El documento describe el sistema de evaluación del aprendizaje en ULADECH Católica. Se evalúa el progreso de los estudiantes a través de instrumentos como rúbricas, listas de cotejo y pruebas, midiendo conocimientos, habilidades y actitudes. La evaluación se basa en el plan de aprendizaje y las actividades se ponderan por unidad, incluyendo actividades formativas (60%), de responsabilidad social (10%), de investigación (10%) y un examen sumativo (20%).

1. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Mg. Yhany Pichén León

2.  En ULADECH Católica
Proceso organizado y planificado
Valorar el nivel alcanzado por el
estudiante
Conocimientos, habilidades y
actitudes
CON QUÉ SE EVALÚA?
 Rúbricas de evaluación
 Listas de cotejo
 Pruebas escritas
 Pruebas orales.
Instrumentos de
evaluación
SÍLABO / PLAN DE APRENDIZAJE (SPA)

3. PONDERACIONES DE LAS ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
Actividades formativas de la
carrera
60%
Actividades de
responsabilidad social
10%
Actividades de investigación
formativa
10%
Examen sumativo 20%

4. FOROS TAREAS EXPOSICIONES TRABAJOS
7.95
ACTIVIDADES
FORMATIVAS DE LA
CARRERA 60% (*0.60)
12 15 14 12
FOROS ACTIVIDADES
1.2
ACTIVIDADES DE
RESPONSABILIDAD
SOCIAL 10% (*0.10)14 10
EXAMEN
2.8
EXAMEN SUMATIVO
20% (*0.20)
14
FOROS ACTIVIDADES
1.6
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN
FORMATIVA 10% (*0.10)19 13
PROMEDIO 13.55

5. ¿Cómo vamos?
¿Cómo podríamos mejorar?
DOCENTE
ESTUDIANTE

6. GRACIAS