La sociometría es la ciencia que estudia las relaciones sociales dentro de un grupo. Se basa en medir el número de elecciones o rechazos que recibe cada persona dentro del grupo. El sociograma permite visualizar las interacciones entre los miembros del grupo aplicando tests sociométricos que miden preferencias. Los resultados se representan gráficamente conectando a cada persona con quienes eligió, lo que revela la posición social de cada uno y las dinámicas del grupo.

1. Sociometría Los abuelitos: Chapa Méndez José Manuel Garza Soto Mayra Alejandra Sanchez Zavala Nancy Fabiola

2. Definición Sociometría.- ''Es la ciencia que se encarga de medir las relaciones sociales dentro de un grupo. En su nivel práctico se trata de el numero de elecciones o rechazos que recibe un sujeto dentro del grupo y de la posición que ocupa. Según Jacobo Leví Moreno es el estudio de la evolución de los grupos y de la posición que en ellos ocupan los individuos, prescindiendo del problema de la estructura interna de cada individuo.

3. El Dr. Jacob (Jakob) Levi Moreno (n. 18 de mayo 1889 - 14 de mayo 1974) fue un reconocido psiquiatra, teórico y educador. Es el fundador del Psicodrama, la Sociometría y uno de los pioneros de la Psicoterapia Grupal

4. La sociometria se basa para obtener conclusiones en el uso del sociograma que permite descubrir las interacciones y los tipos de asociacion que existen en el grupo, evidenciar la posicion de cada miembro y ofrecer conocimiento experimental y cuantitativo.

5. Elaboración del Sociograma 1.-Formulacion de preguntas 2.- Elaboracion de respuestas 3.- Confeccion del sociograma 4.- Analisis e interpretacion 5.- Investigacion de Factores 6.- Analisis comparativo

6. Ejemplo de Test Sociométrico 1.- Dime el nombre de TRES niños o niñas de tu clase con los que te gustaría formar un grupo para hacer los ejercicios de clase o para estudiar. 1.- ................................. 2.- ................................. 3.- ................................. 2. Dime el nombre de TRES niños o niñas de tu clase con los que te gustaría jugar en tu tiempo libre. 1.- ................................. 2.- ................................. 3.- ................................. 3. Dime el nombre de tres niños o niñas de tu clase con los que no te gustaría formar un grupo para hacer los ejercicios de clase o para estudiar 1.- ................................. 2.- ................................. 3.- ................................. 4. Dime el nombre de tres niños o niñas de tu clase con los que no te gustaría jugar en tu tiempo libre 1.- ................................. 2.- ................................. 3.- ................................. 5. Dime el nombre de tres compañeros que consideras que dan opiniones muy acertadas en la mayoría de los casos. 1.- ................................. 2.- ................................. 3.- ................................. 6. Dime el nombre de tres compañeros que consideras que dan opiniones muy poco acertadas en la mayoría de los casos. 1.- ................................. 2.- ................................. 3.- .................................

7. Tratamiento de los Datos Los datos son volcados a una tabla de doble entrada. Se necesita realizar una tabla por cada tipo de pregunta. Se numera todos los participantes y se mantiene ese listado durante todo el proceso. En el eje vertical están los alumnos electores y en el eje vertical están todos los elegibles. Cada persona elegida recibe 3 puntos si se le escoge en primer lugar, 2 puntos si le escoge en segundo lugar, y 1 punto si se le escoge en tercer lugar. Al final se suma cada columna y obtendremos el resultado de elecciones realizadas. Una forma muy práctica de visualizar los resultados es representar gráficamente cada alumno por medio de un círculo y de allí trazar flechas hacia los círculos de los compañeros que ha Seleccionado. Como resultado de la aplicación de sociogramas, se puede:  Detectara a los que son rechazados por el grupo.  Reconocer los más valorados en función del tipo de elección realizada.  Descubrir la presencia de bandos antagónicos dentro del grupo.  Orientar positivamente al grupo, para ayudar a las personas con mayores dificultades, etc.