SlideShare una empresa de Scribd logo
En respuesta a la convocatoria a elecciones para la conformación de la Sociedad
de Alumnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 7 “Primero de Junio”, la planilla
cuyos datos aparecen abajo, acude ante este Consejo Electoral para quedar
legalmente registrada.
Nombre de la planilla: _______________________________________________
Lema: ____________________________________________________________
Cargo Nombre
Grado y
Grupo
Firma
Presidente
Secretario
Finanzas
Deportiva
varonil
Deportiva
femenil
Orden y
seguridad
_______________________________ ____________________________
Representante del Consejo Electoral Presidente del Consejo Electoral
Puerto Morelos, Q. Roo a ____ de _________________ de 20 _____.
Solicitud de Registro de Planillas
FOLIO:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diseño universal del aprendizaje mecc
Diseño universal del aprendizaje meccDiseño universal del aprendizaje mecc
Diseño universal del aprendizaje mecc
"Las Profes Talks"
 
Ejemplos dua (1) (2)
Ejemplos dua (1) (2)Ejemplos dua (1) (2)
Ejemplos dua (1) (2)
Brenda Romero
 
Plan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materiaPlan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materia
Mafe Agudelo
 
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
Amparo Cruz Gallego
 
034 acta de mediacion formato
034 acta de mediacion formato034 acta de mediacion formato
034 acta de mediacion formato
Portal Educativo Colombia Aprende
 
Prueba Oral
Prueba OralPrueba Oral
Prueba Oral
MarielaAguilera11
 
Sociales 04
Sociales 04Sociales 04
Sociales 04
OLGALUFI
 
Ficha de inscripcion
Ficha de inscripcionFicha de inscripcion
Ficha de inscripcion
EST6
 
Ficha descriptiva grupal
Ficha descriptiva grupalFicha descriptiva grupal
Ficha descriptiva grupal
Rocio Ruiz
 
GUIA DE PLAN DE CLASES
GUIA DE PLAN DE CLASES GUIA DE PLAN DE CLASES
GUIA DE PLAN DE CLASES
WILSON VELASTEGUI
 
Ejemplo de informe pedagógico
Ejemplo de informe pedagógico Ejemplo de informe pedagógico
Ejemplo de informe pedagógico
Fabián Cuevas
 
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y III
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y IIIFormato de remisión situaciones Tipo I, II y III
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y III
Anil Aramat
 
MODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICA
MODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICAMODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICA
MODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICA
Freddy Bravo Solorzano
 
Plan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. Primaria
Plan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. PrimariaPlan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. Primaria
Plan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. Primaria
Pily Es
 
CONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIAS
CONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIASCONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIAS
CONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIAS
Vicente Salias
 
Derechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias naturales
Derechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias  naturalesDerechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias  naturales
Derechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias naturales
sbmalambo
 
Plan de clases
Plan de clasesPlan de clases
Plan de clases
patyjudi
 
Formato citaciones padres de familia
Formato citaciones padres de familiaFormato citaciones padres de familia
Formato citaciones padres de familia
Andrea Londoño
 
Informe de asignatura
Informe de asignaturaInforme de asignatura
Informe de asignatura
cristobalmorillo
 
Carta compromiso para los padres de familia
Carta compromiso para los padres de familiaCarta compromiso para los padres de familia
Carta compromiso para los padres de familia
davidgarfias123
 

La actualidad más candente (20)

Diseño universal del aprendizaje mecc
Diseño universal del aprendizaje meccDiseño universal del aprendizaje mecc
Diseño universal del aprendizaje mecc
 
Ejemplos dua (1) (2)
Ejemplos dua (1) (2)Ejemplos dua (1) (2)
Ejemplos dua (1) (2)
 
Plan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materiaPlan de clase los estados de la materia
Plan de clase los estados de la materia
 
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18Resumen competencias, contribuciones,  criterios y evidencias18
Resumen competencias, contribuciones, criterios y evidencias18
 
034 acta de mediacion formato
034 acta de mediacion formato034 acta de mediacion formato
034 acta de mediacion formato
 
Prueba Oral
Prueba OralPrueba Oral
Prueba Oral
 
Sociales 04
Sociales 04Sociales 04
Sociales 04
 
Ficha de inscripcion
Ficha de inscripcionFicha de inscripcion
Ficha de inscripcion
 
Ficha descriptiva grupal
Ficha descriptiva grupalFicha descriptiva grupal
Ficha descriptiva grupal
 
