Cuéntame y Educaconsulta serán consultas al doctor en colegios on line, que servirá como tutor de salud de los alumnos.
Los alumnos prepararán preguntas sobre temas elegidos.
Cuéntame salud, será una consulta de los mayores on line, que servirá como
laboratorio y conexión de los niños y dando una perspectiva sobre temas de salud como alimentación, vivencias, cuidad...
Este documento presenta el proyecto "Muévete Smart" de la Fundación Smart Healthy, que tiene como objetivo combatir el sedentarismo y el sobrepeso en los niños a través de la promoción del transporte y la movilidad saludables. El proyecto incluye actividades en los centros escolares como el uso de bicicletas, visitas de la policía sobre seguridad vial y eventos como rutas en bicicleta.
Este documento presenta un resumen del centro de atención DEFAM, el cual ofrece tratamientos terapéuticos a niños con déficit auditivos y motrices. El centro cuenta con un horario extensivo de atención de lunes a sábado y ofrece servicios de medicina general, fonoaudiología, psicología y otras especialidades. Su objetivo es lograr un desarrollo cognitivo, lingüístico y social en los niños a través de estimulación e intervención temprana.
Este documento presenta un resumen del centro de atención DEFAM, el cual ofrece tratamientos terapéuticos a niños con déficit auditivos y motrices. El centro cuenta con un horario extensivo de lunes a viernes de 7am a 6pm y los sábados de 9am a 4pm. Ofrece servicios de medicina general, neuropsicología, fonoaudiología, psicología, fisioterapia, terapia ocupacional y trabajo social. Su objetivo es lograr un desarrollo cognitivo, lingüístico y
Este documento presenta un curso para auxiliares de pediatría. El curso se enfoca en proporcionar una sólida formación teórico-práctica para aquellos que deseen trabajar en el cuidado de niños. El curso cubre temas como el desarrollo biológico del niño, cuidados generales de la infancia, nociones de psicología infantil, patología infantil y primeros auxilios. El objetivo es formar profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante en el á
Este documento presenta un curso de formación profesional en atención y animación infantil. El curso se compone de tres bloques temáticos divididos en unidades didácticas y temas sobre el desarrollo infantil, la educación, la salud, el juego y la animación de grupos. El objetivo es proporcionar una sólida formación a personas interesadas en esta profesión. Al final del curso se expide un diploma acreditativo.
El documento describe la vida diaria en los centros educativos de Cataluña. Se enfatiza la importancia del orden, la disciplina y la higiene. Los jóvenes son distribuidos en grupos según su género y edad. Los centros también ofrecen programas terapéuticos y educativos para abordar problemas de comportamiento y salud mental.
Cuéntame y Educaconsulta serán consultas al doctor en colegios on line, que servirá como tutor de salud de los alumnos.
Los alumnos prepararán preguntas sobre temas elegidos.
Cuéntame salud, será una consulta de los mayores on line, que servirá como
laboratorio y conexión de los niños y dando una perspectiva sobre temas de salud como alimentación, vivencias, cuidad...
Este documento presenta el proyecto "Muévete Smart" de la Fundación Smart Healthy, que tiene como objetivo combatir el sedentarismo y el sobrepeso en los niños a través de la promoción del transporte y la movilidad saludables. El proyecto incluye actividades en los centros escolares como el uso de bicicletas, visitas de la policía sobre seguridad vial y eventos como rutas en bicicleta.
Este documento presenta un resumen del centro de atención DEFAM, el cual ofrece tratamientos terapéuticos a niños con déficit auditivos y motrices. El centro cuenta con un horario extensivo de atención de lunes a sábado y ofrece servicios de medicina general, fonoaudiología, psicología y otras especialidades. Su objetivo es lograr un desarrollo cognitivo, lingüístico y social en los niños a través de estimulación e intervención temprana.
Este documento presenta un resumen del centro de atención DEFAM, el cual ofrece tratamientos terapéuticos a niños con déficit auditivos y motrices. El centro cuenta con un horario extensivo de lunes a viernes de 7am a 6pm y los sábados de 9am a 4pm. Ofrece servicios de medicina general, neuropsicología, fonoaudiología, psicología, fisioterapia, terapia ocupacional y trabajo social. Su objetivo es lograr un desarrollo cognitivo, lingüístico y
Este documento presenta un curso para auxiliares de pediatría. El curso se enfoca en proporcionar una sólida formación teórico-práctica para aquellos que deseen trabajar en el cuidado de niños. El curso cubre temas como el desarrollo biológico del niño, cuidados generales de la infancia, nociones de psicología infantil, patología infantil y primeros auxilios. El objetivo es formar profesionales especializados capaces de adaptarse a un panorama laboral cambiante en el á
Este documento presenta un curso de formación profesional en atención y animación infantil. El curso se compone de tres bloques temáticos divididos en unidades didácticas y temas sobre el desarrollo infantil, la educación, la salud, el juego y la animación de grupos. El objetivo es proporcionar una sólida formación a personas interesadas en esta profesión. Al final del curso se expide un diploma acreditativo.
