SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
Sistema eléctrico Altea
Cuaderno didáctico n.o
97
No se permite la reproducción total o parcial de este cuaderno, ni el registro
en un sistema informático, ni la transmisión bajo cualquier forma o a través
de cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por
grabación o por otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los
titulares del copyright.
TÍTULO: Sistema eléctrico Altea
AUTOR: Instituto de Servicio
SEAT S.A. Sdad. Unipersonal. Zona Franca, Calle 2.
Reg. Mer. Barcelona. Tomo 23662, Folio 1, Hoja 56855l
1.ª edición
FECHA DE PUBLICACIÓN : Abril ‘04
DEPÓSITO LEGAL: B
Preimpresión e impresión: GRÁFICAS SYL - Silici, 9-11
Pol. Industrial Famades -08940 Cornellá- BARCELONA
Estado técnico 03.04. Debido al constante desarrollo y mejora del
producto, los datos que aparecen en el mismo están sujetos a
posibles variaciones. Los contenidos de este cuaderno no se
someten a actualizaciones.
3
ÍNDICE
INSTALACIÓN ELÉCTRICA ........................4-5
BUSES DE DATOS......................................6-7
LIN-Bus ......................................................8-15
GATEWAY................................................16-19
SISTEMA DE CONFORT........................ 20-29
APARCAMIENTO ASISTIDO.................. 30-34
CONJUNTO DE LA COLUMNA
DE DIRECCIÓN .......................................35-37
SISTEMA PARA EL GANCHO
DE REMOLQUE.......................................38-41
CUADRO DE INSTRUMENTOS..............42-46
AUDIO Y NAVEGACIÓN..........................47-52
Nota: Las instrucciones exactas para la com-
probación, ajuste y reparación están recogidas
en el ELSA y en la localización guiada de
averías o en las funciones guiadas
Sistema eléctrico Altea
El Altea dispone de un sistema eléctrico
descentralizado siguiendo la línea ya em-
pleada en otros modelos de Seat.
La principal novedad es la implantación de
nuevas líneas de CAN-Bus, infotenimiento,
cuadro y diagnosis, que se suman a las ya co-
nocidas de tracción y confort.
Ello implica que ahora el sistema de diagnós-
tico se realiza a través del CAN-Bus, mejorando
así la velocidad de transmisión de datos y sim-
plificando la instalación eléctrica entre el conec-
tor de diagnóstico y las diferentes unidades de
control.
Además del CAN-Bus, también se utiliza otro
protocolo de comunicación monoalámbrico de-
nominado LIN-Bus.
En este cuaderno se tratan los diferentes
equipamientos eléctricos del Altea, algunos con
pocas novedades, como el sistema de confort o
el cuadro de instrumentos, y otros completa-
mente novedosos, como es el caso de la unidad
de control para identificación de remolque o la
unidad de control para la electrónica de la co-
lumna de dirección.
La red de a bordo, aunque forma parte del
sistema eléctrico del Altea, no está tratada en
este documento, al existir un cuaderno didáctico
específico, el nº 101 “Red de a bordo Altea”.
4
INSTALACIÓN ELÉCTRICA
La instalación eléctrica del Altea responde a
una estructura descentralizada parecida a la
utilizada ya en el Ibiza’02.
Para ello dispone de un caja eléctrica en el
vano motor, un portafusibles y un portarrelés
en el interior del habitáculo, junto a la unidad de
control para la red de a bordo.
En la parte inferior de la caja eléctrica del
vano motor está situado un portarrelés, en el
cual está ubicado el relé para las bujías de in-
candescencia en los motores diesel. Para acce-
der a dicho portarrelés es necesario desmontar
la batería y su soporte.
Debajo del tablero de instrumentos, en la
parte izquierda, está situado el portarrelés del
interior del habitáculo, en el cual están situados
diferentes relés dependiendo del equipamiento
del vehículo.
D97-01
Portafusibles y relés de la caja
eléctrica del vano motor
Portafusibles lateral de la caja
eléctrica del vano motor
Portafusibles
Portarrelés
Unidad de control
para la red de a bordo
5
CAJA ELÉCTRICA DEL VANO
MOTOR
La caja eléctrica está situada al lado de la ba-
tería y en ella están alojados los fusibles para
los componentes que se encuentran en el vano
motor y elementos de gran consumo del habi-
táculo. Con ello se reduce el cableado sin pro-
tección hacia el habitáculo y se simplifica la
localización de posibles averías.
En la parte superior se ubican hasta 54 fusi-
bles y 4 relés, para la bomba de aire secundario,
para la unidad de control de motor y para ali-
mentación de borne 30.
En el lateral de la caja eléctrica están ubica-
dos los fusibles previos de alto amperaje para:
- el alternador,
- la servodirección electromecánica,
- los ventiladores del radiador del motor,
- la calefacción adicional,
- y la alimentación de borne 30.
D97-02
Relé para la bomba
de aire secundario
Relé para la unidad
de control del motor
Relé para alimenta-
ción de borne 30
Fusible para el
alternador
Fusible para la
servodirección
electromecánica
Fusible para los
ventiladores del
radiador del motor
Fusibles de
alimentación de
borne 30
Alimentación de
batería
Espacio para fusi-
ble de calefacción
adicional
Libre
PORTAFUSIBLES
Está situado a la izquierda de la columna de
dirección, debajo del portarrelés y de la unidad
de control de la red de a bordo.
En él se pueden alojar un máximo de 58 fusi-
bles para la protección de los diferentes compo-
nentes eléctricos del habitáculo.
D97-03
Fusible nº 1
Fusible nº 9
Fusible nº 17
Fusible nº 25
Fusible nº 42
6
BUSES DE DATOS
En el Altea se amplía de forma considerable
el número de líneas de CAN-Bus y se introdu-
cen nuevas líneas de LIN-Bus.
Las actuales líneas de CAN-Bus son las si-
guientes:
- de tracción,
- de confort,
- de infotenimiento,
- de cuadro
- y de diagnosis.
Así como las diferentes de LIN-Bus:
- mandos del volante,
- limpiaparabrisas
- y alarma.
El diagnóstico se realiza a través del CAN-
Bus, lo que aumenta la velocidad de transmi-
sión y la cantidad de datos. La conexión con el
VAS 5051 se realiza a través de nuevos cables,
el VAS5051/5A y el VAS5051/6A. La diferencia
entre ambos es que el primero es un cable de 3
metros que permite alimentar el equipo a través
del conector de diagnóstico, mientras que el
VAS5051/6A es de 6 metros y no permite dicha
alimentación.
