1969 2015 educación
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•672 vistas
El documento habla sobre padres que crían mal a sus hijos y están ciegos a ello. En pocas palabras, critica a algunos padres que no educan bien a sus hijos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
El ejercicio de ser Padres
El documento discute los roles y responsabilidades de ser padre y madre, señalando que ser padres es una tarea compleja que requiere más que satisfacer las necesidades básicas del niño. Algunos padres se limitan a un papel mínimo debido a falta de tiempo o conocimiento de sus funciones. Las madres a menudo asumen más responsabilidades prácticas mientras que los niños se dan cuenta de los roles de género. El documento argumenta que es importante que los padres participen más y disfruten el proceso de crianza de sus hijos.
Las tic como mediadores en el proceso educativo
Este documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso educativo. Las TIC proporcionan nuevos espacios y métodos para la enseñanza y el aprendizaje, y requieren nuevas adaptaciones de las instituciones educativas. Las TIC también generan una cultura informática y permiten aprender y enseñar cualquier materia de manera interactiva utilizando internet. Finalmente, el documento discute el impacto de las TIC en la educación, incluyendo la necesidad de formación continua para
Diapositivas alexa
La psicología infantil estudia el desarrollo y comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Los trastornos del lenguaje se refieren a problemas en el desarrollo del lenguaje que no se deben a causas físicas. Algunos trastornos de la afectividad en los niños incluyen ser indiferente al afecto o ser tímido. Los trastornos de la infancia pueden verse afectados por la relación entre el niño y sus cuidadores.
El triangulo de las bermudas diapositivas
El documento es un reporte escrito por Melanie Bowen Mejía sobre el Triángulo de las Bermudas. Explica que el Triángulo de las Bermudas es un área geográfica donde se han producido numerosas desapariciones inexplicables de barcos y aviones. Explora varias teorías sobre las causas de estas desapariciones, incluyendo gases de metano, efectos climáticos y electromagnetismo. Finalmente, concluye que aunque sigue siendo un misterio, las teorías de gases de metano han explicado
Monográfico sobre educación (power point)
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre percepciones de la educación. La encuesta exploró opiniones sobre factores que influyen en la calidad educativa como el tamaño de las aulas, el presupuesto estatal y la implicación de los padres. La mayoría de los encuestados creen que estos factores son determinantes, aunque una pequeña minoría discrepa. La sociedad también considera que la figura paterna es más importante que el docente y que las instituciones son las principales responsables del fracaso escolar.
Elementos del proceso educativo
Este documento describe los elementos y actores clave del proceso educativo. Identifica siete elementos del proceso: motivación, información, orientación, planificación, interacción, evaluación y mediación. También destaca tres actores principales: el docente como guía facilitador, el estudiante como centro del proceso y el contenido como objeto de enseñanza. El objetivo final es lograr la mejora continua del proceso de aprendizaje y la actualización de conocimientos.
Pedagogia didactica-curriculo
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la pedagogía. Se define como un discurso sobre la educación, un saber científico y una disciplina que conceptualiza la enseñanza. También se plantea como una serie de pensamientos sobre la educación y lo que está fuera de la escuela. Diferentes autores aportan a la definición de pedagogía como una teoría-práctica y como aquellos que conducen a otros en la experiencia.
Factores que intervienen en el proceso educativo
Este documento propone regular las modalidades de educación media superior abierta y a distancia en México para: 1) asegurar la calidad de los servicios educativos ofrecidos; 2) coordinar la atención a la demanda educativa; y 3) establecer esquemas de financiamiento asociados a indicadores de calidad. Actualmente existe confusión conceptual, diversidad en la oferta y regulaciones locales, lo que requiere una normatividad que reconozca la diversidad de estas modalidades.
Recomendados
El ejercicio de ser Padres
El documento discute los roles y responsabilidades de ser padre y madre, señalando que ser padres es una tarea compleja que requiere más que satisfacer las necesidades básicas del niño. Algunos padres se limitan a un papel mínimo debido a falta de tiempo o conocimiento de sus funciones. Las madres a menudo asumen más responsabilidades prácticas mientras que los niños se dan cuenta de los roles de género. El documento argumenta que es importante que los padres participen más y disfruten el proceso de crianza de sus hijos.