El documento describe la vida diaria en los centros educativos de Cataluña. Se enfatiza la importancia del orden, la disciplina y la higiene. Los jóvenes son distribuidos en grupos según su género y edad. Los centros también ofrecen programas terapéuticos y educativos para abordar problemas de comportamiento y salud mental.
VALORA es una asociación no lucrativa dedicada a promover el desarrollo de capacidades de niños, jóvenes y adultos con autismo a través de programas psicoeducativos y trabajo con familias, con la misión de mejorar su calidad de vida e integración en la sociedad. Su visión es ser un centro modelo que propicie la autosuficiencia de personas con autismo. El documento describe el programa integral de VALORA y el proyecto "Sombra" para apoyar la integración educativa de niños con autismo en escuelas regulares
Este documento describe el programa Smart Healthy Citizen y Childre, el cual tiene como objetivo mejorar la salud de los niños y contribuir a la sostenibilidad del sistema de salud. El programa ha sido avalado por organizaciones de las Naciones Unidas y recomendado por otras. Busca promover hábitos saludables entre los niños para hacer frente a problemas como la obesidad y las enfermedades crónicas relacionadas, que ponen en riesgo la sostenibilidad del sistema de salud. El programa ya cuenta con miles de participantes a través de varios proyectos como Smart
BUENO NO ESTA BIEN EL PIE DE PAGINA, PERO POR RESPETO A MI LIDER DE GRUPO ASI LO SUBI SIN EDITARLO YO Y ALGUNAS NORMAS APA, NO TODOS LO SABEMOS TODO...
01. El educador infantil y el desarrollo cognitivoMaraGarca303
Este documento trata sobre el papel del educador infantil en el desarrollo cognitivo y motor del niño. Primero, aclara que los educadores no son especialistas médicos ni psicológicos, y que su función va más allá de la escuela infantil. Luego, introduce algunos conceptos básicos como maduración, desarrollo y aprendizaje. Finalmente, describe técnicas de recopilación de información como la ficha de actividades y la observación, que son útiles para los educadores infantiles.
Este documento presenta un plan para implementar el programa Smart Healthy Citizen (SHC) en una escuela. El programa busca promover hábitos saludables entre los estudiantes relacionados con la alimentación, actividad física, salud mental y uso de la tecnología. El plan describe las necesidades de la escuela, el desarrollo de la intervención, y los roles del profesorado, centro educativo y familias. También incluye un cronograma de retos semanales sobre diferentes temas de salud que se llevarán a cabo.
Postgrado semipresencial tratamiento y prevención de adiccionesUniversidad Europea
Postgrado Semipresencial
.
PERSONALIDADES ADICTIVAS
TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES
http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=298
El documento describe el Centro de Día Paideia, un centro de educación no formal en Toledo, España. El centro ofrece actividades educativas y de ocio para niños y adolescentes en riesgo de exclusión social con el objetivo de mejorar su desarrollo personal, escolar y social. El centro se financia a través de subvenciones del gobierno regional y de la asociación Paideia nacional.
El Centro Paideia es un centro de educación no formal ubicado en Toledo que ofrece actividades educativas y de ocio para niños y adolescentes en riesgo de exclusión social. El centro busca mejorar el rendimiento escolar, fomentar las habilidades sociales y personales, y ofrecer alternativas de ocio a través de diferentes áreas y actividades. El centro atiende a niños y adolescentes del barrio de lunes a viernes por la tarde y cuenta con el apoyo económico de la Junta de Comunidades de Castilla
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
El documento presenta información sobre el proyecto Chuty, una organización dedicada a brindar herramientas y recomendaciones a padres de familia para guiar el desarrollo de sus hijos desde los primeros años de vida. Chuty ofrece programas de estimulación temprana, eventos y talleres formativos para padres y centros de cuidado infantil con el objetivo de apoyar el desarrollo físico, mental y espiritual de los niños.
Este documento describe un proyecto educativo para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a toda la comunidad educativa y busca fomentar una buena alimentación y actividad física regular mediante el uso de redes sociales y wikis. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos y hábitos saludables que perduren a lo largo de su vida.
