrededor del Sol, cambiando la visión geocéntrica del universo
El documento describe los orígenes de la religión cristiana en el judaísmo, incluyendo las enseñanzas de Jesús y su crucifixión. Explica que el cristianismo incorporó ideas religiosas judías como las Escrituras hebreas y la creencia en un solo Dios. También describe la organización temprana de la iglesia cristiana y la labor misionera de figuras como San Pablo para difundir el cristianismo.
Recorrido por la constitución del cristianimo durante la Edad Media centrandonos en los aspectos filosóficos del dogma cristiano.
Tema 6 a 8 de Filosofía 2
El documento describe el contexto histórico y filosófico en el que vivió Santo Tomás de Aquino. Explica cómo el cristianismo surgió en la época del Imperio Romano y se expandió con éxito debido a su mensaje moral y promesa de vida después de la muerte. También analiza la relación entre la filosofía griega y el cristianismo medieval, así como los debates sobre si eran compatibles o no y cómo pensadores como Santo Tomás trataron de integrar ambas tradiciones.
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1. Introducción a la Filosofía
Sexta semana
Gabriel García Torres
Libro básico: “EL Mundo de Sofía” de
Jostein Gaarder
2. La Edad Media
• Duró novecientos años
• Durante la Alta Edad Media se construyeron
las grandes catedrales
• En el año 313 el cristianismo era una religión
aceptada por el Imperio Romano, bajo el
reinado de Constantino
• Desde el año 380 el cristianismo fue la religión
de estado en todo el Imperio Romano
3. La Edad Media
• Alrededor del año 300, Roma estaba amenazada
tanto por las tribus que llegaban desde el norte,
como por una disolución interna
• En el año 330 el emperador Constantino traslada
la capital del Imperio romano a Constantinopla
• En el año 395 el Imperio Romano fue dividido en
dos: el imperio romano occidental, con Roma en
el centro, y el imperio romano oriental, con la
nueva ciudad de Constantinopla como capital.
4. La Edad Media
• En el año 410 Roma fue saqueada por pueblos
bárbaros
• En el 476 todo Estado romano occidental pereció.
• El imperio romano oriental subsistió como Estado
hasta el año 1453, en que los turcos conquistaron
Constantinopla.
• En el año 529 la Iglesia cerró la Academia de
Platón en Atenas y se fundó la primera gran
orden religiosa: los Benedictinos
5. La Edad Media
• Por “Edad Media”, se entiende en realidad un periodo de
tiempo entre otras dos épocas.
• La expresión surgió en el Renacimiento, en el que se
consideró la Edad Media como una “larga noche de mil
años”, que había “enterrado” a Europa entre la Antigüedad
y el Renacimiento
• Durante esta época se empieza a configurar el sistema
escolar y se crean las primeras escuelas en los conventos
• Alrededor del año 1100 se contó con las escuelas de las
catedrales
• Alrededor del año 1200 se fundan las primeras
universidades
6. La Edad Media
• Los primeros siglos después del año 400
fueron de decadencia cultural
• Los tiempos de los Romanos fueron época de
mucha cultura, con grandes ciudades que
tenían sistemas públicos de cloacas, barrios,
bibliotecas; y una grandiosa arquitectura.
• Toda esta cultura se desintegró en los
primeros siglos de la Edad Media
7. La Edad Media
• Se volvió a la economía en especie, a la
economía del intercambio
• Se caracterizó por el feudalismo, que quiere
decir que algunos señores feudales eran
propietarios de la tierra que los campesinos
tenían que trabajar para ganarse el sustento
• La población descendió. Roma tenía un millón
de habitantes en la Antigüedad y descendió a
cuarenta mil en el año 600 d.C.