Las tic como mediadores en el proceso educativo
Este documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso educativo. Las TIC proporcionan nuevos espacios y métodos para la enseñanza y el aprendizaje, y requieren nuevas adaptaciones de las instituciones educativas. Las TIC también generan una cultura informática y permiten aprender y enseñar cualquier materia de manera interactiva utilizando internet. Finalmente, el documento discute el impacto de las TIC en la educación, incluyendo la necesidad de formación continua para
Diapositivas alexa
La psicología infantil estudia el desarrollo y comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Los trastornos del lenguaje se refieren a problemas en el desarrollo del lenguaje que no se deben a causas físicas. Algunos trastornos de la afectividad en los niños incluyen ser indiferente al afecto o ser tímido. Los trastornos de la infancia pueden verse afectados por la relación entre el niño y sus cuidadores.
El triangulo de las bermudas diapositivas
El documento es un reporte escrito por Melanie Bowen Mejía sobre el Triángulo de las Bermudas. Explica que el Triángulo de las Bermudas es un área geográfica donde se han producido numerosas desapariciones inexplicables de barcos y aviones. Explora varias teorías sobre las causas de estas desapariciones, incluyendo gases de metano, efectos climáticos y electromagnetismo. Finalmente, concluye que aunque sigue siendo un misterio, las teorías de gases de metano han explicado
Monográfico sobre educación (power point)
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre percepciones de la educación. La encuesta exploró opiniones sobre factores que influyen en la calidad educativa como el tamaño de las aulas, el presupuesto estatal y la implicación de los padres. La mayoría de los encuestados creen que estos factores son determinantes, aunque una pequeña minoría discrepa. La sociedad también considera que la figura paterna es más importante que el docente y que las instituciones son las principales responsables del fracaso escolar.
Elementos del proceso educativo
Este documento describe los elementos y actores clave del proceso educativo. Identifica siete elementos del proceso: motivación, información, orientación, planificación, interacción, evaluación y mediación. También destaca tres actores principales: el docente como guía facilitador, el estudiante como centro del proceso y el contenido como objeto de enseñanza. El objetivo final es lograr la mejora continua del proceso de aprendizaje y la actualización de conocimientos.
Pedagogia didactica-curriculo
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la pedagogía. Se define como un discurso sobre la educación, un saber científico y una disciplina que conceptualiza la enseñanza. También se plantea como una serie de pensamientos sobre la educación y lo que está fuera de la escuela. Diferentes autores aportan a la definición de pedagogía como una teoría-práctica y como aquellos que conducen a otros en la experiencia.
Factores que intervienen en el proceso educativo
Este documento propone regular las modalidades de educación media superior abierta y a distancia en México para: 1) asegurar la calidad de los servicios educativos ofrecidos; 2) coordinar la atención a la demanda educativa; y 3) establecer esquemas de financiamiento asociados a indicadores de calidad. Actualmente existe confusión conceptual, diversidad en la oferta y regulaciones locales, lo que requiere una normatividad que reconozca la diversidad de estas modalidades.
Elementos principales del proceso de enseñanza
Los cuatro elementos fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr las competencias son: 1) estrategias y metodologías de enseñanza-aprendizaje, 2) modalidades, 3) seguimiento, y 4) evaluación. Las estrategias deben asegurar la adquisición de competencias y explicitar los métodos de enseñanza. Las modalidades incluyen presencial, semipresencial y en línea. El seguimiento puede ser a través de tutorías o trabajo revisado. La evaluación evalúa el logro de compet
Concepto de educación
Este documento proporciona una introducción al concepto de educación y explora sus diferentes dimensiones. Define la educación como un proceso de socialización y endoculturación a través del cual se desarrollan capacidades, habilidades y formas de comportamiento. Examina las características de una persona educada según la LOE española y discute la desigualdad de género en el acceso a la educación. Finalmente, analiza las dimensiones morales, sociales y económicas de la educación.
El proceso enseñanza aprendizaje y sus componentes
El documento describe los componentes principales del proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo los objetivos, contenidos, métodos, formas, medios y evaluación. Explica que los objetivos definen el propósito de la enseñanza y el aprendizaje, los contenidos son los conocimientos y habilidades que se enseñan, y los métodos y formas son cómo se enseña y las actividades que se utilizan. También describe los medios o recursos y la importancia de la evaluación para medir el progreso y mejorar el proceso.
