Este documento contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre historia de Chile entre los siglos XIX y XX, con énfasis en temas como las migraciones campo-ciudad, el desarrollo urbano, la literatura social y el nacionalismo. Cada pregunta presenta una o más afirmaciones sobre un tema histórico específico y pide identificar la opción correcta.

1. SOLUCIONARIO HCH 8 INTENSIVOS
1. La clave correcta es B. Pregunta de comprensión. Los enunciados I y II son
correctos. Balmaceda planteó su interés por terminar con el monopolio
que algunas empresas salitreras ejercían sobre la producción,
particularmente la sociedad de John T. North. Esto causó preocupación en
algunos de los círculos de propietarios británicos. El enunciado III es falso,
ya que ni Balmaceda ni ninguno de sus sucesores hasta 1939 persiguió ese
objetivo.
2. La clave correcta es D. Pregunta de análisis. Según las distintas tesis que se
apoyan en el conflicto entre Balmaceda y North, lo que estaría en
conflicto sería el nacionalismo de uno versus el imperialismo del otro
(Ramírez) o el liberalismo del Presidente versus el monopolio de North
(Blakemore). El enunciado II escapa a esta lógica, ya que ni Balmaceda
fue mesocrático (perteneció a la oligarquía hacendal del país) ni North
sería un oligarca.
3. La clave correcta es C. Pregunta de comprensión. La proliferación de los
ensayos de crítica social obedecieron a un proceso creciente de
insubordinación de la sociedad civil respecto del poder político, que
respondió al crecimiento en la importancia política de movimientos
sociales de clase media. El enunciado III es incorrecto, ya que en
apariencia, parte de la crítica social de los ensayistas estuvo dirigida en
contra del despilfarro de las clases pudientes.
4. La clave correcta es D. Pregunta de evaluación. Durante el Período
Parlamentario se incentivó el respeto por las libertades públicas (derecho
de reunión, de prensa, de opinión, etc.). Las otras alternativas son
claramente falsas. En el caso de la alternativa A, durante el período la
base electoral se estancó en torno de un 7% de la población total. En el
caso de la alternativa B, porque hubo numerosas críticas a los
procedimientos de elección de las autoridades, al cohecho de las
elecciones parlamentarias y a la práctica de las Juntas de los Mayores
Contribuyentes. La alternativa C no correspondió al período, pues si bien
existió una importante legislación social, ésta tuvo el carácter de parcial y
de efectos limitados. La alternativa E no sirve como buen balance a la luz
de los conflictos sociales, las masacres obreras y la indiferencia de la élite
política de la época respecto de la situación de las mayorías nacionales.

2. 5. La clave correcta es E. Pregunta de comprensión. Los tres enunciados dan
cuenta de prácticas parlamentarias que obstaculizaron la labor
realizadora de los Presidentes de la República en el período Parlamentario.
Pese a ello, el período se caracterizó por un fuerte desarrollo legislativo en
todos los campos.
6. La clave correcta es A. Pregunta de conocimiento. El cohecho fue una
práctica habitual de la política chilena hasta 1958 y, entre otras razones, se
debió a la carencia de un régimen electoral en el que la inscripción de los
votantes fuera autónoma respecto de los partidos o candidatos en
disputa. La práctica del cohecho se realizaba cuando el candidato o su
partido le entregaba un voto marcado a los votantes que lo aceptaban,
para que éstos lo entregaran en la urna al momento de votar a cambio de
una recompensa consistente en dinero o especies.
7. La clave correcta es E. Pregunta de análisis. Entre los factores que
permitieron la consolidación política de la Oligarquía se cuentan el cohecho
electoral (compra de votos), la reducida participación electoral (voto censitario)
y el hecho de que la administración de las elecciones residiera en la aristocracia.
8. La clave correcta es A. Pregunta de evaluación. Las migraciones campo
ciudad, fueron el gran acontecimiento del período. Ello llevó al desarrollo
de las ciudades de Santiago, Valparaíso y Concepción. En el período,
también se desarrolló el Norte Grande, que era una de las zonas
extremas del país (lo que invalida a la alternativa D). Las alternativas B, C
y E son absolutamente falsas.
9. La clave correcta es A. Pregunta de análisis. La clave correcta es A. Producto
de las migraciones campo ciudad y la llegada a las ciudades de
importantes contingentes de población (Santiago se cuadruplicó entre
1885 y 1930, Antofagasta se triplicó, Concepción se duplicó), las ciudades
crecieron desordenadamente (lo que invalida la alternativa B), hacia los
lados (crecimiento horizontal, lo que invalida C y E), pasando a ocupar
suelos agrícolas (de este período es la ocupación de los cerros en
Valparaíso) y a través del desarrollo de habitaciones obreras en viejas casa
patronales (conventillos y cités).
10. La clave correcta es D. Pregunta de evaluación. La migración de miles de
personas del campo a la ciudad generó en las ciudades una serie de
problemas sociales, ya que éstas no estaban en condiciones de recibir tal
flujo de población. Entre los problemas que se generaron se cuentan la
proliferación de cités y conventillos, hacinamiento, insalubridad y la falta de
equipamiento urbano en general.

3. 11. La clave correcta es B. Pregunta de análisis. En el período indicado en el
encabezado se produjeron las grandes migraciones campo- ciudad, que
permitieron el desarrollo urbano no sólo en el centro y sur del país, sino
también en el Norte Grande salitrero. A es falsa, debido a que si bien se
expandió la tasa de natalidad, ésta se dio en un contexto de altas tasas de
mortalidad. C, es incorrecta debido a que las actividades económicas
principales fueron la primaria y secundaria. D es incorrecta ya que no sólo se
expandió la tasa de natalidad, sino que además las primeras políticas
anticonceptivas correspondieron a la década de 1960. Y E es incorrecta
porque las migraciones provocaron importantes cambios en el volumen y
distribución de la población.
12. La clave correcta es A. Pregunta de conocimiento. El desarrollo de la
educación entre 1880- 1930, fue el crecimiento de la cobertura en la enseñanza
básica, que se transformó en 1919, en pública gratuita y obligatoria. Esto permitió
reducir el analfabetismo en Chile. Los enunciados II y III son incorrectos y fueron
denunciados como graves problemas por parte de importantes intelectuales
nacionales.
13. La clave correcta es E. Pregunta de análisis. La literatura social recogió tanto
la influencia de corrientes literarias modernistas europeas, como la
proveniente de la realidad social del país. Para recoger ambas, fue preciso
la existencia de una población medianamente culta, proveniente de las
clases medias profesionales (de los mencionados, el único que no proviene
de la clase media es Joaquín Edwards, quien proviene de la aristocracia
urbana de Valparaíso). Estos profesionales e intelectuales coincidieron
además, en destacar la indolencia de las elites políticas, que provocaba su
creciente deslegitimación a ojos de ciertos sectores de la clase media y de
los militares, que formaron en 1912 la Alianza Cívica.
14. La clave correcta es E. Pregunta de conocimiento. Los tres autores indicados
formaron parte de una corriente de inicios del siglo XX que representó ideales
nacionalistas: protección a la industria nacional, fomento a la educación
técnica del pueblo, crítica a la dejación del Estado en materia social, crítica a
las élites chilenas, etc.
15. La clave correcta es D. Pregunta de comprensión. En el período señalado en
el encabezado se desarrolló la burguesía industrial gracias al ciclo denominado
Industrialización Temprana. Con ella, apareció el proletariado.