Los satélites pueden desempeñar un papel importante en la transmisión de materiales educativos a través de la televisión para estudiantes, permitiendo la comunicación entre profesores y estudiantes de manera remota e interactiva. Los satélites distribuyen señales unidireccionales y bidireccionales para apoyar la enseñanza a distancia y experiencias educativas interactivas. El video también puede expandirse como recurso en centros educativos mediante satélites para desarrollar las habilidades audiovisuales de los estudiantes

1. SISTEMAS
SATELITALES

2. La comunicación entre profesores
y estudiantes se realiza a través
de electrónicos ya sea televisión,
grabaciones, cable, satélite, fibra,
telecomunicaciones interactivas
por ordenador, audio y vídeo
teleconferencias.

3. LA TELEVISIÓN EDUCATIVA
 Latelevisión en el medio masivo por el
cual la señal del satélite pueda tomar
un lugar importante para fines
educativos, tomando en cuenta que
seria conveniente la eficacia de la
transmisión del contenido para que los
estudiante participe activamente en el
proceso de aprendizaje.

4. PAPEL DE LOS SATÉLITES EN EL
USO EDUCATIVO.
Se puede decir que es muy
importante que los satélites si
bien es cierto solo sean utilizados
solo para la transmisión de los
materiales educativos, para que el
maestro pueda tener el acceso a
los diferentes programas
televisivos.

5. En definitiva, un satélite
transmitir/distribuir distintos tipos de
señales, tanto en un sentido
unidireccional, tal como se hace en
la comunicación masiva, como en
la transmisión en doble sentido en
las experiencias interactivas.

6. El video como recurso en el
centro educativo es actualmente
una opción en expansión para
que se pueda desarrollar los
sentidos audiovisuales de los
estudiantes, haciendo así una
situación de retos para alcanzar
dicho objeto.

7. Para poder enfrentarse con
los suficientes elementos de
juicio al tema de la educación
vía satélite, conviene partir de
un análisis sosegado de las
necesidades educativas
actuales.