8. La Edad Media
• Roma funcionó como capital cristiana durante
casi toda la Edad Media
• El Imperio Romano se fue dividiendo en tres
zonas culturales:
– Europa Occidental, con Roma como capital, una
cultura cristiana y el latín como lengua
– Europa Oriental cultura cristiana, con lengua griega,
con Constantinopla (Bizancio) como capital (Edad
Media bizantina)
– Norte de África y Oriente Medio con cultura
Musulmana y lengua Árabe. Tras la muerte de
Mahoma (632) fueron conquistados por el Islam
9. La Edad Media
• Gran parte de la ciencia griega fue heredada
por los árabes
• Durante toda la Edad Media los árabes fueron
los más importantes en ciencias como
matemáticas, química, astronomía o medicina
• Hoy en día seguimos utilizando los números
arábigos
10. San Agustín
• La filosofía de de la Edad Media giró en torno a la
compatibilidad entre fe y razón
• San Agustín, que vivió del 354 al 430, podemos
estudiar la transición entre la Antigüedad tardía el
comienzo de la Edad Media
• Fue durante algún tiempo Maniqueo: doctrina de
salvación mitad religiosa, mitad filosófica.
• El mundo está dividido en bien y mal, en luz y
oscuridad, espíritu y materia. Con su espíritu las
personas podían elevarse por encima mundo de la
materia y así poner las bases para la salvación del alma
11. San Agustín
• De joven se preocupo por el problema del mal
y siguió la línea de los estoicos
• En los Neoplatónicos encuentra la idea de la
naturaleza divina del hombre
• Su cristianismo tiene rasgos de razonamiento
platónico
• En cuestiones religiosas la razón solo puede
llegar hasta ciertos límites
12. San Agustín
• Dios creó el mundo de la nada pero las “ideas”
existían en Dios (El mundo de las ideas estaba en
la mente de Dios)
• En el problema del mal opina como Plotino que el
mal es la “ausencia de Dios”
• El mal no tiene existencia propia
• La humanidad entró en perdición después del
pecado original pero alguno seres humanos serán
salvados
• Dependemos de la misericordia divina
13. San Agustín
• El ser humano posee libre albedrío pero Dios
ha visto de antemano como vamos a vivir
• En la “Ciudad de Dios” San Agustín nos
ejemplifica una lucha entre el Reino de Dios y
la ciudad terrena
• Introdujo la Historia en su filosofía: la lucha
entre el bien y el mal se libra dentro de la
historia
14. San Agustín
• Tiene una visión lineal de la historia que es
necesaria para educar a los hombres y destruir
el mal
• “La providencia divina conduce la historia
desde Adán hasta el final de los tiempos”
15. Tomás de Aquino
• Fue el filósofo más importante de la Alta Edad
Media
• Vivió entre 1225 y 1274. Fue profesor de
filosofía en la Universidad de Paris
• “Cristianizó” a Aristóteles de la misma manera
que San Agustín a Platón (Se estudiaron y se
interpretaron para que no se consideraran una
amenaza contra la doctrina cristiana
16. Tomas de Aquino
• Creó la gran síntesis entre fe y saber
• Pensaba que existen la “Verdades teológicas
naturales”: A las que se llega tanto por la
revelación cristiana o por la razón innata o
natural
• Existe un Dios. Aristóteles llegó a esa
conclusión a través de la Razón (Causa
primera) y se puede llegar por revelación
cristiana
17. Tomás de Aquino
• Dios se ha revelado a los hombres a través de
la Biblia y a través de la razón: existe una
“teología revelada” y una “teología natural”
• Lo mismo pasa con la moral: la Biblia nos dice
como Dios quiere que vivamos pero tenemos
una conciencia que nos permite ver el bien el
mal sobre una base natural
• Para Tomás de Aquino el alma de la mujer
tiene el mismo valor que el alma del hombre
18. El renacimiento
• Durante los siglos XV y XVI se produjeron dos
importante cambios: el Renacimiento y la
Reforma
• El Renacimiento es un extenso florecimiento
cultural que empezó en el norte de Italia a
finales del siglo XIV y se extendió al resto de
Europa durante los siglos XV y XVI
• El humanismo renacentista volvió a colocar al
ser humano en el centro
19. El renacimiento
• Tres grandes inventos (cuyo uso no ha sido
necesariamente bueno) se dieron durante el
renacimiento:
– La brújula
– La pólvora
– La imprenta
• La economía transitó de la especie a la
moneda (Las necesidades vitales se podían
satisfacer con dinero)
20. El renacimiento
• El humanismo renacentista dio lugar a una
“una nueva visión del hombre”. Los
humanistas renacentistas tuvieron una nueva
fe en el ser humano y en el valor del ser
humano
• Ficino: “Conócete a ti misma, oh estirpe divina
vestida de humano”
• Pico della Mirandola escribió Diálogo de la
dignidad humana
21. El renacimiento
• No solo somos personas, también somos
individuos únicos
• Hombre renacentista: persona que participa en
todos los campos de la vida, el arte y la ciencia
• Dios había creado al hombre, también para los
propios hombres
• Hubo un florecimiento en todos los campos, tales
como el arte y la arquitectura, la literatura, la
música, la filosofía y la ciencia
22. El renacimiento
• La reconstrucción de Roma se convirtió en un
objetivo político y cultural.
