Este documento presenta el plan de clase para una lección sobre animales vertebrados e invertebrados para el grado 9oC. La clase será impartida por Danna Bustillo y Sheyla Colina y abordará la clasificación y características de vertebrados e invertebrados. Se utilizarán estrategias como talleres y teoría para profundizar los conocimientos de los estudiantes sobre este tema. La clase evaluará el aprendizaje de los estudiantes a través de actividades como puestas en común, sopas de letras y talleres de

1. PLAN CLASE DE
NATURALES
NOMBRES
DANNA BUSTILLO
SHEYLA COLINA
CURSO
9ºC
TEMA
ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTERADOS
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO
DE BARRANQUILLA
2015

2. 1) DATOS:
Materia:
Naturales.
Profesor a cargo:
Tema
Animales vertebrados e invertebrados.
Fecha de la clase
26/05/15
2) OBJETIVOS DE LA CLASE:
Aprender a distinguir los animales vertebrados y los invertebrados.
Profundizar los conocimientos que ya los alumnos tenían sobre este tema.
3) CONTENIDOS QUE SE ABORDARÁN EN LA CLASE:
a) CONTENIDOS CONCEPTUALES:
1. Animales vertebrados.
1.1 Clasificación de los vertebrados.
1.2 Características de los vertebrados.
2. Animales invertebrados.
2.1 Clasificación de los invertebrados.
2.2 Características de los invertebrados.

3. 4) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
Se aplicaran talleres de cada uno de los temas y subtemas que se darán para
luego ser evaluados.
Se dará teoría en algunas clases.
5) ACTIVIDADES:
* Puestas en común.
* Sopas de letras.
* Talleres de refuerzo.
6) RECURSOS:
* Tijeras
* Goma
*Colores
*Hojas
* Cartulinas
7) ESTIMACIÓN DEL TIEMPO:
Se trabajaran 5 horas a la semana.
2 el día lunes, 1 el día miércoles y otras 2 el día jueves.

4. 8) EVALUACIÓN
Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Evaluación de Ciencias Naturales
Nombre: Grado: 3°
Fecha: Valoración:
Docentes: Danna Bustillo y Sheyla Colina
Instrucciones: Encierra en un círculo la letra
que consideres es la respuesta, así: A
Lee detenidamente antes de responder,
cualquier tachón, enmendadura anula la
respuesta.
1. Los animales son seres vivos, porque
nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y
mueren.
Los seres vivos se clasifican en:
A. Carnívoros y herbívoros.
B. Carnívoros e invertebrados
C. Vertebrados e invertebrados
2. Los animales vertebrados tiene un
esqueleto interno. Su cuerpo se divide en
cabeza tronco y extremidades. Estas últimas
pueden ser:
A. Patas, aletas y alas.
B. De dos, orejas y aletas
C. Alas y patas
3. Según su alimentación, los seres vivos
pueden ser:
A. Carnívoros y marítimos
B. Herbívoros, carnívoros y omnívoros.
C. Herbívoros, omnívoros y ovíparos
4. Un ejemplo de animales invertebrados
es:
A. Aves
B. Mamíferos
C. Gusanos
5. ¿Cuantas patas tienes los arácnidos?:
A. 4
B. 6
C. 8
6. Los animales que no poseen esqueleto
interno ni columna vertebral son los:
A. Invertebrados
B. Moscas
C. Vertebrados

5. 9) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA PARA PREPARAR LA CLASE
http://es.slideshare.net/gloprofeprimaria/los-animales-vertebrados-e-
invertebrados-13686013
Libro de Ciencias Naturales de tercero de primaria del ITIDA.
10) BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO AL ALUMNO
Se le recomienda al alumno que investigue en internet, en libros y con sus
padres más sobre el tema.
11) TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA CLASE
Hacer mapas conceptuales al final de cada clase.
Realizar ilustraciones de la clase.