Es la clase de Sistema Endocrino que se imparte a los estudiantes de Ciencias Morfológicas de la Escuela de Bioanálisis. Universidad de Los Andes. Mérida- Venezuela
Glándula pituitaria
1cm diámetro 0.5, 1gr
Silla turca, base del cráneo
y esta unida al hipotálamo por el tallo hipofisario.
Se divide en dos partes: lóbulo anterior o Adenohipofisis y lóbulo posterior o neurohipofisis
Glándula pituitaria
1cm diámetro 0.5, 1gr
Silla turca, base del cráneo
y esta unida al hipotálamo por el tallo hipofisario.
Se divide en dos partes: lóbulo anterior o Adenohipofisis y lóbulo posterior o neurohipofisis
El sistema endocrino está compuesto principalmente por glándulas que producen mensajeros químicos llamados hormonas. Éstos son producidos en una parte del cuerpo y luego se desplazan a otros lugares por medio del torrente sanguíneo. Las glándulas del sistema endocrino son: la pituitaria, la tiroides, las paratiroidales, el timo y las glándulas adrenales.
Hay otras glándulas que también forman parte del sistema endocrino, ya que contienen tejido endocrino que segrega hormonas. Entre éstas se encuentran el páncreas, los ovarios y los testículos.
El sistema endocrino y el sistema nervioso trabajan muy estrechamente. El cerebro continuamente envía instrucciones al sistema endocrino y, en respuesta, recibe retroalimentación de las glándulas endocrinas. Este proceso nunca se detiene. Debido a esta íntima relación, el sistema endocrino y el nervioso son llamados sistema neuroendocrino.
Ahora veamos el hipotálamo. A éste se le conoce como el conmutador central porque es la parte del cerebro que controla el sistema endocrino. Esta estructura del tamaño de una arveja que cuelga de un pequeño tallo del hipotálamo es la glándula pituitaria. A ésta se le llama glándula maestra del cuerpo porque regula las actividades de las glándulas endocrinas.
El hipotálamo envía mensajes eléctricos u hormonales a la glándula pituitaria. En respuesta, la pituitaria libera hormonas que se desplazan a través del torrente sanguíneo hacia las glándulas endocrinas. Aquí vemos cómo el sistema endocrino se mantiene bajo control: con el tiempo, el hipotálamo detecta el aumento en los niveles hormonales del órgano objetivo y envía un mensaje a la glándula pituitaria. Ésta libera una hormona en el torrente sanguíneo que hace que el órgano objetivo deje de producir sus hormonas.
esta presentación se utiliza en una charla taller para dar herramientas sobre el manejo de las emociones a estudiantes de Bioanálisis. ULA. Mérida. venezuela
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La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
10. HIPOTÁLAMO
POSEE:
* CENTROS
* NÚCLEOS:
Supraóptico que sintetiza y libera la hormona antidiuretica (ADH)
Paraventricular que sintetiza y libera la hormona oxitocina (OCT)
•SECRETA HORMONAS LIBERADORAS O INHIBIDORAS DE LAS
HORMONAS DE LA ADENOHIPÓFISIS:
HORMONAS LIBERADORAS
Hormona liberadora de tirotropina (TSHRH o TRH)
Hormona liberadora de corticotropina (ACTHRH o CRH)
Hormona liberadora de hormona de crecimiento o somatotropina
(GHRH o
STHRH o
SRH)
Hormona liberadora de gonadotropinas (GnRH)
Hormona liberadora de prolactina (PRH o TRH)
HORMONAS INHIBIDORAS
Hormona inhibidora de la prolactina (PIH o DOPAMINA)
Hormona inhibidora de la hormona de crecimiento (SOMATOSTATINA
o
GHIH o SIH o
18. GLÁNDULA TIROIDES
Vista anterior de la
glándula tiroides
Glándula tiroides
disecada
Representación histológica
de la glándula tiroides
19. GLÁNDULA TIROIDES
Vista anterior de la
glándula tiroides
Glándula tiroides
disecada
Representación histológica
de la glándula tiroides
20. GLÁNDULAS PARATIROIDES
Vista posterior
de la glándula
tiroides. Glándulas tiroides
y paratiroides disecadas.
Representación histológica
de las glándulas paratiroides