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se enfoca en un tema como hacer ejercicio, consumir alimentos saludables, cuidar el medio ambiente, ayudar a otros, entre otros. También incluye un calendario sugerido para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es desarrollar la autorregulación, gestión emocional y res
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se enfoca en un tema como comer saludable, hacer ejercicio, cuidar el medio ambiente, entre otros. Se incluye una descripción de cada campaña y sugerencias de actividades. También contiene un calendario para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es apoyar el desarrollo
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se enfoca en un tema como hacer ejercicio, consumir alimentos saludables, cuidar el medio ambiente, ayudar a otros, entre otros. También incluye un calendario sugerido para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es desarrollar la autorregulación, gestión emocional y res
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se centra en un tema como hacer ejercicio, consumir agua en lugar de bebidas azucaradas, ayudar a otros, entre otros. Incluye una descripción de las actividades sugeridas para cada campaña y un calendario para llevarlas a cabo a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es apoyar el desarrollo socioem
PRIMARIA GUÍA DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL PARA EL CONTEXTO ES...David Betan
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se centra en un tema como hacer ejercicio, consumir alimentos saludables, cuidar el medio ambiente, ayudar a otros, entre otros. También incluye un calendario sugerido para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es fomentar la autorregulación, gestión emocional y res
Alex Ortiz es un enfermero profesional con un Magister en Alta Dirección de servicios educativos que ahora trabaja como consultor en Bienestar Holístico y coach estratégico para el alto rendimiento personal y deportivo.
PROGRAM SMART HEALTHY CHILDREN THROUGH DIGITALIZATION.pptxsheila romera
The Smart Healthy Children (SHC) program promotes healthy habits in children through innovative educational measures and interventions related to nutrition, physical activity, digital media, and more. The program involves over 18,500 children and families across multiple projects and aims to create sustainable healthy generations. A key part of the methodology is the use of digital technologies and online resources to support education and health goals.
VALORA es una asociación no lucrativa dedicada a promover el desarrollo de capacidades de niños, jóvenes y adultos con autismo a través de programas psicoeducativos y trabajo con familias, con la misión de mejorar su calidad de vida e integración en la sociedad. Su visión es ser un centro modelo que propicie la autosuficiencia de personas con autismo. El documento describe el programa integral de VALORA y el proyecto "Sombra" para apoyar la integración educativa de niños con autismo en escuelas regulares
Este documento describe el programa Smart Healthy Citizen y Childre, el cual tiene como objetivo mejorar la salud de los niños y contribuir a la sostenibilidad del sistema de salud. El programa ha sido avalado por organizaciones de las Naciones Unidas y recomendado por otras. Busca promover hábitos saludables entre los niños para hacer frente a problemas como la obesidad y las enfermedades crónicas relacionadas, que ponen en riesgo la sostenibilidad del sistema de salud. El programa ya cuenta con miles de participantes a través de varios proyectos como Smart
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01. El educador infantil y el desarrollo cognitivoMaraGarca303
Este documento trata sobre el papel del educador infantil en el desarrollo cognitivo y motor del niño. Primero, aclara que los educadores no son especialistas médicos ni psicológicos, y que su función va más allá de la escuela infantil. Luego, introduce algunos conceptos básicos como maduración, desarrollo y aprendizaje. Finalmente, describe técnicas de recopilación de información como la ficha de actividades y la observación, que son útiles para los educadores infantiles.
Este documento presenta un plan para implementar el programa Smart Healthy Citizen (SHC) en una escuela. El programa busca promover hábitos saludables entre los estudiantes relacionados con la alimentación, actividad física, salud mental y uso de la tecnología. El plan describe las necesidades de la escuela, el desarrollo de la intervención, y los roles del profesorado, centro educativo y familias. También incluye un cronograma de retos semanales sobre diferentes temas de salud que se llevarán a cabo.
Postgrado semipresencial tratamiento y prevención de adiccionesUniversidad Europea
Postgrado Semipresencial
.
PERSONALIDADES ADICTIVAS
TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES
http://cursos.institutoiase.com/CursoDet.aspx?idCurso=298
El documento describe el Centro de Día Paideia, un centro de educación no formal en Toledo, España. El centro ofrece actividades educativas y de ocio para niños y adolescentes en riesgo de exclusión social con el objetivo de mejorar su desarrollo personal, escolar y social. El centro se financia a través de subvenciones del gobierno regional y de la asociación Paideia nacional.