La velocidad de transmisión del CAN-Bus de
tracción, cuadro y diagnosis es de 500 kbit/s
mientras que el de infotenimiento y confort tra-
bajan a una velocidad de 100 kbit/s.
En todos los casos, a excepción del CAN-
Bus del cuadro, el cable “low” es de color na-
ranja/marrón, y el cable “high” varía según la lí-
nea de CAN-Bus que se trate. Para tracción es
naranja/negro, para confort naranja/verde, en
infotenimiento naranja/lila, y para diagnosis na-
ranja/negro.
En el cableado de CAN-Bus del cuadro el
“high” es amarillo y el “low” es marrón.
Todas las líneas de CAN-Bus quedan co-
municadas a través del gateway.
En el Altea existen tres líneas de LIN-Bus:
- la primera, entre la unidad de control
central de confort y la unidad de control
para el motor limpiaparabrisas,
- la segunda, entre la unidad de control
para la electrónica de la columna de direc-
ción y la unidad de mandos en el volante
- y la tercera, entre la red de a bordo y la
bocina de alarma y el sensor para protec-
ción antirrobo en el habitáculo.
G273 Sensor para
protección antirrobo
en el habitáculo
H12 Bocina alarma
J217 Unidad de
control para
cambio automático
Jxxx Unidad de
control de motor
J255 Unidad de con-
trol para Climatronic
J386 Unidad de
control de puerta,
lado conductor
J387 Unidad de
control de
puerta, lado
acompañante
J393 Unidad de
control central
para sistema de
confort
T16 Conector de
diagnóstico CAN-Bus de diagnosis
LIN-Bus
7
D97-04
J533 Gateway
E221 Unidad de
mandos en el
volante
J104 Unidad
del ABS
J234 Unidad de
control para airbag
J285 Cuadro de
instrumentos
J345 Unidad de control
para identificación
de remolque
J388 Unidad de control de
puerta trasera izquierda
J389 Unidad de control de
puerta trasera derecha
J400 Unidad de
control para motor
limpiaparabrisas
J446 Unidad de control
para aparcamiento
asistido
J500 Unidad de control
para la servodirección
electromecánica
R Radio
J527 Unidad de control
para electrónica de la
columna de dirección
J587 Unidad de control
para sistema de sensores
de palanca selectora.
J604 Calefacción
adicional
G85Transmisor
goniométrico
de la dirección
CAN-Bus de cuadro
CAN-Bus de infotenimiento
CAN-Bus de tracción
CAN-Bus de confort
LIN-Bus
LIN-Bus
J519 Unidad de
control para
la red de a bordo
8
LIN-Bus
El término LIN es la abreviatura de Local In-
terconnect Network.
Local Interconnect significa que todas las
unidades de control están localizadas en una
zona limitada.
El intercambio de datos entre los distintos
sistemas de LIN-Bus en un vehículo se realiza
por medio de una unidad de control del CAN-
Bus de datos.
El LIN-Bus se trata de un bus monoalám-
brico. El cable es de color amarillo/negro para
el LIN de alarma y mandos del volante y lila/
blanco en el caso del limpiaparabrisas. La sec-
ción del hilo conductor es de 0,35 mm2 y no re-
quiere apantallado.
El sistema permite la comunicación entre
una unidad de control LIN maestra y hasta 16
unidades LIN esclavas.
Todas las líneas de LIN-Bus, en el Altea,
quedan comunicadas al CAN-Bus por las res-
pectivas unidades maestras.
La diagnosis de los sistemas de LIN-Bus se
realiza a través de la unidad de control maes-
tra. La transmisión de los datos de diagnosis
por parte de las unidades esclavas hacia la
maestra se realiza a través del LIN-Bus.
D97-05
E221 Unidad de
mandos en el volante
J400 Unidad de
control para motor
limpiacristales
J527 Unidad de control
para electrónica de la
columna de dirección
J519 Unidad de
control para
la red de a bordo
G273 Sensor para protección
antirrobo en el habitáculoH12 Bocina alarma
J393 Unidad de control central
para sistema de confort
9
UNIDAD MAESTRA
La unidad de control que va conectada al
CAN-Bus es la que realiza las funciones de
maestra en el LIN-Bus.
Las funciones que tiene asignadas son:
- el control de la transmisión de datos
y su velocidad,
- en el programa de la unidad se define
un ciclo, según el cual se han de
transmitir mensajes al LIN-Bus y se
especifica cuáles,
- asume la función de traducción entre las
unidades de control abonadas al LIN y el
CAN-Bus de datos. De esta forma es la
única que está conectada a su vez al
CAN-Bus,
- y la diagnosis de las unidades de control
LIN.
D97-06
J533 Gateway
T16 Conector de
diagnóstico
ESCLAVA
ESCLAVA
MAESTRA
G273 Sensor para
protección antirrobo
en el habitáculo
H12 Bocina alarma
J393 Unidad de
control central
para sistema de
confort
UNIDAD ESCLAVA
En un sistema de bus de datos LIN, la fun-
ción de esclava la pueden realizar tanto una
unidad de control como diferentes sensores o
actuadores, por ejemplo el sensor volumétrico
de la alarma antirrobo.
Los sensores llevan integrada una parte
electrónica que analiza los valores medidos por
el propio sensor. La transmisión de estos valo-
res se realiza entonces a través del LIN-Bus en
forma de señales digitalizadas.
Varias unidades esclavas se pueden conec-
tar a un solo terminal de la unidad de control
maestra del LIN-Bus.
D97-07
J393 Unidad de
control central para
sistema de confort
G273 Sensor para
protección antirrobo
en el habitáculo
Parte elec-
trónica del
sensor LIN-Bus
Emisor y
receptor de
ultrasonidos
10
LIN-Bus
TRANSMISIÓN DE DATOS
La velocidad de transmisión del LIN-Bus está
entre 1 y 20 kbit/s y viene determinada por el
programa de las unidades de control abonadas.
Equivale como máximo a una quinta parte de la
velocidad de transmisión de los datos en el
CAN-Bus de confort.
En la señal utilizada para la transmisión de
datos a través de la línea de LIN-Bus se utilizan
dos niveles de tensión: el dominante y el rece-
sivo.
D97-08
G273 Sensor para
protección antirrobo
en el habitáculo
J393 Unidad de control
central para sistema
de confort
H12 Bocina alarma
Velocidad entre 1 y 20 Kbit/s
NIVEL RECESIVO
Si a través del LIN-Bus no se transmite nin-
gún mensaje o se transmite un bit recesivo, el
cable del bus tiene aplicada una tensión equi-
valente prácticamente a la de la batería.
NIVEL DOMINANTE
Para transmitir un bit dominante por el LIN-
Bus, un transistor en la unidad de control que
efectúa la transmisión conecta el cable del bus
de datos a masa, obteniendo una tensión prác-
ticamente de 0 voltios.
2V/Div.= 0,5ms/Div.
T
D97-09