El Proceso EnseñAnza Aprendizaje
El documento describe el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la enseñanza transmite conocimientos de manera más restringida que la educación, la cual busca la formación integral de la persona. El aprendizaje es parte de la estructura de la educación y es el proceso por el cual una persona adquiere habilidades y soluciona problemas a través de la experiencia y la interacción con su entorno. El aprendizaje es fundamental para el ser humano ya que permite la adaptación a medida que una persona crece.
Qué es Educacion
Conceptos de educación de diferentes autores y aún cuando no es concepto se integra parte de la filosofía del Art. 3o. de la constitición de México.
Immanuel Kant
Este documento resume la vida, obra y pensamiento del filósofo alemán Immanuel Kant. Tras estudiar en Königsberg, Kant desarrolló su filosofía crítica para superar los problemas del racionalismo y el empirismo. Escribió tres grandes críticas donde estudió la razón humana, la moral y el juicio. Kant propuso que el conocimiento se basa en estructuras mentales que ordenan la experiencia, y que sólo conocemos los fenómenos, no las cosas en sí. También desarrolló una ética formal bas
Elementos que intervienen el el proceso de enseñanza y aprendisaje
El acto didáctico involucra la interacción de varios elementos clave. El profesor planifica actividades y estrategias didácticas para ayudar a los estudiantes a lograr los objetivos educativos. Los estudiantes aprenden mediante el uso de las instrucciones del profesor. El contexto, los recursos didácticos, y la estrategia didáctica del profesor también juegan un papel importante en facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Educación definición, concepto
La educación es un proceso de acción sobre el individuo para llevarlo a un estado de madurez que lo capacite para enfrentar la realidad de manera consciente, equilibrada y eficiente, y para actuar como ciudadano participante y responsable.
Qué es PEDAGOGIA?
La pedagogía estudia la educación como fenómeno sociocultural y humano. Su objetivo es comprender el proceso de formación a través del cual las personas pasan de tener una conciencia de sí mismas a reconocer su lugar en el mundo y su capacidad de transformarlo. Existen diferentes enfoques pedagógicos como la pedagogía tradicional, conductista, humanista y constructivista, cada uno con distintas concepciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Historia de la educacion en grecia
El documento resume la educación en la antigua Grecia, desde los períodos micénico hasta la época clásica. Hubo diferentes tipos de educación según la clase social, influenciada por Homero y Hesíodo. Con el tiempo se desarrollaron escuelas basadas en la música, gimnasia y alfabetización, aunque la educación no era obligatoria ni estatal. Los pitagóricos establecieron los primeros planes de estudio formales.
Pedagogía y educación
Este documento resume los conceptos clave de pedagogía y educación. Explica que la pedagogía se refiere al estudio y conducción del proceso educativo, mientras que la educación es la acción de educar. También distingue entre pedagogía descriptiva, que estudia el proceso educativo tal como ocurre, y pedagogía normativa, que establece normas para regular la actividad educativa. Finalmente, señala que la pedagogía se relaciona estrechamente con ciencias como la psicología, sociología y filosofía
¿Por qué TIC en Educación?
¿Qué aportan a la sociedad?
Impacto en educación. Paradigma del siglo XXI.
Competencias: básicas y digitales.
Competencias docentes.
Párabola de enfoque por competencias
Jesús enseña las Bienaventuranzas a sus discípulos y seguidores desde lo alto de una montaña. Los discípulos tienen dificultades para comprender la enseñanza y hacen varias preguntas. Un fariseo también interviene y cuestiona a Jesús sobre su planeación de clases, evaluaciones, y alineamiento con los estándares, a lo que Jesús no responde directamente. Caifás luego advierte a Jesús sobre las consecuencias de no cumplir con los requisitos burocráticos.
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
El documento proporciona un guión de observación para comentar una película. El guión incluye cuatro puntos para discutir: 1) la escuela mostrada en la película, 2) las actitudes de los profesores, especialmente el Sr. Keating, 3) los alumnos, y 4) cómo se vive hoy la educación y cuál debe ser la actitud del docente del siglo XXI.
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
Este documento presenta un diagnóstico sobre el conocimiento y uso de herramientas digitales y plataformas virtuales por parte de los docentes. Incluye una encuesta con preguntas sobre software, herramientas de presentación y edición de videos, plataformas virtuales y servicios de almacenamiento en la nube que los participantes deben marcar si conocen o dominan. También solicita información básica como nombre, escuela, número telefónico, correo electrónico y si poseen un blog.
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
Este documento presenta estrategias y recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje. Explica los conceptos clave de método, estrategia, técnica y recurso didáctico para la construcción de conocimientos en estudiantes. Además, enfatiza que educar requiere valor por parte de los educadores para transmitir conocimientos de manera valiosa.
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos clave de la didáctica como disciplina educativa, incluyendo sus objetivos, elementos, divisiones, fases, aspectos y contribuciones. También cuestiona sobre la importancia del conocimiento disciplinar del profesor comparado con otras prioridades como el arte de enseñar y dejarse influir por el bienestar de los estudiantes.
Solicitud de Registro Sociedad de Alumnos
La planilla presentó una solicitud de registro ante el Consejo Electoral de la Escuela Secundaria Técnica No. 7 "Primero de Junio" para participar en las elecciones de la Sociedad de Alumnos. La solicitud incluye el nombre y lema de la planilla así como los nombres, grados, grupos y firmas de los candidatos a los cargos de Presidente, Secretario, Finanzas, Deportes varonil, Deportes femenil y Orden y seguridad. El Consejo Electoral revisará la solicitud de registro de la planilla.
Actividaes de estrategias y recursos didacticos
Las actividades de estrategias y recursos didácticos se enfocan en mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Se proponen diferentes métodos como juegos de roles, debates, resolución de problemas y uso de materiales audiovisuales para hacer las clases más participativas e interesantes. El objetivo es promover un aprendizaje significativo que prepare a los estudiantes para los retos del futuro.
Guía de instrucción julio 2015
Este documento presenta la guía de instrucción para un curso-taller de fortalecimiento y actualización de la labor docente. El curso dura 18 horas divididas en varias sesiones que abordan temas como estrategias didácticas, métodos de enseñanza, y selección de actividades educativas. Cada sesión incluye objetivos, contenidos, técnicas, materiales y una evaluación. El curso busca que los maestros participantes conozcan elementos básicos para diseñar aprendizajes significativos mediante el uso de
Estrategias y recursos didácticos julio2015
Este documento presenta información sobre didáctica, estrategias y recursos didácticos. Explica que la didáctica se refiere al arte y ciencia de enseñar, y analiza conceptos como enseñanza y aprendizaje. También describe diferentes estrategias didácticas como métodos, técnicas y procedimientos, e introduce varios recursos didácticos como material impreso, audiovisual y tridimensional. El objetivo es fortalecer la labor docente a través del uso efectivo de estas herramientas.
Portafolio mi práctica docente
Este documento presenta el portafolio de un maestro de español que describe su práctica docente. El maestro enseña español a varios grados y grupos. Describe su filosofía de enseñanza, la metodología comunicativa que utiliza, y los resultados de un proyecto sobre mensajes publicitarios con tercer grado. Los estudiantes tuvieron buen desempeño y aprendizaje. El maestro busca mejorar su relación con los estudiantes y atender a los pocos estudiantes con rezago.
Más contenido relacionado
Destacado
Elementos principales del proceso de enseñanza
Los cuatro elementos fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje para lograr las competencias son: 1) estrategias y metodologías de enseñanza-aprendizaje, 2) modalidades, 3) seguimiento, y 4) evaluación. Las estrategias deben asegurar la adquisición de competencias y explicitar los métodos de enseñanza. Las modalidades incluyen presencial, semipresencial y en línea. El seguimiento puede ser a través de tutorías o trabajo revisado. La evaluación evalúa el logro de compet
Concepto de educación
Este documento proporciona una introducción al concepto de educación y explora sus diferentes dimensiones. Define la educación como un proceso de socialización y endoculturación a través del cual se desarrollan capacidades, habilidades y formas de comportamiento. Examina las características de una persona educada según la LOE española y discute la desigualdad de género en el acceso a la educación. Finalmente, analiza las dimensiones morales, sociales y económicas de la educación.
El proceso enseñanza aprendizaje y sus componentes
El documento describe los componentes principales del proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo los objetivos, contenidos, métodos, formas, medios y evaluación. Explica que los objetivos definen el propósito de la enseñanza y el aprendizaje, los contenidos son los conocimientos y habilidades que se enseñan, y los métodos y formas son cómo se enseña y las actividades que se utilizan. También describe los medios o recursos y la importancia de la evaluación para medir el progreso y mejorar el proceso.
El Proceso EnseñAnza Aprendizaje
El documento describe el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la enseñanza transmite conocimientos de manera más restringida que la educación, la cual busca la formación integral de la persona. El aprendizaje es parte de la estructura de la educación y es el proceso por el cual una persona adquiere habilidades y soluciona problemas a través de la experiencia y la interacción con su entorno. El aprendizaje es fundamental para el ser humano ya que permite la adaptación a medida que una persona crece.
Qué es Educacion
Conceptos de educación de diferentes autores y aún cuando no es concepto se integra parte de la filosofía del Art. 3o. de la constitición de México.
Immanuel Kant
Este documento resume la vida, obra y pensamiento del filósofo alemán Immanuel Kant. Tras estudiar en Königsberg, Kant desarrolló su filosofía crítica para superar los problemas del racionalismo y el empirismo. Escribió tres grandes críticas donde estudió la razón humana, la moral y el juicio. Kant propuso que el conocimiento se basa en estructuras mentales que ordenan la experiencia, y que sólo conocemos los fenómenos, no las cosas en sí. También desarrolló una ética formal bas
Elementos que intervienen el el proceso de enseñanza y aprendisaje
El acto didáctico involucra la interacción de varios elementos clave. El profesor planifica actividades y estrategias didácticas para ayudar a los estudiantes a lograr los objetivos educativos. Los estudiantes aprenden mediante el uso de las instrucciones del profesor. El contexto, los recursos didácticos, y la estrategia didáctica del profesor también juegan un papel importante en facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Educación definición, concepto
La educación es un proceso de acción sobre el individuo para llevarlo a un estado de madurez que lo capacite para enfrentar la realidad de manera consciente, equilibrada y eficiente, y para actuar como ciudadano participante y responsable.
Qué es PEDAGOGIA?
La pedagogía estudia la educación como fenómeno sociocultural y humano. Su objetivo es comprender el proceso de formación a través del cual las personas pasan de tener una conciencia de sí mismas a reconocer su lugar en el mundo y su capacidad de transformarlo. Existen diferentes enfoques pedagógicos como la pedagogía tradicional, conductista, humanista y constructivista, cada uno con distintas concepciones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Historia de la educacion en grecia
El documento resume la educación en la antigua Grecia, desde los períodos micénico hasta la época clásica. Hubo diferentes tipos de educación según la clase social, influenciada por Homero y Hesíodo. Con el tiempo se desarrollaron escuelas basadas en la música, gimnasia y alfabetización, aunque la educación no era obligatoria ni estatal. Los pitagóricos establecieron los primeros planes de estudio formales.
Pedagogía y educación
Este documento resume los conceptos clave de pedagogía y educación. Explica que la pedagogía se refiere al estudio y conducción del proceso educativo, mientras que la educación es la acción de educar. También distingue entre pedagogía descriptiva, que estudia el proceso educativo tal como ocurre, y pedagogía normativa, que establece normas para regular la actividad educativa. Finalmente, señala que la pedagogía se relaciona estrechamente con ciencias como la psicología, sociología y filosofía
¿Por qué TIC en Educación?
¿Qué aportan a la sociedad?
Impacto en educación. Paradigma del siglo XXI.
Competencias: básicas y digitales.
Competencias docentes.
Destacado (12)
El proceso enseñanza aprendizaje y sus componentes
El proceso enseñanza aprendizaje y sus componentes
Elementos que intervienen el el proceso de enseñanza y aprendisaje
Elementos que intervienen el el proceso de enseñanza y aprendisaje
Más de Faruz Ruz
Párabola de enfoque por competencias
Jesús enseña las Bienaventuranzas a sus discípulos y seguidores desde lo alto de una montaña. Los discípulos tienen dificultades para comprender la enseñanza y hacen varias preguntas. Un fariseo también interviene y cuestiona a Jesús sobre su planeación de clases, evaluaciones, y alineamiento con los estándares, a lo que Jesús no responde directamente. Caifás luego advierte a Jesús sobre las consecuencias de no cumplir con los requisitos burocráticos.
ACTIVIDAD 4: GUIÓN DE OBSERVACIÓN
El documento proporciona un guión de observación para comentar una película. El guión incluye cuatro puntos para discutir: 1) la escuela mostrada en la película, 2) las actitudes de los profesores, especialmente el Sr. Keating, 3) los alumnos, y 4) cómo se vive hoy la educación y cuál debe ser la actitud del docente del siglo XXI.
ACTIVIDAD 3: DIAGNÓSTICO TIC
Este documento presenta un diagnóstico sobre el conocimiento y uso de herramientas digitales y plataformas virtuales por parte de los docentes. Incluye una encuesta con preguntas sobre software, herramientas de presentación y edición de videos, plataformas virtuales y servicios de almacenamiento en la nube que los participantes deben marcar si conocen o dominan. También solicita información básica como nombre, escuela, número telefónico, correo electrónico y si poseen un blog.
ACTIVIDAD 2: CONSTRUCCIÓN DE CNCEPTOS
Este documento presenta estrategias y recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje. Explica los conceptos clave de método, estrategia, técnica y recurso didáctico para la construcción de conocimientos en estudiantes. Además, enfatiza que educar requiere valor por parte de los educadores para transmitir conocimientos de manera valiosa.
ACTIVIDAD 1: DIAGNÓSTICO
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos clave de la didáctica como disciplina educativa, incluyendo sus objetivos, elementos, divisiones, fases, aspectos y contribuciones. También cuestiona sobre la importancia del conocimiento disciplinar del profesor comparado con otras prioridades como el arte de enseñar y dejarse influir por el bienestar de los estudiantes.
Solicitud de Registro Sociedad de Alumnos
La planilla presentó una solicitud de registro ante el Consejo Electoral de la Escuela Secundaria Técnica No. 7 "Primero de Junio" para participar en las elecciones de la Sociedad de Alumnos. La solicitud incluye el nombre y lema de la planilla así como los nombres, grados, grupos y firmas de los candidatos a los cargos de Presidente, Secretario, Finanzas, Deportes varonil, Deportes femenil y Orden y seguridad. El Consejo Electoral revisará la solicitud de registro de la planilla.
Actividaes de estrategias y recursos didacticos
Las actividades de estrategias y recursos didácticos se enfocan en mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Se proponen diferentes métodos como juegos de roles, debates, resolución de problemas y uso de materiales audiovisuales para hacer las clases más participativas e interesantes. El objetivo es promover un aprendizaje significativo que prepare a los estudiantes para los retos del futuro.
Guía de instrucción julio 2015
Este documento presenta la guía de instrucción para un curso-taller de fortalecimiento y actualización de la labor docente. El curso dura 18 horas divididas en varias sesiones que abordan temas como estrategias didácticas, métodos de enseñanza, y selección de actividades educativas. Cada sesión incluye objetivos, contenidos, técnicas, materiales y una evaluación. El curso busca que los maestros participantes conozcan elementos básicos para diseñar aprendizajes significativos mediante el uso de
Estrategias y recursos didácticos julio2015
Este documento presenta información sobre didáctica, estrategias y recursos didácticos. Explica que la didáctica se refiere al arte y ciencia de enseñar, y analiza conceptos como enseñanza y aprendizaje. También describe diferentes estrategias didácticas como métodos, técnicas y procedimientos, e introduce varios recursos didácticos como material impreso, audiovisual y tridimensional. El objetivo es fortalecer la labor docente a través del uso efectivo de estas herramientas.
Portafolio mi práctica docente
Este documento presenta el portafolio de un maestro de español que describe su práctica docente. El maestro enseña español a varios grados y grupos. Describe su filosofía de enseñanza, la metodología comunicativa que utiliza, y los resultados de un proyecto sobre mensajes publicitarios con tercer grado. Los estudiantes tuvieron buen desempeño y aprendizaje. El maestro busca mejorar su relación con los estudiantes y atender a los pocos estudiantes con rezago.