GUIA DE PLAN DE CLASES
GUIA DE PLAN DE CLASES GUIA DE PLAN DE CLASES
GUIA DE PLAN DE CLASES
 
Ejemplo de informe pedagógico
Ejemplo de informe pedagógico Ejemplo de informe pedagógico
Ejemplo de informe pedagógico
 
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y III
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y IIIFormato de remisión situaciones Tipo I, II y III
Formato de remisión situaciones Tipo I, II y III
 
MODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICA
MODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICAMODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICA
MODELOS DE EXAMEN DE INGLES PARA BASICA
 
Plan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. Primaria
Plan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. PrimariaPlan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. Primaria
Plan de área Ciencias Naturales y educación Ambiental. Primaria
 
CONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIAS
CONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIASCONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIAS
CONSTANCIA DE ASISTENCIA U.E.E. VICENTE SALIAS
 
Derechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias naturales
Derechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias  naturalesDerechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias  naturales
Derechos básicos de aprendizaje de naturales. DBA ciencias naturales
 
Plan de clases
Plan de clasesPlan de clases
Plan de clases
 
Formato citaciones padres de familia
Formato citaciones padres de familiaFormato citaciones padres de familia
Formato citaciones padres de familia
 
Informe de asignatura
Informe de asignaturaInforme de asignatura
Informe de asignatura
 
Carta compromiso para los padres de familia
Carta compromiso para los padres de familiaCarta compromiso para los padres de familia
Carta compromiso para los padres de familia
 

Más de Faruz Ruz

Párabola de enfoque por competencias
Párabola de enfoque por competenciasPárabola de enfoque por competencias
Párabola de enfoque por competencias
Faruz Ruz
 
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
Faruz Ruz
 
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TICACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
Faruz Ruz
 
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOSACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
Faruz Ruz
 
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICOACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
Faruz Ruz
 
Actividaes de estrategias y recursos didacticos
Actividaes de estrategias y recursos didacticosActividaes de estrategias y recursos didacticos
Actividaes de estrategias y recursos didacticos
Faruz Ruz
 
Guía de instrucción julio 2015
Guía de instrucción julio 2015Guía de instrucción julio 2015
Guía de instrucción julio 2015
Faruz Ruz
 
1969 2015 educación
1969 2015 educación1969 2015 educación
1969 2015 educación
Faruz Ruz
 
Estrategias y recursos didácticos julio2015
Estrategias y recursos didácticos julio2015Estrategias y recursos didácticos julio2015
Estrategias y recursos didácticos julio2015
Faruz Ruz
 
Portafolio mi práctica docente
Portafolio mi práctica docentePortafolio mi práctica docente
Portafolio mi práctica docente
Faruz Ruz
 
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICALISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
Faruz Ruz
 
El juego en las matemáticas
El juego en las  matemáticasEl juego en las  matemáticas
El juego en las matemáticas
Faruz Ruz
 
Ante proyecto de matemáticas
Ante proyecto de matemáticasAnte proyecto de matemáticas
Ante proyecto de matemáticas
Faruz Ruz
 
Actividades a realizar
Actividades a realizarActividades a realizar
Actividades a realizar
Faruz Ruz
 
Transforma un cuento
Transforma un cuentoTransforma un cuento
Transforma un cuento
Faruz Ruz
 
Escritura creativa
Escritura creativaEscritura creativa
Escritura creativa
Faruz Ruz
 
El árbol de la lectura
El árbol de la lecturaEl árbol de la lectura
El árbol de la lectura
Faruz Ruz
 
Programacion 3a etapa tics
Programacion 3a etapa ticsProgramacion 3a etapa tics
Programacion 3a etapa tics
Faruz Ruz
 
Reglamento hdt seq
Reglamento hdt seqReglamento hdt seq
Reglamento hdt seq
Faruz Ruz
 
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcionalEstrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Faruz Ruz
 

Más de Faruz Ruz (20)

Párabola de enfoque por competencias
Párabola de enfoque por competenciasPárabola de enfoque por competencias
Párabola de enfoque por competencias
 
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
 
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TICACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
 
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOSACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
 
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICOACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
 
Actividaes de estrategias y recursos didacticos
Actividaes de estrategias y recursos didacticosActividaes de estrategias y recursos didacticos
Actividaes de estrategias y recursos didacticos
 