Nivel
recesivo
Nivel
dominante
11
SEGURIDAD DE TRANSMISIÓN
Con la finalidad de garantizar la correcta
transmisión y recepción de datos y eliminar las
posibles interferencias parasitarias, se han defi-
nido dos rangos de tolerancia.
Los rangos de tolerancia para la transmi-
sión de datos oscilan entre el 20 y el 80% del
valor de tensión de la señal.
Si la señal alcanza el 80% del valor de ten-
sión de la batería, se interpreta como nivel rece-
sivo, mientas que si la señal es inferior al 20%,
se considera nivel dominante.
2V/Div.= 0,5ms
T
2V/Div.= 0,5ms
D97-10
Tensión
de batería
80%
20%
Tensión
recesiva
mínima
Tensión
dominan-
te máxima
TOLERANCIAS EN LA TRANSMISIÓN
Masa
ms/Div.
T
ms/Div.
D97-11
Tensión
de batería
60%
40%
Tensión
recesiva
mínima
Tensión
dominante
máxima
TOLERANCIAS EN LA RECEPCIÓN
Masa
Para poder recibir señales válidas, las tole-
rancias de la recepción se han definido más
extensas, siendo la tensión mínima para el nivel
recesivo del 60% y en el caso del nivel domi-
nante un 40%.
Con todo ello se garantiza que la transmi-
sión y recepción de datos sean estables.
12
2V/Div.= 0,5ms/Div.
T
D97-12
Contenido del mensajeEncabezado del mensaje
MENSAJE
El mensaje está compuesto por dos partes
diferenciadas: el encabezado y el contenido.
El encabezado siempre es transmitido por la
unidad de control maestra; sin embargo el con-
tenido puede ser tanto de la unidad maestra
como de una esclava.
La unidad de control LIN maestra, a través
del encabezado, solicita a una unidad de con-
trol LIN esclava que transmita la información.
La unidad de control LIN esclava transmite la
respuesta correspondiente.
El contenido es la parte del mensaje que
contiene la información.
Si el contenido es generado por la unidad es-
clava, ésta incorpora el contenido detrás del en-
cabezado generado por la unidad maestra.
LIN-Bus
13
ENCABEZADO DEL MENSAJE
El encabezado es transmitido de forma cí-
clica por la unidad de control maestra. Se divide
en cuatro campos:
- pausa de sincronización,
- limitación de la sincronización,
- campo de sincronización
- y campo identificador.
La pausa de sincronización tiene una longi-
tud mínima de 13 bits de nivel dominante.
Resulta necesario la longitud de 13 bits para
indicar de forma inequívoca el comienzo de un
mensaj, a todas las unidades de control es-
clavas.
En las otras partes del mensaje se transmiten
como máximo 9 bits dominantes consecutivos.
La limitación de la sincronización tiene
una longitud mínima de 1 bit y es recesiva.
El campo de sincronización está com-
puesto por la cadena binaria 0101010101. Con
esta secuencia de bits se pueden sincronizar to-
das las unidades de control esclavas al ritmo de
la unidad de control maestra del LIN-Bus.
La sincronización de todas las unidades de
control resulta necesaria para disponer de un in-
tercambio de datos exento de errores. Si se
pierde la sincronización, los valores de los bits
serían implantados en un sitio incorrecto del
mensaje en el receptor, produciéndose errores
en la transmisión de datos.
El campo identificador tiene una longitud de
8 bits. En los 6 bits primeros está contenida la
identificación del mensaje y el número de cam-
pos de datos que componen la respuesta. El nú-
mero de campos de datos en la respuesta
puede ser entre 0 y 8.
Los dos últimos bits reciben la suma de verifi-
cación de los seis primeros para la detección de
errores de transmisión. La suma de verificación
se necesita para evitar que se produzcan asig-
naciones a mensajes equivocados, al haber
errores de transmisión del identificador.
T
0,2ms/Div.2V/Div.=
D97-13
Limitación de la sincronización
Pausa de sincronización
Campo de
sincronización
Campo
identificador
14
CONTENIDO DEL MENSAJE
En el caso de un mensaje con respuesta de
la esclava, una unidad de control esclava
agrega información a la respuesta obedeciendo
a lo especificado por el identificador. Por ejem-
plo en el caso de la red de a bordo, ésta pregun-
ta a la unidad de control del limpiaparabrisas la
velocidad de giro y ésta inserta el mensaje con
dicha información.
D97-14
Unidad de control esclava
(limpiaparabrisas)
Unidad de control maestra
(red de a bordo)
Consulta de la velocidad de
barrido de los limpiaparabrisas
Velocidad XX
La unidad de control maestra también puede
ser la que emita el contenido del mensaje con
información para la unidad esclava, por ejemplo
solicitando una determinada velocidad para el
limpiaparabrisas.
En este caso la unidad de control esclava
procesa dicha información y la utiliza para la
ejecución de las funciones
D97-15
Unidad de control esclava
(limpiaparabrisas)
Unidad de control maestra
(red de a bordo)
Poner los intervalos de barrido a velocidad XY
LIN-Bus
15
ESTRUCTURA DEL CONTENIDO
Consta de 1 a 8 campos de datos y cada
campo a su vez consta de 10 bits. Cada campo
de datos está compuesto por un byte de arran-
que dominante, un byte de datos que contiene
información y un bit de parada. Los bits de
arranque y parada se utilizan para la resincroni-
zación y, por tanto, para evitar errores de trans-
misión.
2V/Div.= 0,5ms/Div.
T
D97-16
Contenido del
mensaje
ORDEN DE LOS MENSAJES DEL
CONTENIDO
Siguiendo el orden especificado en su pro-
grama, la unidad de control maestra transmite
cíclicamente sobre el LIN-Bus los encabezados
y, al tratarse de mensajes maestros, incluye las
respuestas.
La información que se necesita con mayor
frecuencia se transmite también más a menudo.
El orden de los mensajes puede variar en
función de las condiciones dadas en el entorno
de la unidad de control maestra.
Para reducir la cantidad de versiones de la
unidad de control maestra, ésta transmite sobre
el LIN-Bus el encabezado destinado a las unida-
des de control de un vehículo con equipamiento
completo.
Por ausencia de unidades de control, no
montadas en el vehículo, en la señal aparecen
encabezados sin respuesta.
Esto no influye sobre el funcionamiento del
sistema.
2V/Div.= 2ms/Div.
T
D97-17
Mensajes de la
unidad maestra
Encabezado
sin contenido
Mensaje del
esclavo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inyeccion+iaw4 sgf+v1
Inyeccion+iaw4 sgf+v1Inyeccion+iaw4 sgf+v1
Inyeccion+iaw4 sgf+v1gpmotor
 
