Este documento presenta soluciones a ejercicios sobre el sintagma nominal y el uso de la forma "se" en diferentes contextos gramaticales. Primero, identifica las diferentes estructuras que puede tener un sintagma nominal a través de un poema. Luego, analiza la forma y significado de los adjetivos en el poema. Finalmente, explica los valores gramaticales de la forma "se" en varias oraciones, identificando si es un pronombre reflexivo, recíproco, o un morfema verbal que indica pasiva, impersonalidad u otra función.
Comentario de texto literario del fragmento VII del poema de Antonio Machado "Campos de Soria". Es un comentario para la clase de Lengua castellana y Literatura de 4º de ESO. Les sirve a los alumnos como modelo para sus propios comentarios.
Comentario de texto literario del fragmento VII del poema de Antonio Machado "Campos de Soria". Es un comentario para la clase de Lengua castellana y Literatura de 4º de ESO. Les sirve a los alumnos como modelo para sus propios comentarios.
EL PREDICADO: El predicado es sintagma verbal puede presentar una estructura más o menos compleja; es decir en su estructura puede aparecer un número mayor o menor de modificadores...
1. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DEL TEMA 4:
EL SINTAGMA NOMINAL.
9. Localiza los sintagmas nominales que aparecen en el siguiente texto poético e
identifica las diferentes estructuras que puede presentar un sintagma nominal
Determinante+ Núcleo+ Núcleo+ Núcleo + CN Núcleo
núcleo CN( S. CN(SP) ( proposición ( pronombre)
adjetival) subordinada)
-La infancia -cielos azules -nubes de nácar -ricos paisajes ésa
-Mucha alegría -campos -limpios celajes de sombras
-Mucha floridos de oro y de vagas que
esperanza. -verdes grana misteriosos
-Pocas tristezas montañas -ecos del aire pinceles trazan
-Algunas -valles amenos -voces del agua
lágrimas -cumbres -vagos
- Hijo mío lejanas perfumes de
-Tu vida esencia varia.
-flor de mi
alma
19. Analiza la forma y el significado de los adjetivos del texto.
Los adjetivos del texto son: bellas, utilitarias, útiles, buena, poéticas, (muy) bueno,
sano, fósiles y primitivos.
Por su forma son todos de dos terminaciones, excepto útiles y fósiles. Todos están en
grado positivo, excepto (muy) bueno que está en grado superlativo absoluto.
Según su significado son todos especificativos.
22. Indica los valores de la forma se en los siguientes enunciados:
a. Se seca las manos con una toalla: pronombre reflexivo, C.I
(b. Sé más aplicado: imperativo del verbo ser) No lo hemos visto en clase.
c. Pilatos se lavó las manos: pronombre reflexivo, CI
d. Se pasan la pelota unos a otros: pronombre recíproco, C.I
e. Se escondió rápidamente: pronombre reflexivo, CD
f. Se pone multa al infractor: morfema verbal marca de pasiva.
g. En el centro se acaba a las tres: morfema verbal marca de impersonalidad.
h. Quiero que se me diga la verdad: morfema verbal marca de pasiva.
2. i. Se miró en el agua la niña: pronombre reflexivo, CD
j. El delantero se rompió la pierna: pronombre reflexivo, CI
k. Se alquila casita amueblada: morfema verbal marca de pasiva.
(l. “Se” es forma usual en castellano: sustantivación, sujeto). No lo hemos visto en
clase.
m. Se admiten reclamaciones: morfema verbal marca de pasiva.
n. Se multa por aparcar en la acera: morfema verbal marca de impersonalidad.
ñ. Se dice que va a llover pronto: morfema verbal marca de pasiva.
o. Se lo temía: pronombre reflexivo, CI.