• La obra más importante fue la edificación de
la iglesia de San Pedro sobre la tumba del
apóstol Pedro
• Panteísmo: Dios estaba presente en todas
partes de la creación
• Giordano Bruno: Dios estaba presente en la
naturaleza y el espacio era infinito
23. El renacimiento
• El renacimiento trajo el nuevo método científico:
una actitud nueva ante la ciencia
– Investigar la naturaleza con los propios sentidos
– La investigación de la naturaleza debe basarse en la
observación, la experiencia y el experimento (Método
empírico)
– Énfasis en expresar las observaciones en lenguaje
matemático
• Galileo Galilei: “Mide lo que se pueda medir y lo
que no se pueda medir hazlo medible”. “El libro
de la naturaleza está escrito en lenguaje
matemático”
24. El renacimiento
• Francis Bacon: “Saber es poder”
• Los seres humanos comenzaron a intervenir en la
naturaleza y a dominarla
• Copérnico: Rompe la visión geo-centrista. En su
libro Sobre las revoluciones de los orbes celestes:
La tierra gira alrededor del sol. Pasamos a la
visión heliocéntrica del mundo
• Siglo XVII Kepler describe la órbitas elípticas y
opina que la Tierra es un planeta igual que los
demás planetas
25. El renacimiento
• Galileo formuló la ley de inercia: “La velocidad que ha
adquirido un cuerpo se mantendrá constante mientras
no haya causas exteriores de aceleración o
deceleración”
• Isaac Newton: descripción definitiva del sistema solar y
de los movimientos de los planetas
• Ley de la gravitación universal: “Cualquier objeto atrae
a cualquier otro objeto con una fuerza que aumenta
cuando más grandes sean los objetos y que disminuye
cuanto más distancia haya entre los objetos”
• Para Newton las mismas leyes físicas rigen todo el
universo
26. El renacimiento
• También cambió la visión de la fe. La relación
con Dios era más importante que la relación
con la Iglesia
• La traducción de la Biblia del latín y el hebreo
a lenguas vulgares, tuvo importancia para la
Reforma
• Lutero fue un reformista que se apartó de la
Iglesia. Erasmo de Rotterdam trabajó en la
reforma desde dentro de la Iglesia
27. El renacimiento
• Lutero: El hombre no necesitaba pasar a través
de la Iglesia para recibir el perdón de Dios.
“Únicamente las escrituras”
• Tradujo la Biblia al alemán y con ello fundó la
lengua alemana escrita. Cada uno podía leer la
Biblia y, de alguna manera, ser su propio
sacerdote
• Erasmo de Rotterdam opinaba que Lutero tenía
una visión demasiado negativa del ser humano.
• El Renacimiento tuvo entre sus grandes hijos a
Leonardo Da Vinci