Introducción a las Redes automotrices - CAN/LIN
Introducción a las Redes automotrices - CAN/LINIntroducción a las Redes automotrices - CAN/LIN
Introducción a las Redes automotrices - CAN/LINInterlatin
 
309 Cambio automatico 09 G M K.pdf
309 Cambio automatico 09 G M K.pdf309 Cambio automatico 09 G M K.pdf
309 Cambio automatico 09 G M K.pdfjcarrey
 
Manual volkswagen-amarok-2010-descripcion
Manual volkswagen-amarok-2010-descripcionManual volkswagen-amarok-2010-descripcion
Manual volkswagen-amarok-2010-descripcionEdgardo Benitez Gower
 
291 2 Cambio automatico 09G.pdf
291 2 Cambio automatico 09G.pdf291 2 Cambio automatico 09G.pdf
291 2 Cambio automatico 09G.pdfjcarrey
 
361 1 Audi Q7.pdf
361 1 Audi Q7.pdf361 1 Audi Q7.pdf
361 1 Audi Q7.pdfjcarrey
 
Manual Granite GU.pdf
Manual Granite GU.pdfManual Granite GU.pdf
Manual Granite GU.pdfviajerodz
 
Inyección Electrónica 2011
Inyección Electrónica 2011Inyección Electrónica 2011
Inyección Electrónica 2011renault-twingo
 
099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf
099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf
099 Motor 2 0L 16V TDI.pdfjcarrey
 
Bombas de combustible de baja presión
Bombas de combustible de baja presiónBombas de combustible de baja presión
Bombas de combustible de baja presiónWilliams Arias
 
Bomba de inyeccion en linea
Bomba de inyeccion en lineaBomba de inyeccion en linea
Bomba de inyeccion en lineagerson_0095
 
Hyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motor
Hyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motorHyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motor
Hyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motorSergio Castillo
 
381933251 kenworth-modulo-luces
381933251 kenworth-modulo-luces381933251 kenworth-modulo-luces
381933251 kenworth-modulo-lucesSebasCorne
 
Manual de osciloscopio para electromecanicos
Manual de osciloscopio para electromecanicosManual de osciloscopio para electromecanicos
Manual de osciloscopio para electromecanicosJorge Antonio Guillen
 
manual de propietario de Ford Cargo
 manual de propietario de Ford Cargo manual de propietario de Ford Cargo
manual de propietario de Ford CargoJorge Antonio Guillen
 

La actualidad más candente (20)

Inyeccion+iaw4 sgf+v1
Inyeccion+iaw4 sgf+v1Inyeccion+iaw4 sgf+v1
Inyeccion+iaw4 sgf+v1
 
Introducción a las Redes automotrices - CAN/LIN
Introducción a las Redes automotrices - CAN/LINIntroducción a las Redes automotrices - CAN/LIN
Introducción a las Redes automotrices - CAN/LIN
 
309 Cambio automatico 09 G M K.pdf
309 Cambio automatico 09 G M K.pdf309 Cambio automatico 09 G M K.pdf
309 Cambio automatico 09 G M K.pdf
 
Diagrama cummins
Diagrama cumminsDiagrama cummins
Diagrama cummins
 
Manual volkswagen-amarok-2010-descripcion
Manual volkswagen-amarok-2010-descripcionManual volkswagen-amarok-2010-descripcion
Manual volkswagen-amarok-2010-descripcion
 
291 2 Cambio automatico 09G.pdf
291 2 Cambio automatico 09G.pdf291 2 Cambio automatico 09G.pdf
291 2 Cambio automatico 09G.pdf
 
361 1 Audi Q7.pdf
361 1 Audi Q7.pdf361 1 Audi Q7.pdf
361 1 Audi Q7.pdf
 
Embrague
EmbragueEmbrague
Embrague
 
Skoda octavia 1.9
Skoda   octavia 1.9Skoda   octavia 1.9
Skoda octavia 1.9
 
Sep tps
Sep tpsSep tps
Sep tps
 
Manual Granite GU.pdf
Manual Granite GU.pdfManual Granite GU.pdf
Manual Granite GU.pdf
 
Inyección Electrónica 2011
Inyección Electrónica 2011Inyección Electrónica 2011
Inyección Electrónica 2011
 
099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf
099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf
099 Motor 2 0L 16V TDI.pdf
 
Bombas de combustible de baja presión
Bombas de combustible de baja presiónBombas de combustible de baja presión
Bombas de combustible de baja presión
 