Guía de instrucción julio 2015
Guía de instrucción julio 2015Guía de instrucción julio 2015
Guía de instrucción julio 2015
 
1969 2015 educación
1969 2015 educación1969 2015 educación
1969 2015 educación
 
Estrategias y recursos didácticos julio2015
Estrategias y recursos didácticos julio2015Estrategias y recursos didácticos julio2015
Estrategias y recursos didácticos julio2015
 
Portafolio mi práctica docente
Portafolio mi práctica docentePortafolio mi práctica docente
Portafolio mi práctica docente
 
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICALISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
 
El juego en las matemáticas
El juego en las  matemáticasEl juego en las  matemáticas
El juego en las matemáticas
 
Ante proyecto de matemáticas
Ante proyecto de matemáticasAnte proyecto de matemáticas
Ante proyecto de matemáticas
 
Actividades a realizar
Actividades a realizarActividades a realizar
Actividades a realizar
 
Transforma un cuento
Transforma un cuentoTransforma un cuento
Transforma un cuento
 
Escritura creativa
Escritura creativaEscritura creativa
Escritura creativa
 
El árbol de la lectura
El árbol de la lecturaEl árbol de la lectura
El árbol de la lectura
 
Programacion 3a etapa tics
Programacion 3a etapa ticsProgramacion 3a etapa tics
Programacion 3a etapa tics
 
Reglamento hdt seq
Reglamento hdt seqReglamento hdt seq
Reglamento hdt seq
 
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcionalEstrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
 

Último

Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdfLec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
VeronicaCabrera50
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
leydijazminguevaragu
 
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdfSesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
milyluna0207
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Carlos Andrés Hernández Cabrera
 
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos  al Perúmapa conceptual animales foráneos traídos  al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
KarlaSaldaaPerez
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
FernandoEstebanLlont
 
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptxLA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
herreraluis3817
 
ACTIVIDAD riquezas de la region costa del peru
ACTIVIDAD riquezas de la region costa del peruACTIVIDAD riquezas de la region costa del peru
ACTIVIDAD riquezas de la region costa del peru
roxanariverom
 
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptxMétodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
becerracurayalexandr
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
rafael28537
 
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptxFI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
ENJ
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
AsafHdez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
ISAACMAMANIFLORES2
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
FernandoEstebanLlont
 
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
Kiara Ocampo Apolo
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 

Último (20)

Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdfLec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
Lec. 3 Escuela Sabática Controversias.pdf
 
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdfApuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
Apuntes Unidad I Conceptos Básicos_compressed.pdf
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
 
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdfSesión de clase de ES: La controversia.pdf
Sesión de clase de ES: La controversia.pdf
 
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
Apuntes de Enfermería (para estudiantes)
 
POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO .
POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO             .POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO             .
POR ENTRE AS ONDAS DO PARAÍSO .
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
 
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos  al Perúmapa conceptual animales foráneos traídos  al Perú
mapa conceptual animales foráneos traídos al Perú
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
 
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptxLA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
LA COMUNICACIÓN ACADEMICA EN LA ERA DIGITAL (1).pptx
 
ACTIVIDAD riquezas de la region costa del peru
ACTIVIDAD riquezas de la region costa del peruACTIVIDAD riquezas de la region costa del peru
ACTIVIDAD riquezas de la region costa del peru
 
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptxMétodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
Métodos Psicológicos de investigación (1) (2).pptx
 
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBACONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
CONOCIENDO LA RECETA DEL JUANE EN LA SELVA DE MOYOBAMBA
 
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptxFI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
FI-001 Introducción - Conocimiento Institucional.pptx
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
 
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
INSTRUMENTOS USADOS EN LA PSICOLOGÍA
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 

Solicitud de Registro Sociedad de Alumnos

  • 1. En respuesta a la convocatoria a elecciones para la conformación de la Sociedad de Alumnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 7 “Primero de Junio”, la planilla cuyos datos aparecen abajo, acude ante este Consejo Electoral para quedar legalmente registrada. Nombre de la planilla: _______________________________________________ Lema: ____________________________________________________________ Cargo Nombre Grado y Grupo Firma Presidente Secretario Finanzas Deportiva varonil Deportiva femenil Orden y seguridad _______________________________ ____________________________ Representante del Consejo Electoral Presidente del Consejo Electoral Puerto Morelos, Q. Roo a ____ de _________________ de 20 _____. Solicitud de Registro de Planillas FOLIO: