Texto 
Aprender y Enseñar en Colaboración1, aplicado en la 
Formación Continua del Profesorado 
Por Yulyana Godínez Meza 
1 Begoña Gros. Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI.
La educación está inmersa en una situación 
cambiante, y no puede permanecer ajena a 
esa realidad. Si el mundo está cambiando, 
la escuela no puede permanecer estática; 
también está llamada a cambiar.
Pero, ¿Cómo lograr realizar esos cambios?
Apostar por el establecimiento del 
trabajo colaborativo entre los docentes, 
que permita la reflexión conjunta, la 
discusión, la identificación de 
problemas, la experimentación de 
alternativas de solución, y la evaluación 
de las mismas. 
Formar comunidades de aprendizaje docente 
Promover la reflexión mediante técnicas 
como las lecturas, los debates, el análisis de 
casos de manera virtual. 
Incorporar programas de mentorización o 
de coaching.
Cambios imprescindibles: 
1º Se necesita un cambio del sistema de formación y 
del rol del profesor. 
2º Desarrollar en el estudiante la capacidad de ser un 
aprendiz independiente.
Elemento imprescindible: 
Comunidades 
de 
aprendizaje 
colaborativo 
Crear interdependencia positiva 
Aprender a aceptar diferentes 
puntos de vista 
Exposición de ideas con justificantes 
razonables 
Debates de búsqueda y 
resolución de problemas
El aprendizaje en colaboración: 
Mejorará los resultados 
de aprendizaje 
Competencias básicas 
para el aprendizaje 
a lo largo de la vida
Elementos básicos 
de Aprendizaje 
Colaborativo 
Tecnología que se utiliza
Todas las ideas expuestas están directamente ligadas 
al ámbito del trabajo colaborativo. Y esto no es 
gratuito: trabajar en equipo es algo más que una moda 
pasajera e impuesta; es una necesidad que 
asumen cada vez más las organizaciones 
actuales.
“El trabajo colaborativo no se consigue de forma 
automática, por el hecho de poner a un grupo de 
estudiantes a trabajar sobre un tema. Se precisa 
de un cierto entrenamiento y es importante tenerlo 
en el momento de diseñar actividades”
Entonces, ¿que es el trabajo colaborativo? 
Una forma de trabajo en la que las 
fortalezas (intelectuales, físicas, 
emocionales) de muchos pueden 
sumarse para afrontar con mayor 
eficiencia los retos a los que se ve 
sometida la organización.
“No siempre un cambio indica mejora, 
toda mejora implica un cambio”. 
– 
Carbonell Sebarroja, J.

Snte trabajo colaborativo

  • 1.
    Texto Aprender yEnseñar en Colaboración1, aplicado en la Formación Continua del Profesorado Por Yulyana Godínez Meza 1 Begoña Gros. Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI.
  • 2.
    La educación estáinmersa en una situación cambiante, y no puede permanecer ajena a esa realidad. Si el mundo está cambiando, la escuela no puede permanecer estática; también está llamada a cambiar.
  • 3.
    Pero, ¿Cómo lograrrealizar esos cambios?
  • 4.
    Apostar por elestablecimiento del trabajo colaborativo entre los docentes, que permita la reflexión conjunta, la discusión, la identificación de problemas, la experimentación de alternativas de solución, y la evaluación de las mismas. Formar comunidades de aprendizaje docente Promover la reflexión mediante técnicas como las lecturas, los debates, el análisis de casos de manera virtual. Incorporar programas de mentorización o de coaching.
  • 5.
    Cambios imprescindibles: 1ºSe necesita un cambio del sistema de formación y del rol del profesor. 2º Desarrollar en el estudiante la capacidad de ser un aprendiz independiente.
  • 6.
    Elemento imprescindible: Comunidades de aprendizaje colaborativo Crear interdependencia positiva Aprender a aceptar diferentes puntos de vista Exposición de ideas con justificantes razonables Debates de búsqueda y resolución de problemas
  • 7.
    El aprendizaje encolaboración: Mejorará los resultados de aprendizaje Competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de la vida
  • 9.
    Elementos básicos deAprendizaje Colaborativo Tecnología que se utiliza
  • 10.
    Todas las ideasexpuestas están directamente ligadas al ámbito del trabajo colaborativo. Y esto no es gratuito: trabajar en equipo es algo más que una moda pasajera e impuesta; es una necesidad que asumen cada vez más las organizaciones actuales.
  • 11.
    “El trabajo colaborativono se consigue de forma automática, por el hecho de poner a un grupo de estudiantes a trabajar sobre un tema. Se precisa de un cierto entrenamiento y es importante tenerlo en el momento de diseñar actividades”
  • 12.
    Entonces, ¿que esel trabajo colaborativo? Una forma de trabajo en la que las fortalezas (intelectuales, físicas, emocionales) de muchos pueden sumarse para afrontar con mayor eficiencia los retos a los que se ve sometida la organización.
  • 13.
    “No siempre uncambio indica mejora, toda mejora implica un cambio”. – Carbonell Sebarroja, J.