Bomba de inyeccion en linea
Bomba de inyeccion en lineaBomba de inyeccion en linea
Bomba de inyeccion en linea
 
Hyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motor
Hyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motorHyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motor
Hyundai accent 1998 1,5 l l4 control de motor
 
381933251 kenworth-modulo-luces
381933251 kenworth-modulo-luces381933251 kenworth-modulo-luces
381933251 kenworth-modulo-luces
 
Manual de osciloscopio para electromecanicos
Manual de osciloscopio para electromecanicosManual de osciloscopio para electromecanicos
Manual de osciloscopio para electromecanicos
 
manual de propietario de Ford Cargo
 manual de propietario de Ford Cargo manual de propietario de Ford Cargo
manual de propietario de Ford Cargo
 
Ing luis castillo iny electronica
Ing luis castillo  iny electronicaIng luis castillo  iny electronica
Ing luis castillo iny electronica
 

Similar a Sistema electrico Altea

Similar a Sistema electrico Altea (20)

CAN-Bus.pdf
CAN-Bus.pdfCAN-Bus.pdf
CAN-Bus.pdf
 
Canbus
CanbusCanbus
Canbus
 
Canbus
CanbusCanbus
Canbus
 
Can bus vw (29 pag)
Can bus vw (29 pag)Can bus vw (29 pag)
Can bus vw (29 pag)
 
presentacion_can_bus.pdf
presentacion_can_bus.pdfpresentacion_can_bus.pdf
presentacion_can_bus.pdf
 
204406142 sistema-electrico-p-r-y-t
204406142 sistema-electrico-p-r-y-t204406142 sistema-electrico-p-r-y-t
204406142 sistema-electrico-p-r-y-t
 
101 Red de abordo Altea.pdf
101 Red de abordo Altea.pdf101 Red de abordo Altea.pdf
101 Red de abordo Altea.pdf
 
Multiplexado
MultiplexadoMultiplexado
Multiplexado
 
470 touareg electrico
470 touareg electrico470 touareg electrico
470 touareg electrico
 
Red can
Red canRed can
Red can
 
Sistemas electronicos xD !
Sistemas electronicos xD ! Sistemas electronicos xD !
Sistemas electronicos xD !
 
Multiplexado
MultiplexadoMultiplexado
Multiplexado
 
26 29 2 m625-spa72dpi
26 29 2 m625-spa72dpi26 29 2 m625-spa72dpi
26 29 2 m625-spa72dpi
 
Falla en j1939
Falla en j1939Falla en j1939
Falla en j1939
 
Canal 24 Torrespaña
Canal 24 TorrespañaCanal 24 Torrespaña
Canal 24 Torrespaña
 
Can bus
Can busCan bus
Can bus
 
S
SS
S
 
370 El CRAFTER 2006 Sistema Electrico.pdf
370 El CRAFTER 2006 Sistema Electrico.pdf370 El CRAFTER 2006 Sistema Electrico.pdf
370 El CRAFTER 2006 Sistema Electrico.pdf
 
LA COMUNICACIÓN INALÁMBRICA CON RADIO MÓDEMS
LA COMUNICACIÓN INALÁMBRICA CON RADIO MÓDEMSLA COMUNICACIÓN INALÁMBRICA CON RADIO MÓDEMS
LA COMUNICACIÓN INALÁMBRICA CON RADIO MÓDEMS
 
Red can
Red canRed can
Red can
 

Más de Instituto Nacional de Aprendizaje

Más de Instituto Nacional de Aprendizaje (20)

Seat 103 med
Seat 103 medSeat 103 med
Seat 103 med
 
Lectura de memorias para programacion
Lectura de memorias para programacionLectura de memorias para programacion
Lectura de memorias para programacion
 
Bus de datos bean en el prius
Bus de datos bean en el priusBus de datos bean en el prius
Bus de datos bean en el prius
 
Bus system fibra optica
Bus system fibra opticaBus system fibra optica
Bus system fibra optica
 
Avc lan-and-avc-lan-plus
Avc lan-and-avc-lan-plusAvc lan-and-avc-lan-plus
Avc lan-and-avc-lan-plus
 
248209003 03-doc-apoyo-norma-din-72552
248209003 03-doc-apoyo-norma-din-72552248209003 03-doc-apoyo-norma-din-72552
248209003 03-doc-apoyo-norma-din-72552
 
sistema HEUI
sistema HEUIsistema HEUI
sistema HEUI
 
Boletin pro-800-inyeccion-riel-comun-diesel-final
Boletin pro-800-inyeccion-riel-comun-diesel-finalBoletin pro-800-inyeccion-riel-comun-diesel-final
Boletin pro-800-inyeccion-riel-comun-diesel-final
 
impedancia de la batería
impedancia de la batería impedancia de la batería
impedancia de la batería
 
Semiconductores electronica basica
Semiconductores electronica basicaSemiconductores electronica basica
Semiconductores electronica basica
 
Sensor inteligente de bateria
Sensor inteligente de bateria Sensor inteligente de bateria
Sensor inteligente de bateria
 
Sistema start stop
Sistema start stopSistema start stop
Sistema start stop
 
Prueba del alternador
Prueba del alternador Prueba del alternador
Prueba del alternador
 
La bateria zona motri
La bateria zona motriLa bateria zona motri
La bateria zona motri
 
que-es-una-pinza-amperimetrica
 que-es-una-pinza-amperimetrica que-es-una-pinza-amperimetrica
que-es-una-pinza-amperimetrica
 
Inyectores
Inyectores Inyectores
Inyectores
 
Licht ist technologie (1)
Licht ist technologie (1)Licht ist technologie (1)
Licht ist technologie (1)
 
Modo 6
Modo 6Modo 6
Modo 6
 
Modo 6
Modo 6Modo 6
Modo 6
 
2 0-tdi-ssp
2 0-tdi-ssp2 0-tdi-ssp
2 0-tdi-ssp
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Sistema electrico Altea