El Centro Paideia es un centro de educación no formal ubicado en Toledo que ofrece actividades educativas y de ocio para niños y adolescentes en riesgo de exclusión social. El centro busca mejorar el rendimiento escolar, fomentar las habilidades sociales y personales, y ofrecer alternativas de ocio a través de diferentes áreas y actividades. El centro atiende a niños y adolescentes del barrio de lunes a viernes por la tarde y cuenta con el apoyo económico de la Junta de Comunidades de Castilla
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
Este documento describe un proyecto para diagnosticar problemas posturales y de equilibrio en estudiantes de la Institución Educativa Camacho Carreño en Bucaramanga, Colombia. El proyecto utilizará pruebas, ejercicios y las TIC para identificar y corregir alteraciones posturales y de equilibrio comunes. Se espera que los estudiantes mejoren su postura, equilibrio y aprendizaje a través de este circuito de ejercicios auto-dirigido.
El documento presenta información sobre el proyecto Chuty, una organización dedicada a brindar herramientas y recomendaciones a padres de familia para guiar el desarrollo de sus hijos desde los primeros años de vida. Chuty ofrece programas de estimulación temprana, eventos y talleres formativos para padres y centros de cuidado infantil con el objetivo de apoyar el desarrollo físico, mental y espiritual de los niños.
Este documento describe un proyecto educativo para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a toda la comunidad educativa y busca fomentar una buena alimentación y actividad física regular mediante el uso de redes sociales y wikis. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos y hábitos saludables que perduren a lo largo de su vida.
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se enfoca en un tema como hacer ejercicio, consumir alimentos saludables, cuidar el medio ambiente, ayudar a otros, entre otros. También incluye un calendario sugerido para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es desarrollar la autorregulación, gestión emocional y res
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se enfoca en un tema como comer saludable, hacer ejercicio, cuidar el medio ambiente, entre otros. Se incluye una descripción de cada campaña y sugerencias de actividades. También contiene un calendario para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es apoyar el desarrollo
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se enfoca en un tema como hacer ejercicio, consumir alimentos saludables, cuidar el medio ambiente, ayudar a otros, entre otros. También incluye un calendario sugerido para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es desarrollar la autorregulación, gestión emocional y res
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se centra en un tema como hacer ejercicio, consumir agua en lugar de bebidas azucaradas, ayudar a otros, entre otros. Incluye una descripción de las actividades sugeridas para cada campaña y un calendario para llevarlas a cabo a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es apoyar el desarrollo socioem
PRIMARIA GUÍA DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL PARA EL CONTEXTO ES...David Betan
Este documento presenta 11 campañas de autocuidado para ser implementadas en las escuelas, con el objetivo de promover hábitos de vida saludable entre los estudiantes. Cada campaña se centra en un tema como hacer ejercicio, consumir alimentos saludables, cuidar el medio ambiente, ayudar a otros, entre otros. También incluye un calendario sugerido para llevar a cabo las campañas a lo largo del ciclo escolar. El propósito general es fomentar la autorregulación, gestión emocional y res
Similar a Smart Healthy Schools curso 2021 2022 (20)
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The Smart Healthy Children (SHC) program promotes healthy habits in children through innovative educational measures and interventions related to nutrition, physical activity, digital media, and more. The program involves over 18,500 children and families across multiple projects and aims to create sustainable healthy generations. A key part of the methodology is the use of digital technologies and online resources to support education and health goals.
Este documento describe cómo cuidar la salud mental. La salud mental incluye el bienestar emocional y mental, habilidades sociales y resolución de problemas. Cuidar la salud mental implica dormir bien, comer saludable, hacer ejercicio, mantener actividades placenteras y el cerebro activo, gestionar las emociones, cuidar las relaciones con los demás y hablar de cómo nos sentimos. Al cuidar la salud mental se mejoran la calidad de vida y las relaciones interpersonales.
El documento describe la importancia del desayuno para los niños. Resalta que los niños que desayunan obtienen más del 20% de los nutrientes necesarios para su desarrollo, mientras que los que no desayunan o lo hacen mal tienen mayores déficits nutricionales y menor rendimiento escolar. Además, propone una rutina semanal de desayunos balanceados para ayudar a los niños a desarrollar el hábito de desayunar a diario.
DOSSIER COMPLETO Y PROYECTO SHC EN SAN PEDRO DEL PINATAR.pdfsheila romera
Este documento presenta el Proyecto Smart Healthy Town, cuyo objetivo es convertir al municipio de San Pedro del Pinatar en la ciudad más saludable de España a través de la educación y la salud. El proyecto se implementará a través de áreas como la nutrición, la salud mental, la actividad física y la sostenibilidad, y cumplirá los ODS relacionados con la educación, la salud y el bienestar. Se llevará a cabo en los centros educativos del municipio a través de retos, formaciones e inic
Este documento presenta el proyecto "Smart Chefs, Healthy Chamartín", que tiene como objetivo combatir la obesidad infantil y promover estilos de vida saludables en el distrito de Chamartín de Madrid. El proyecto involucrará a cocineros, comercios, mercados y colegios de la zona a través de retos mensuales de nutrición, actividad física y salud emocional para familias y alumnos. Estos retos culminarán en unas jornadas en los mercados de Chamartín con shows cooking,
Calendario proyectos smart healthy schoolssheila romera
Este documento describe varios programas dirigidos a niños, padres y maestros con el objetivo de fomentar hábitos saludables. El programa "Smart Emotions" ofrece talleres sobre inteligencia emocional para reconocer y manejar las emociones. El programa "Cuéntame Salud" promueve la alimentación saludable y la actividad física a través de historias de vida. Finalmente, el programa "Educconsulta" invita a doctores a dar charlas en los colegios sobre prevención de enfermedades y hábitos salud
Este documento presenta la propuesta del programa "Smart Healthy Schools" de la Fundación Smart Healthy para el curso 2021-2022. El objetivo del programa es promover una ciudadanía más saludable mediante la lucha contra epidemias como la obesidad, los trastornos mentales y el cáncer. El programa ofrece varios proyectos, retos y servicios gratuitos relacionados con la salud, la nutrición y el bienestar para estudiantes, familias y escuelas.
Revista sobre educación para smart citizen, y sobre buenos hábitos de vida, donde pueden conocer a las familias más participativas del Programa SHC y el Programa SHC at Home. Apoyada por las 11 instituciones colaboradoras con la Fundación SHC By Pharmex. Medio para las familias y el autocuidado infantil.
El documento describe el programa Smart Healthy Citizen (SHC) impulsado por la Fundación SHC para promover la salud de los ciudadanos a través de la educación para mejorar sus hábitos y calidad de vida. El programa se basa en cuatro bloques temáticos (nutrición, actividad física, salud digital y educación para la comunicación) y utiliza una metodología avalada por Naciones Unidas centrada en el aprendizaje, el pensamiento crítico y el aprendizaje basado en retos. El documento analiza la experiencia positiva del programa
Este documento presenta varias recetas saludables de postres, incluyendo natillas de avellanas y plátano, un bizcocho vegano de almendra, trufas de aguacate y manzanas asadas rellenas de nueces y pasas. Proporciona los ingredientes y los pasos para preparar cada receta de forma sencilla.
Mantener una buena salud requiere comer una dieta balanceada, hacer ejercicio regularmente, practicar buena higiene y seguir las normas de seguridad durante la pandemia de Covid 19.
Sedentarismo lección de Leyre Santana 6º EL GARBANZALsheila romera
El documento habla sobre el sedentarismo y sus consecuencias para la salud. Define el sedentarismo como una vida con poco ejercicio físico y estima que más del 60% de la población mundial no realiza suficiente actividad. Una consecuencia clave es la obesidad, la cual aumenta el riesgo de enfermedades como diabetes y cáncer. Ofrece consejos para prevenir los peligros del sedentarismo como mantenerse físicamente activo de por vida e incluir actividades aeróbicas de acuerdo a las recomendaciones de la Organ
Consejo saludable de la SÚPER asesora Andrea Rojosheila romera
El documento ofrece consejos para mantener un estilo de vida saludable, incluyendo seguir una dieta equilibrada, dormir las horas necesarias y hacer ejercicio regularmente. Varios lectores comparten cómo han incorporado estos hábitos saludables en su vida a través de actividad física al aire libre y mejorando su alimentación.
La persona describió una ruta de bicicleta que incluyó una subida difícil a unos molinos. Luego de llegar a la cima, pudieron ver el pueblo de La Union y terminaron su ruta por el día, anticipando educación física al día siguiente.
Esta presentación de nuestro asesor Mohamed Boutaybi, explica los riesgos y consecuencias del sedentarismo y su impacto en el sobrepeso. Excelente presentación de Mohammed en el reto SHC Asesores de la Salud
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. S M A R T H E A L T H Y
S C H O O L S
Proyectos y retos curso 2021-2022
3. Bienvenida al
curso Smart
Healthy Schools!
Programa ‘Alliance for Smart
Healthy Children’, de Smart
Healthy Foundation, somos el
programa con la primera
metodología con consolidado
aval de U4SSC, (iniciativa de
ONU coordinada por la UIT, la
CEPE y ONU-Hábitat),
Naciones Unidas para luchar
contra las epidemias silenciosas
en las smart cities.
Su objetivo: actuar como un
acelerador de cambio para
crear una ciudadanía más
inteligente y saludable. El reto
de la organización, es luchar
contra las epidemias: obesidad,
trastornos mentales, cáncer…
construyendo Smart cities
saludables.
5. En una época donde los efectos de la COVID 19
están afectando a los niños produciendo una mayor
incidencia de sobrepeso y sedentarismo.
En España el 34.9% de los niños tienen sobrepeso
u obesidad.
Y existe un repunte de trastornos mentales, la
adicción al móvil la droga del SXXI. Servicios sociales
atienden un 53% de casos por este trastorno.
Market Research
6. El programa tiene temporalizados sus retos que se envían al
centro y se van comunicando al colegio y en las redes. Los
niños y las familias podrán participar voluntariamente, en el
reto, con un mínimo de una vez al mes y máximo de
semanalmente. Al final de mes, ese reto se premia en el
centro,
También hay premios para las clases: cada mes, se participa a
nivel clase con los desayunos saludables trayendo y
apuntando quién es la clase que mejor desayuno y más
almuerzos sanos traen. Y a nivel proyectos saludables,
también la clase puede demostrar que es la más saludable y
enviar sus fotos al correo indicado abajo
Se realiza el reto (a nivel familia, a nivel aula) y se envía:
-Material en Word, power point, vídeos. Fotografías.
Presentaciones. Prezi. Otros materiales tecnológicos gráficos
que muestren la actividad/reto en su casa o clase.
-Envíelo a teachermaki@gmail.com (indispensable)/
sromera@smarthealthychildren.org o el centro facilite,
indicando el nombre, el curso y el colegio al que pertenece el
alumno.
-Se elaborará un ranking con los más saludables. Y se
publican
y anuncian en redes y al centro (para que pueda anunciarlo)
por las mejores creaciones.
Retos mensuales
Funcionamiento e
Información
7. Este curso accederás a mucha más formación:
-Formaciones o Píldoras formativas para niños de 8
a 11 años y padres, del instituto y Smart Emotions
Education. Cada mes se dotará de una variedad de
píldoras formativas en el curso para todos. Y a los
niños se les trabajará en clase. Los trabajos sobre
este material on line, se premiarán.
-Ejercicios y retos de las familias y niños.
- Congresos y retos on line.
-Ejercicios y retos de las familias y niños.
-Ejercicios en calendario de movilidad/nutrición...
-Material sobre nuestros cuatro bloques.
-Periódico con las últimas novedades.
¿Cómo participar en casa?
8. Modalidades.
¿Cómo participar en
cole?
RETOS.
Aquí el centro trabajará activamente el reto
que toque desde un comité Healthy de
salud que promoverá la nutrición, actividad
física, mental, emociones, etc, y se lanzarán
actividades en las distintas clases e
iniciativas en las que se podrá participar.
PROYECTOS PARA SMART
HEALTHY CHILDREN Y SMART
HEALTHY SCHOOLS.
En las áreas que el comité de salud decida
relacionadas con actividad física, nutrición,
charlas y conferencias gratuitas, servicios
gratuitos del programa etc
Tanto empresas, como familias como el
centro podrá participar en diversos
proyectos que relatamos al inicio.
HEALTHY DESAYUNOS.
El centro trabajará los desayunos
saludables semanales, se pasa lista para
ver quién trae desayuno saludable.
El centro enviará al Programas los retos,
actividades, iniciativas y desayunos.
9. Premio a la clase más saludable, con un cátering
gratuito al aula que el profesor/ coordinador
demuestre cada mes trae el desayuno almuerzo
saludable y nos envíe sus fotos o demuestre ser la
clase que más y mejores desayunos trae.
Cátering
saludable-
Aula
mensual
Centro.
Periódico
Centro y aula
Periódico
Premios categorías
PREMIO al niño de la familia Smart Healthy. A partir
de octubre el niño que gane su reto o represente a la
familia que mejor hizo su reto, tendrá un premio.
Familia/niño
mensual
CONCURSO ENTRE CENTROS Y JORNADAS. En las
Jornadas como las que se realizarán, SMART
HEALTHY CHALLENGE, Y MUÉVETE CHALLENGE
Centros que participan en Muévete Smart proyecto
de movilidad que estimulará uso bicicletas.
Jornadas MUÉVETE CHALLENGE premio al aula
ganadora.
10. Píldoras formativas de expertos
Videoasistencia mensual gratis.
Instituto
Smart
Academy
Nuestropropioinstitutoyacademiaestá
aquí,enesteinstitutoseproveeráde
formacióngratuitaenlosbloques
fundamentales:nutrición,psicología,
educaciónemocional...
Elfuncionamientoseráseimpartiráuna
brevesmartclassalmesdondenuestros
expertosvanaaportarsuconocimientoalos
niñosporbloquesdesalud.
ACTIVIDADES DE
FUTURO
Felipe Herrera
PREVENCIÓN
Dr A Martínez.
SALUD DIGITAL REDES:
Verónica Padrón
PSICOLOGÍA Y
ADICCIONES
Claudia Mori
INTELIGENCIA Y SALUD
DIGESTIVA
Dr Frank Vela Polanco
NUTRICIÓN DEL
FUTURO
11. Nuestro propio instituto y academia está aquí,
en este instituto se proveerá de formación
gratuita en los bloques fundamentales como
es el de nutrición, psicología y terapia,
educación emocional, ciberseguridad...
PILDORAS FORMATIVAS Y
VIDEOASISTENCIA MENSUAL
CLASES Y CURSOS A PADRES Y NIÑOS.
El funcionamiento será se impartirá una
smartclass al mes donde nuestros expertos
van a aportar su conocimiento a los niños de
cada bloque.
Los niños la escucharán siendo breve y
pudiendo hacer preguntas en otra sesión,
además una tarea sencilla de esta clase de
salud.
¿Cómo participar?
14. Las presentaciones buscan traer
algo práctico a un conocimiento,
para que el estudiante lo
incorpore.
Es por eso que al finalizar, ellos
recibiran una tarea:
Experimentar cómo las
emociones me hacen
sentir en una plantilla.
1.
2. Pregunto a mis padres cuál
es son sus sueños o como se
conocieron.
3. Cantar su canción favorita y
cómo ella los hace sentir.
4. Pintar una imagen de cómo
me siento enfocada al
desarrollo personal.
ACTIVIDADES
TAREA PRÁCTICAS ALUMNOS
15. Las presentaciones y vídeos serán
expuestos en el canal, y apartado de
SMART EMOTIONAL EDUCATION, así
que podrán acceder así como se hará
videollamada a profesorado.
Actividades de acercamiento
intrageneracional, de desarrollo
comunicativo y de
1.
fomento a prácticas de generación de
hábitos
2.Habitos para generar impactos positivos
dentro de los centros
educativos, mejorando la cultura
organizacional para luego participar en la
certificación de Centro Educativo Emotivo
PADRES
PROFESORES
PODRÁN ACCEDER A:
TAREA/PRÁCTICAS PADRES
16. A lo largo del curso se darán las
indicaciones para certificarse como
SMART HEALTHY SCHOOLS
Y para certificado CENTRO EDUCATIVO
EMOTIVO
REQUISITOS
CENTRO EDUCATIVO
INTELIGENTE EMOCIONAL
Cumplir proyectos.
Aplicar los indicadores
se pedirán.
Cumplir con las tareas se
indiquen.
Certificación ambas
instituciones.
17. TAREAS Y PREMIOS
Muévete
Smart
Elejercicioayudaamejorarlasalud
delaspersonas, reducesusniveles
deestrésyfortalecelainmunidad.
Elobjetivoes lucharcontrael
sedentarismoque aumenta
riesgosdeenfermedades
coronarias,ataquescerebrales,
diabetestipo2ytiposdecáncer.
Uso de las 5 bicicletas por el centro para
educación física y otras actividades que
el centro crea oportuno.
Actividad concertada con la policía
local sobre educación vial.
Actividad entre escuelas en la que el
ganador se lleva 26/27 bicicletas para
aula.
1.
2.
3.
18. CARRERA
O RUTA Y
PREMIOS.
VISITA
GUIADA
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDAD DE CENTRO CON USO
BICICLETA.
Uso de las 5 bicicletas por el centro para
educación física y otras actividades que el
centro crea oportuno. Actividad a elegir,
(Uso en aula de EF, préstamo de bicicleta,
actividades en patio…).
(1 trimestre ).
ACTIVIDAD DE
MOVILIDAD
CON
BICICLETA
3. JORNADAS RUTA CIUDAD.
Actividad entre escuelas en la que el
ganador gana 26/27 bicicletas para los
niños que han participado en jornadas
con pruebas.
(Primer o segundo trimestre 2022).
2. VISITA A POLICÍA.
Actividad concertada con la policía
local sobre educación vial donde se
explique normas y modos de ir en
bicicleta dando nociones básicas
para desplazarse en movilidad sana.
(1 trimestre ).
19. “Educaconsulta" serán consultas al
doctor en colegios on line, que servirá
como tutor de salud de los alumnos.
Los alumnos prepararán preguntas
sobre temas elegidos.
Se tratarán en calendario,
estos temas, en una
videoconferencia o taller
impartido por el doctor..
Charlas con una periodicidad
mensual, de 20 minutos,
donde se abordan temas
preventiva.
