El documento resume varios temas relacionados con la comunicación y el lenguaje escrito. Explica que la comunicación requiere de lenguajes populares y eruditos, y que puede enfrentar problemas por parte del transmisor, receptor o mensaje. También describe el método IPLER para mejorar la lectura, así como el rol de las NTIC's en la sociedad, educación y comercio. Por último, aborda conceptos como la escritura, ortografía, estilo y otros elementos del lenguaje escrito.

1. Slideshare Ntic
Técnicas de Comunicación Segundo Corte

2. Desarrollo del Tema
 La comunicación necesita un lenguaje que son: el popular y el
eruditos. El popular es el hablado de la gente, y el erudito es mas
refinado ya que lo hablan personas que estudian o estudiaron
algún tema en especifico.
 La comunicación tiene varios problemas que son o por parte del
transmisor, por el receptor o por el mensaje, por parte del
transmisor el problema es que se demuestra o muy sentimental o
no los demuestra, ya por parte del receptor es no recibir lo que el
transmisor le dice, ya el problema del mensaje es o que no se dice
bien o que pueda estar mal escrito.

3. IPLER
 Es un proceso de lectura autorregulada para leer.
 Para desarrollar este proceso se necesita un método que se divide
en tres:
 Antes de la Lectura: Tratar de saber el tema antes de leer.
 Durante la Lectura: Tratar de incluirse con la lectura para
mejorar el conocimiento de la misma.
 Después de la Lectura: Tratar de que lo leído le haya quedado al
lector y que del mismo se pueda mejorar el conocimiento de lo
leído.
 Tiene seis pasos: iniciar, preguntar, leer con intencionalidad,
escribir sobre lo leído, repetir el texto con palabras propias y
recuperar lo aprendido.

4. NTIC´S
 Es una forma simplificada para dar a conocer las tecnologías de la
información y de la comunicación. En ello se encuentran temas
como: Sistemas de comunicación, Informática y Herramientas
ofimática.
 En lo social provoca un cambio único ya que se forman
sociedades de información rápidamente y hace que la sociedad se
incluya mas en estos medios.
 En la educación, es mucho mas importante ya que es una nueva
forma de enseñanza mucho mas rápida y concisa.
 También se incluye en el aspecto de pago ya que es mas fácil por
un medio de comunicación que yendo ha hacer fila.

5. Las OSC
 Son redes de asociaciones independientes que protegen los
derechos y responsabilidades en el proceso de resolver los
problemas e intereses comunes.
 Algunas características es que son: privadas, organizadas y sin
fines de lucro entre otras.
 Las TICS tienen muchos aportes como: desarrollo, producción,
actualización a nivel social, entre otras.
 Tiene varias formas temáticas para incluirse como: sitios web,
sistemas de prensa, capacitación, entre otras.

6. Los NTIC´S a nivel Empresarial
 La información tiene un papel muy importante ya que es lo que hoy e n día se
compone algún tipo de negociación o lo que se quiera dar a conocer.
 La información es un recurso competitivo, en donde se encuentran dos
dimensiones: la externa que es, la realidad de la empresa de lo que se rodea, la
interna, ya son los procesos directivos y de innovación y generación de “know-
how”.
 También la información es un recurso competitivo:

7. IRC Y ADICCIÓN
 IRC (Internet Relay Chat) hace posible que un grupo de personas
puedan usar la palabra escrita como medio de conversación a
diferencia de los medios masivos de comunicación.
 Posee tres niveles: el primero, nuestras percepciones
personalidades y pensamientos ya fueron tomadas por las
tecnologías de la comunicación, el segundo nivel es el de la
interacción persona a persona, y el tercer nivel es el político.
 los medios de comunicación omiten las barreras del tiempo y del
espacio durante el proceso cambiaron el modo en que las
personas pensaban.

8. La Escritura
 Deben tener unas reglas, que son las gramaticales.
 Se refiere a:
 Sustantivos
 Artículos
 Adjetivos
 Pronombres
 Verbos
 Adverbios
 Preposiciones

9. Ortografía
 Es muy necesaria ya que sin ella no se pueden entender las cosas.
 Se basan en el uso de varias letras, en el que al comenzar un
párrafo o después de un punto seguido y demás la siguiente letra
va en mayúscula.
 Los usos de mayúsculas en estas letras:
 Uso de la, b, c , g, j, s, v, x y z, estas son las letras en las que se
establecen unas reglas para la utilización de mayúsculas.

10. El Lenguaje Escrito
 El lenguaje escrito es ya como tal el texto escrito es el resultado
de la escritura.
 El lenguaje escrito es la transmisión de la cultura de una
generación a otra.
 Algunas características son:
 Emplea signos gráficos
 Hace posible el monólogo.
 Excluye los factores extralingüísticos. Entre otras.

11. El Estilo
 El estilo es algo subjetivo ya que es propio de cada quien.
 Las cualidades son:
 Claridad
 Concisión
 Sobriedad
 Elegancia
 Naturalidad
 Sencillez
 Unidad. Entre otras.

12. Gracias…