  • 2. No se permite la reproducción total o parcial de este cuaderno, ni el registro en un sistema informático, ni la transmisión bajo cualquier forma o a través de cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación o por otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright. TÍTULO: Sistema eléctrico Altea AUTOR: Instituto de Servicio SEAT S.A. Sdad. Unipersonal. Zona Franca, Calle 2. Reg. Mer. Barcelona. Tomo 23662, Folio 1, Hoja 56855l 1.ª edición FECHA DE PUBLICACIÓN : Abril ‘04 DEPÓSITO LEGAL: B Preimpresión e impresión: GRÁFICAS SYL - Silici, 9-11 Pol. Industrial Famades -08940 Cornellá- BARCELONA Estado técnico 03.04. Debido al constante desarrollo y mejora del producto, los datos que aparecen en el mismo están sujetos a posibles variaciones. Los contenidos de este cuaderno no se someten a actualizaciones.
  • 3. 3 ÍNDICE INSTALACIÓN ELÉCTRICA ........................4-5 BUSES DE DATOS......................................6-7 LIN-Bus ......................................................8-15 GATEWAY................................................16-19 SISTEMA DE CONFORT........................ 20-29 APARCAMIENTO ASISTIDO.................. 30-34 CONJUNTO DE LA COLUMNA DE DIRECCIÓN .......................................35-37 SISTEMA PARA EL GANCHO DE REMOLQUE.......................................38-41 CUADRO DE INSTRUMENTOS..............42-46 AUDIO Y NAVEGACIÓN..........................47-52 Nota: Las instrucciones exactas para la com- probación, ajuste y reparación están recogidas en el ELSA y en la localización guiada de averías o en las funciones guiadas Sistema eléctrico Altea El Altea dispone de un sistema eléctrico descentralizado siguiendo la línea ya em- pleada en otros modelos de Seat. La principal novedad es la implantación de nuevas líneas de CAN-Bus, infotenimiento, cuadro y diagnosis, que se suman a las ya co- nocidas de tracción y confort. Ello implica que ahora el sistema de diagnós- tico se realiza a través del CAN-Bus, mejorando así la velocidad de transmisión de datos y sim- plificando la instalación eléctrica entre el conec- tor de diagnóstico y las diferentes unidades de control. Además del CAN-Bus, también se utiliza otro protocolo de comunicación monoalámbrico de- nominado LIN-Bus. En este cuaderno se tratan los diferentes equipamientos eléctricos del Altea, algunos con pocas novedades, como el sistema de confort o el cuadro de instrumentos, y otros completa- mente novedosos, como es el caso de la unidad de control para identificación de remolque o la unidad de control para la electrónica de la co- lumna de dirección. La red de a bordo, aunque forma parte del sistema eléctrico del Altea, no está tratada en este documento, al existir un cuaderno didáctico específico, el nº 101 “Red de a bordo Altea”.
  • 4. 4 INSTALACIÓN ELÉCTRICA La instalación eléctrica del Altea responde a una estructura descentralizada parecida a la utilizada ya en el Ibiza’02. Para ello dispone de un caja eléctrica en el vano motor, un portafusibles y un portarrelés en el interior del habitáculo, junto a la unidad de control para la red de a bordo. En la parte inferior de la caja eléctrica del vano motor está situado un portarrelés, en el cual está ubicado el relé para las bujías de in- candescencia en los motores diesel. Para acce- der a dicho portarrelés es necesario desmontar la batería y su soporte. Debajo del tablero de instrumentos, en la parte izquierda, está situado el portarrelés del interior del habitáculo, en el cual están situados diferentes relés dependiendo del equipamiento del vehículo. D97-01 Portafusibles y relés de la caja eléctrica del vano motor Portafusibles lateral de la caja eléctrica del vano motor Portafusibles Portarrelés Unidad de control para la red de a bordo
  • 5. 5 CAJA ELÉCTRICA DEL VANO MOTOR La caja eléctrica está situada al lado de la ba- tería y en ella están alojados los fusibles para los componentes que se encuentran en el vano motor y elementos de gran consumo del habi- táculo. Con ello se reduce el cableado sin pro- tección hacia el habitáculo y se simplifica la localización de posibles averías. En la parte superior se ubican hasta 54 fusi- bles y 4 relés, para la bomba de aire secundario, para la unidad de control de motor y para ali- mentación de borne 30. En el lateral de la caja eléctrica están ubica- dos los fusibles previos de alto amperaje para: - el alternador, - la servodirección electromecánica, - los ventiladores del radiador del motor, - la calefacción adicional, - y la alimentación de borne 30. D97-02 Relé para la bomba de aire secundario Relé para la unidad de control del motor Relé para alimenta- ción de borne 30 Fusible para el alternador Fusible para la servodirección electromecánica Fusible para los ventiladores del radiador del motor Fusibles de alimentación de borne 30 Alimentación de batería Espacio para fusi- ble de calefacción adicional Libre PORTAFUSIBLES Está situado a la izquierda de la columna de dirección, debajo del portarrelés y de la unidad de control de la red de a bordo. En él se pueden alojar un máximo de 58 fusi- bles para la protección de los diferentes compo- nentes eléctricos del habitáculo. D97-03 Fusible nº 1 Fusible nº 9 Fusible nº 17 Fusible nº 25 Fusible nº 42
