Este documento describe la televisión educativa como una herramienta que los docentes no aprovechan lo suficiente a pesar de sus ventajas. Explica que la televisión tiene el poder de impactar y atraer la atención debido a su percepción audiovisual. Luego detalla las características de un programa educativo de televisión, las etapas de su utilización y ejemplos de experiencias educativas accesibles en internet. Finalmente promueve incluir la televisión educativa como un proyecto que permite captar la atención de los estudiantes