LISTAS DE CALIFICACIONES NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
El documento proporciona una lista de 23 nombres de personas con un 100% de asistencia a un curso de actualización docente en Cozumel en 2015. Incluye el nombre del curso, la materia, los días anexos y los detalles de la institución educativa.
El juego en las matemáticas
Este documento presenta varios juegos y problemas matemáticos para que grupos de estudiantes los resuelvan. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades como la investigación, el análisis y la reflexión para resolver problemas, lo que les permite aprender matemáticas de una manera divertida y práctica.
Ante proyecto de matemáticas
Este documento presenta un proyecto para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la secundaria. Propone el uso de un lenguaje matemático más preciso y consistente, enseñar el concepto de igualdad con más rigor, y desarrollar hábitos de medición y cálculo en los estudiantes. También busca aumentar el rendimiento escolar y generar una actitud positiva hacia las matemáticas mediante el desarrollo de competencias para resolver problemas.
Actividades a realizar
El documento presenta cuatro desafíos matemáticos dividir cuadrados en partes iguales. El primer desafío es dividir un cuadrado en dos partes iguales, el segundo en tres partes iguales, el tercero en cuatro partes iguales, y el cuarto en cinco partes iguales. Se pide al lector que intente resolver cada desafío visualizando y analizando la figura presentada.
Transforma un cuento
Este documento proporciona instrucciones para escribir cuentos creativos utilizando técnicas como asociaciones ilógicas entre palabras, transformando personajes conocidos, añadiendo nuevos objetos con prefijos, o modificando cuentos clásicos a nuevos géneros o épocas. Se dan varios ejemplos de cada técnica y al final se indican las instrucciones para una actividad en la que los participantes deberán transformar un cuento clásico según el género que les sea asignado.
Escritura creativa
Este documento describe estrategias para fomentar la escritura creativa en el aula mediante el uso de objetos cotidianos. Propone iniciar con una actividad de calentamiento en la que los estudiantes asocian palabras con la perfección usando un objeto común como ejemplo. Luego, los estudiantes proponen objetos que cumplan ciertas reglas para usar en futuras actividades de escritura como describirlos o imaginar historias sobre ellos. El documento concluye presentando seis posibles dinámicas grupales centradas en objetos.
El árbol de la lectura
El documento describe un proyecto llamado "El Árbol de Lectura" cuyo objetivo es fomentar la lectura entre estudiantes. El proyecto propone que los estudiantes lean al menos un libro por bimestre y elaboren resúmenes escritos que puedan canjear por hojas de papel para decorar un árbol de lectura en el salón de clases. El proyecto también describe diferentes actividades y estrategias para motivar a los estudiantes a leer, como establecer un día de lectura semanal y utilizar técnicas como
Programacion 3a etapa tics
El documento detalla los requisitos para inscribirse a cursos de capacitación docente, incluyendo documentos de identificación, comprobantes de estudios y domicilio, así como fotografía. Se explican 3 modalidades de inscripción (autoestudio, mixta y presencial) y se proporcionan calendarios con las fechas de las diferentes actividades de los cursos que se impartirán de lunes a viernes y los sábados.
Reglamento hdt seq
Este documento establece las normas y procedimientos para llevar a cabo los procesos de capacitación, evaluación y certificación de docentes en el estándar de "Elaboración de proyectos de aprendizaje integrando el uso de las tecnologías de la información y comunicación" en Quintana Roo, México. Detalla los requisitos para la inscripción de profesores, las modalidades de capacitación (presencial, mixta y autoestudio), y establece que la capacitación consistirá en dos módulos con evaluaciones
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Este documento presenta un taller sobre estrategias de aprendizaje para trabajar con números racionales y razonamiento proporcional en la escuela secundaria. El taller tiene como objetivo brindar apoyo y recursos a los docentes para mejorar la calidad de la enseñanza de las matemáticas y abordar las dificultades comunes que tienen los estudiantes. El taller incluirá actividades prácticas para los maestros y trabajo en equipo para desarrollar materiales didácticos.
Más de Faruz Ruz (20)
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Estrategias de aprendizaje con numeros racionales y razonamiento proporcional
Último
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Último (20)
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
1969 2015 educación
- 1. Todos conocemos muchos casos de este tipo de padres ciegos y "mal criadores" de hijos. 2015