  • 6. 6 BUSES DE DATOS En el Altea se amplía de forma considerable el número de líneas de CAN-Bus y se introdu- cen nuevas líneas de LIN-Bus. Las actuales líneas de CAN-Bus son las si- guientes: - de tracción, - de confort, - de infotenimiento, - de cuadro - y de diagnosis. Así como las diferentes de LIN-Bus: - mandos del volante, - limpiaparabrisas - y alarma. El diagnóstico se realiza a través del CAN- Bus, lo que aumenta la velocidad de transmi- sión y la cantidad de datos. La conexión con el VAS 5051 se realiza a través de nuevos cables, el VAS5051/5A y el VAS5051/6A. La diferencia entre ambos es que el primero es un cable de 3 metros que permite alimentar el equipo a través del conector de diagnóstico, mientras que el VAS5051/6A es de 6 metros y no permite dicha alimentación. La velocidad de transmisión del CAN-Bus de tracción, cuadro y diagnosis es de 500 kbit/s mientras que el de infotenimiento y confort tra- bajan a una velocidad de 100 kbit/s. En todos los casos, a excepción del CAN- Bus del cuadro, el cable “low” es de color na- ranja/marrón, y el cable “high” varía según la lí- nea de CAN-Bus que se trate. Para tracción es naranja/negro, para confort naranja/verde, en infotenimiento naranja/lila, y para diagnosis na- ranja/negro. En el cableado de CAN-Bus del cuadro el “high” es amarillo y el “low” es marrón. Todas las líneas de CAN-Bus quedan co- municadas a través del gateway. En el Altea existen tres líneas de LIN-Bus: - la primera, entre la unidad de control central de confort y la unidad de control para el motor limpiaparabrisas, - la segunda, entre la unidad de control para la electrónica de la columna de direc- ción y la unidad de mandos en el volante - y la tercera, entre la red de a bordo y la bocina de alarma y el sensor para protec- ción antirrobo en el habitáculo. G273 Sensor para protección antirrobo en el habitáculo H12 Bocina alarma J217 Unidad de control para cambio automático Jxxx Unidad de control de motor J255 Unidad de con- trol para Climatronic J386 Unidad de control de puerta, lado conductor J387 Unidad de control de puerta, lado acompañante J393 Unidad de control central para sistema de confort T16 Conector de diagnóstico CAN-Bus de diagnosis LIN-Bus
  • 7. 7 D97-04 J533 Gateway E221 Unidad de mandos en el volante J104 Unidad del ABS J234 Unidad de control para airbag J285 Cuadro de instrumentos J345 Unidad de control para identificación de remolque J388 Unidad de control de puerta trasera izquierda J389 Unidad de control de puerta trasera derecha J400 Unidad de control para motor limpiaparabrisas J446 Unidad de control para aparcamiento asistido J500 Unidad de control para la servodirección electromecánica R Radio J527 Unidad de control para electrónica de la columna de dirección J587 Unidad de control para sistema de sensores de palanca selectora. J604 Calefacción adicional G85Transmisor goniométrico de la dirección CAN-Bus de cuadro CAN-Bus de infotenimiento CAN-Bus de tracción CAN-Bus de confort LIN-Bus LIN-Bus J519 Unidad de control para la red de a bordo
  • 8. 8 LIN-Bus El término LIN es la abreviatura de Local In- terconnect Network. Local Interconnect significa que todas las unidades de control están localizadas en una zona limitada. El intercambio de datos entre los distintos sistemas de LIN-Bus en un vehículo se realiza por medio de una unidad de control del CAN- Bus de datos. El LIN-Bus se trata de un bus monoalám- brico. El cable es de color amarillo/negro para el LIN de alarma y mandos del volante y lila/ blanco en el caso del limpiaparabrisas. La sec- ción del hilo conductor es de 0,35 mm2 y no re- quiere apantallado. El sistema permite la comunicación entre una unidad de control LIN maestra y hasta 16 unidades LIN esclavas. Todas las líneas de LIN-Bus, en el Altea, quedan comunicadas al CAN-Bus por las res- pectivas unidades maestras. La diagnosis de los sistemas de LIN-Bus se realiza a través de la unidad de control maes- tra. La transmisión de los datos de diagnosis por parte de las unidades esclavas hacia la maestra se realiza a través del LIN-Bus. D97-05 E221 Unidad de mandos en el volante J400 Unidad de control para motor limpiacristales J527 Unidad de control para electrónica de la columna de dirección J519 Unidad de control para la red de a bordo G273 Sensor para protección antirrobo en el habitáculoH12 Bocina alarma J393 Unidad de control central para sistema de confort
  • 9. 9 UNIDAD MAESTRA La unidad de control que va conectada al CAN-Bus es la que realiza las funciones de maestra en el LIN-Bus. Las funciones que tiene asignadas son: - el control de la transmisión de datos y su velocidad, - en el programa de la unidad se define un ciclo, según el cual se han de transmitir mensajes al LIN-Bus y se especifica cuáles, - asume la función de traducción entre las unidades de control abonadas al LIN y el CAN-Bus de datos. De esta forma es la única que está conectada a su vez al CAN-Bus, - y la diagnosis de las unidades de control LIN. D97-06 J533 Gateway T16 Conector de diagnóstico ESCLAVA ESCLAVA MAESTRA G273 Sensor para protección antirrobo en el habitáculo H12 Bocina alarma J393 Unidad de control central para sistema de confort UNIDAD ESCLAVA En un sistema de bus de datos LIN, la fun- ción de esclava la pueden realizar tanto una unidad de control como diferentes sensores o actuadores, por ejemplo el sensor volumétrico de la alarma antirrobo. Los sensores llevan integrada una parte electrónica que analiza los valores medidos por el propio sensor. La transmisión de estos valo- res se realiza entonces a través del LIN-Bus en forma de señales digitalizadas. Varias unidades esclavas se pueden conec- tar a un solo terminal de la unidad de control maestra del LIN-Bus. D97-07 J393 Unidad de control central para sistema de confort G273 Sensor para protección antirrobo en el habitáculo Parte elec- trónica del sensor LIN-Bus Emisor y receptor de ultrasonidos
  • 10. 10 LIN-Bus TRANSMISIÓN DE DATOS La velocidad de transmisión del LIN-Bus está entre 1 y 20 kbit/s y viene determinada por el programa de las unidades de control abonadas. Equivale como máximo a una quinta parte de la velocidad de transmisión de los datos en el CAN-Bus de confort. En la señal utilizada para la transmisión de datos a través de la línea de LIN-Bus se utilizan dos niveles de tensión: el dominante y el rece- sivo. D97-08 G273 Sensor para protección antirrobo en el habitáculo J393 Unidad de control central para sistema de confort H12 Bocina alarma Velocidad entre 1 y 20 Kbit/s NIVEL RECESIVO Si a través del LIN-Bus no se transmite nin- gún mensaje o se transmite un bit recesivo, el cable del bus tiene aplicada una tensión equi- valente prácticamente a la de la batería. NIVEL DOMINANTE Para transmitir un bit dominante por el LIN- Bus, un transistor en la unidad de control que efectúa la transmisión conecta el cable del bus de datos a masa, obteniendo una tensión prác- ticamente de 0 voltios. 2V/Div.= 0,5ms/Div. T D97-09 Nivel recesivo Nivel dominante