De 8 a 12 años.
Obesidad, estrés, riesgos
que generan enfermedades
del sistema digestivo.
ACTIVIDADES
EDUCACONSULTA
TEMAS Y EDAD
20. TEMAS:
OBESIDAD Y TRATARLA
ENFERMEDADES ASOCIADAS.
MALOS HÁBITOS
DROGAS Y ADICCIONES
FUNCIONAMIENTO
ALUMNOS:
1.
Ungrupo almes:3a6sesiones/trimestre.
Accedealvídeodeldoctorsinohayvideollamada
díasantes,yeldíadelasesiónlehacen
preguntasocharlandeltema. Siesvideocall,
escuchanlacharla.
2.PADRES:
Accedendesdecasaacanal
PREVENCIÓN
Dr A Martínez. Benet
Anestesiología
Terapia del Dolor.
Dr Frank Vela Polanco
Cirugía aparato digestivo.
Unidad esófago-gástrica
21. OBESIDAD E INTELIGENCIA DIGESTIVA
Una alimentación
inadecuada, sedentarismo y
estrés, contribuyen a que
haya más casos de
enfermedades del aparato
digestivo y cáncer de colon,
afectan en mayor medida a
la población con obesidad.
Dr Frank Vela
Inteligencia digestiva.
ACTUACIÓN.
Eldoctororientaalosniñossobrelaobesidad.
Tambiénsobreinteligenciadigestiva.
Enfermedadesfrutodeobesidad.
Ámbitosdeintervención.
Desarrollodeactitudesafavordelasalud.
Desarrollodebuenoshábitoscontrasobrepeso.
Conocerenfermedadesdigestivas
Cómotrataryprevenirprincipalesenfermedades.
Áreas:
Conocimientodelmedio,Educaciónfísica,Lengua
castellana.EducaciónparalapazyelDesarrolloSostenible,
EducaciónVial.
22. PREVENCIÓN Tabaco, alcohol, tics
Los malos hábitos como
alcohol y tabaco son
responsables de más de
1/3 de las muertes.
El inicio del consumo es
entre los 12-13 años.
Dr Martínez. Benet
Anestesiología,
Reanimación.
ACTUACIÓN.
Enfermedadesderivadasdemaloshábitos.
Losefectostabaco,alcohol,abusotics...
Prevencióncontraadicciones.
Ámbitosdeintervención.
Desarrollodeactitudesafavordelasalud.
Desarrollodehabilidadesparalatomade
decisiones.
Crearconcienciahacialasalud
Áreas:
Conocimientodelmedio,Educaciónfísica.
EducaciónparalapazyelDesarrolloSostenible.
24. MINI RETOS CALENDAR
Muévete
Desayuno y merienda
Gourmet SHC
Consejo de Salud y
yoggies
Salud digital
Smart citizen
Family challenge
Reporteros e
investigadores
Súper chefs
retos
NUTRICIÓN
NUTRICIÓN
SALUD
EMOCIONAL
SALUD
DIGITAL
MUÉVETE
SALUD
EMOCIONAL
SALUD
DIGITAL
BLOQUES
26. •Cuéntame salud, será una
consulta de los mayores on
line, que servirá como
laboratorio y conexión de
los niños y dando una
perspectiva sobre temas de
salud como alimentación,
vivencias, cuidados.
•MISIÓN:
La lucha contra las
enfermedades no
transmisibles, la soledad no
deseada y los buenos
hábitos en los niños
•Varios mayores
voluntarios/ doctores
impartirán una sesión a
familias, los niños aprenden
y participan en la
importancia del cuidado, de
afrontar situaciones de sus
vidas y tutorizar.
¿QUÉ ES CUÉNTAME SALUD?
28. 2050, según ONU aumentará en
el triple los trastornos mentales,
de conducta y violencia.
Además las nuevas adicciones
a la tecnología (53% de los
jóvenes).
Desde nuestro programa, se
pretende dar educación
emocional gracias a proyectos
como:
MIKO
Educaconsulta.
Cuéntame salud.
Proyecto donde habrá
conexiones colegio- adultos/
colegio- doctores para hablar de
emociones, salud en sus
tiempos, alimentación en el
pasado y anécdotas personales
¿POR QUÉ CUÉNTAME SALUD?
30. Dirección pedagógica. Mari C Lorente
Coordinador Salud: María Hernández
Director Médico: Frank H Vela
Prevention Manager: Dr. A. Martinez
Benet
Director emocional: Gonzalo Cañerizo.
Director Instituto Smart: Enrique Baca
Eventos Jornadas: Susana Benlloch
Comunication Manager: Pilar