El documento aborda la importancia del software libre en la educación, destacando que permite la libertad de expresión y favorece la enseñanza, a diferencia del software privativo. También se menciona el uso de herramientas digitales en la educación en línea, que facilitan la comunicación y el aprendizaje, así como la necesidad de evaluar estas herramientas según objetivos claros. Finalmente, se identifican aspectos clave a considerar al evaluar herramientas digitales educativas para asegurar su efectividad.

1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Dirección General de Operación de Servicios de Educación
Media Superior y Superior
Subdirección de Formación Docente
Departamento de apoyo Académico
Centenaria Escuela Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”
Por: Itzel Benítez Jiménez
Nombre del curso: la tecnología informática
aplicada a los centros escolares
Grado y grupo: 1° “B”
Software libre para la educación
Cuando se habla de “Software libre (free software) debemos pensar en “libertad de
expresión”
La libertad del software asume un rol de especial importancia en el ámbito educativo. Las
instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente
software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales:
difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su
comunidad.
El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al
contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se
opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza,
mientras el software privativo la prohíbe.
La escuela ha de promover el uso de software libre por la
Misma razón que promueve Software libre es el software que, una vez obtenido, puede
ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente.
el reciclaje: porque nos beneficia a todos. Si los estudiantes
Usan el software libre y aprenden que es mejor que el privativo, cuando sean adultos
Seguirán usando el software libre. Eso permitirá a la sociedad liberarse de los abusos y
del
Control de las multinacionales que controlan el software privativo.
Ventajas:
*Nos hace creadores activos de tecnología
*Favorece la cooperación
*Actualización según necesidades
*El código es abierto y se puede modificar
*Costo de licencia nulo.

2. “Herramientas digitales para la educación en línea”
La educación en línea utiliza herramientas informáticas como correo electrónico,
páginas web, foros de discusión y mensajería instantánea. También existen
gestores de cursos en línea, que son entornos creados específicamente para
dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno.
La ventaja que nos trae las herramientas digitales es que nos
pueden ayudar a interactuar mas con la tecnología de hoy en
día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas
por medio de ellas.
Las nuevas tecnologías en herramientas digitales pueden
emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como
objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al
aprendizaje.
La educación en línea, es un tipo de educación a distancia; es un sistema o modalidad
educativa
que
habilita
un
entorno
de
comunicación
para
los
procesos
de
enseñanza/aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC), pudiendo formar parte de la educación presencial, semi-presencial o
a distancia.

3. Evaluación de las herramientas digitales educativas
Para ser exactos no existe una herramienta que te diga como evaluar las
herramientas
digitales
o
las
herramientas digitales en la educación
en realidad los maestros son los que
evalúan la manera de cómo trabajo sus
alumnos a lo largo ya sea de un parcial,
semestral, bimestre.
¿Cómo se evalúa?
Lo principal es determinar el tipo de material a evaluar, ya que en función de esto,
se tendrá más claro su funcionalidad y lo que puede esperar de él.
Se deben identificar los objetivos, ¿Qué queremos conseguir? ¿Queremos mostrar
una información, reforzar un concepto, evaluar unos conocimientos, desarrollar
unas capacidades?
Toma en cuenta los siguientes puntos:
*Identifica los destinatarios
*Idoneidad del soporte
* Requisitos técnicos
* Conocimientos mínimos necesarios nuestros o de los alumnos
*Diseño e interactividad
* Material complementario
*Calidad del contenido o servicio