  • 11. 11 SEGURIDAD DE TRANSMISIÓN Con la finalidad de garantizar la correcta transmisión y recepción de datos y eliminar las posibles interferencias parasitarias, se han defi- nido dos rangos de tolerancia. Los rangos de tolerancia para la transmi- sión de datos oscilan entre el 20 y el 80% del valor de tensión de la señal. Si la señal alcanza el 80% del valor de ten- sión de la batería, se interpreta como nivel rece- sivo, mientas que si la señal es inferior al 20%, se considera nivel dominante. 2V/Div.= 0,5ms T 2V/Div.= 0,5ms D97-10 Tensión de batería 80% 20% Tensión recesiva mínima Tensión dominan- te máxima TOLERANCIAS EN LA TRANSMISIÓN Masa ms/Div. T ms/Div. D97-11 Tensión de batería 60% 40% Tensión recesiva mínima Tensión dominante máxima TOLERANCIAS EN LA RECEPCIÓN Masa Para poder recibir señales válidas, las tole- rancias de la recepción se han definido más extensas, siendo la tensión mínima para el nivel recesivo del 60% y en el caso del nivel domi- nante un 40%. Con todo ello se garantiza que la transmi- sión y recepción de datos sean estables.
  • 12. 12 2V/Div.= 0,5ms/Div. T D97-12 Contenido del mensajeEncabezado del mensaje MENSAJE El mensaje está compuesto por dos partes diferenciadas: el encabezado y el contenido. El encabezado siempre es transmitido por la unidad de control maestra; sin embargo el con- tenido puede ser tanto de la unidad maestra como de una esclava. La unidad de control LIN maestra, a través del encabezado, solicita a una unidad de con- trol LIN esclava que transmita la información. La unidad de control LIN esclava transmite la respuesta correspondiente. El contenido es la parte del mensaje que contiene la información. Si el contenido es generado por la unidad es- clava, ésta incorpora el contenido detrás del en- cabezado generado por la unidad maestra. LIN-Bus
  • 13. 13 ENCABEZADO DEL MENSAJE El encabezado es transmitido de forma cí- clica por la unidad de control maestra. Se divide en cuatro campos: - pausa de sincronización, - limitación de la sincronización, - campo de sincronización - y campo identificador. La pausa de sincronización tiene una longi- tud mínima de 13 bits de nivel dominante. Resulta necesario la longitud de 13 bits para indicar de forma inequívoca el comienzo de un mensaj, a todas las unidades de control es- clavas. En las otras partes del mensaje se transmiten como máximo 9 bits dominantes consecutivos. La limitación de la sincronización tiene una longitud mínima de 1 bit y es recesiva. El campo de sincronización está com- puesto por la cadena binaria 0101010101. Con esta secuencia de bits se pueden sincronizar to- das las unidades de control esclavas al ritmo de la unidad de control maestra del LIN-Bus. La sincronización de todas las unidades de control resulta necesaria para disponer de un in- tercambio de datos exento de errores. Si se pierde la sincronización, los valores de los bits serían implantados en un sitio incorrecto del mensaje en el receptor, produciéndose errores en la transmisión de datos. El campo identificador tiene una longitud de 8 bits. En los 6 bits primeros está contenida la identificación del mensaje y el número de cam- pos de datos que componen la respuesta. El nú- mero de campos de datos en la respuesta puede ser entre 0 y 8. Los dos últimos bits reciben la suma de verifi- cación de los seis primeros para la detección de errores de transmisión. La suma de verificación se necesita para evitar que se produzcan asig- naciones a mensajes equivocados, al haber errores de transmisión del identificador. T 0,2ms/Div.2V/Div.= D97-13 Limitación de la sincronización Pausa de sincronización Campo de sincronización Campo identificador
  • 14. 14 CONTENIDO DEL MENSAJE En el caso de un mensaje con respuesta de la esclava, una unidad de control esclava agrega información a la respuesta obedeciendo a lo especificado por el identificador. Por ejem- plo en el caso de la red de a bordo, ésta pregun- ta a la unidad de control del limpiaparabrisas la velocidad de giro y ésta inserta el mensaje con dicha información. D97-14 Unidad de control esclava (limpiaparabrisas) Unidad de control maestra (red de a bordo) Consulta de la velocidad de barrido de los limpiaparabrisas Velocidad XX La unidad de control maestra también puede ser la que emita el contenido del mensaje con información para la unidad esclava, por ejemplo solicitando una determinada velocidad para el limpiaparabrisas. En este caso la unidad de control esclava procesa dicha información y la utiliza para la ejecución de las funciones D97-15 Unidad de control esclava (limpiaparabrisas) Unidad de control maestra (red de a bordo) Poner los intervalos de barrido a velocidad XY LIN-Bus
  • 15. 15 ESTRUCTURA DEL CONTENIDO Consta de 1 a 8 campos de datos y cada campo a su vez consta de 10 bits. Cada campo de datos está compuesto por un byte de arran- que dominante, un byte de datos que contiene información y un bit de parada. Los bits de arranque y parada se utilizan para la resincroni- zación y, por tanto, para evitar errores de trans- misión. 2V/Div.= 0,5ms/Div. T D97-16 Contenido del mensaje ORDEN DE LOS MENSAJES DEL CONTENIDO Siguiendo el orden especificado en su pro- grama, la unidad de control maestra transmite cíclicamente sobre el LIN-Bus los encabezados y, al tratarse de mensajes maestros, incluye las respuestas. La información que se necesita con mayor frecuencia se transmite también más a menudo. El orden de los mensajes puede variar en función de las condiciones dadas en el entorno de la unidad de control maestra. Para reducir la cantidad de versiones de la unidad de control maestra, ésta transmite sobre el LIN-Bus el encabezado destinado a las unida- des de control de un vehículo con equipamiento completo. Por ausencia de unidades de control, no montadas en el vehículo, en la señal aparecen encabezados sin respuesta. Esto no influye sobre el funcionamiento del sistema. 2V/Div.= 2ms/Div. T D97-17 Mensajes de la unidad maestra Encabezado sin contenido Mensaje del esclavo