Este documento describe las herramientas informáticas de apoyo a la investigación cuantitativa utilizadas en la materia impartida por el catedrático Ariel Gutiérrez Valencia. Explica las funciones del Visor y el Editor de tablas pivote para mostrar y editar resultados, así como las opciones para modificar gráficos. También detalla el uso de cuadros de diálogo para seleccionar variables y opciones de análisis, y los pasos básicos para introducir datos y analizarlos en IBM SPSS Statistics.
Este documento define SPSS y describe sus características y usos. SPSS es un paquete estadístico para análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Permite introducir datos, realizar cálculos básicos, manipular bases de datos e implementar técnicas estadísticas. El documento también explica los tipos de variables nominales, ordinales e intervalos/razón.
El documento presenta una introducción al programa estadístico SPSS, describiendo sus principales características y funcionalidades para la organización y análisis de datos. Explica los tres pasos claves en un estudio estadístico y las tres ventanas de SPSS. Además, detalla los procedimientos básicos para introducir y explorar datos, así como diferentes técnicas estadísticas de análisis.
Este documento proporciona una introducción al software SPSS. Define lo que es SPSS, sus usos principales que incluyen la planificación, preparación y análisis de datos. Describe las nuevas características de la versión 19 como modelos lineales y de mezcla, tablas ligeras y resultados inteligentes. Explica cómo abrir archivos de datos, manipular y transformar datos, y utilizar pruebas estadísticas como la prueba t para dos muestras independientes. Recomienda planificar el proceso de análisis de datos para
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) para el análisis estadístico de datos. Explica conceptos básicos como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas, y tipos de variables. Luego describe las funciones de SPSS, incluida la entrada y representación de datos, y el procesamiento de datos para obtener resultados estadísticos. Finalmente, ofrece instrucciones detalladas sobre cómo ingresar y definir variables y valores perdidos en SPSS.
El documento describe los pasos iniciales para trabajar con SPSS. Explica que SPSS muestra los datos en una hoja de cálculo con casos en filas y variables en columnas. Los datos pueden crearse o importarse de otra fuente. Luego, cada variable debe definirse asignando un nombre, tipo y valores.
El SPSS es un programa estadístico utilizado para realizar cálculos estadísticos en ciencias sociales y mercadeo. Fue creado en 1968 y actualmente es propiedad de IBM. Ofrece menús interactivos para ingresar y editar datos, definir variables, seleccionar análisis estadísticos, y ver resultados en tablas y gráficos. Los pasos básicos incluyen preparar los datos, definir variables, seleccionar análisis, e interpretar resultados. Permite importar datos de Excel y exportar resultados a este programa.
Este documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el historial de SPSS y qué es, por qué fue creado y cómo funciona su interfaz. Luego describe los pasos básicos para iniciar SPSS, capturar datos, crear variables y realizar análisis simples. Finalmente, presenta un ejemplo práctico de calcular estadísticas descriptivas sobre las calificaciones de 40 estudiantes.
Este documento define SPSS y describe sus características y usos. SPSS es un paquete estadístico para análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Permite introducir datos, realizar cálculos básicos, manipular bases de datos e implementar técnicas estadísticas. El documento también explica los tipos de variables nominales, ordinales e intervalos/razón.
El documento presenta una introducción al programa estadístico SPSS, describiendo sus principales características y funcionalidades para la organización y análisis de datos. Explica los tres pasos claves en un estudio estadístico y las tres ventanas de SPSS. Además, detalla los procedimientos básicos para introducir y explorar datos, así como diferentes técnicas estadísticas de análisis.
Este documento proporciona una introducción al software SPSS. Define lo que es SPSS, sus usos principales que incluyen la planificación, preparación y análisis de datos. Describe las nuevas características de la versión 19 como modelos lineales y de mezcla, tablas ligeras y resultados inteligentes. Explica cómo abrir archivos de datos, manipular y transformar datos, y utilizar pruebas estadísticas como la prueba t para dos muestras independientes. Recomienda planificar el proceso de análisis de datos para
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso del programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) para el análisis estadístico de datos. Explica conceptos básicos como población, muestra, variables cualitativas y cuantitativas, y tipos de variables. Luego describe las funciones de SPSS, incluida la entrada y representación de datos, y el procesamiento de datos para obtener resultados estadísticos. Finalmente, ofrece instrucciones detalladas sobre cómo ingresar y definir variables y valores perdidos en SPSS.
El documento describe los pasos iniciales para trabajar con SPSS. Explica que SPSS muestra los datos en una hoja de cálculo con casos en filas y variables en columnas. Los datos pueden crearse o importarse de otra fuente. Luego, cada variable debe definirse asignando un nombre, tipo y valores.
El SPSS es un programa estadístico utilizado para realizar cálculos estadísticos en ciencias sociales y mercadeo. Fue creado en 1968 y actualmente es propiedad de IBM. Ofrece menús interactivos para ingresar y editar datos, definir variables, seleccionar análisis estadísticos, y ver resultados en tablas y gráficos. Los pasos básicos incluyen preparar los datos, definir variables, seleccionar análisis, e interpretar resultados. Permite importar datos de Excel y exportar resultados a este programa.
Este documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el historial de SPSS y qué es, por qué fue creado y cómo funciona su interfaz. Luego describe los pasos básicos para iniciar SPSS, capturar datos, crear variables y realizar análisis simples. Finalmente, presenta un ejemplo práctico de calcular estadísticas descriptivas sobre las calificaciones de 40 estudiantes.
Este documento proporciona una introducción al software estadístico SPSS. Explica las generalidades de SPSS, cómo crear y manipular archivos de datos, y los tipos de análisis estadísticos que permite como medidas de tendencia central, dispersión, tablas, gráficos y análisis exploratorio de datos. También describe las ventanas, menús y herramientas de SPSS para facilitar el análisis estadístico.
Este documento describe el software SPSS (Statistical Product and Service Solutions), incluyendo sus principales características como el editor de datos, el visor y los cuadros de diálogo. Explica cómo introducir y analizar datos, y proporciona detalles sobre los controles y la información disponible en los cuadros de diálogo de SPSS.
El documento describe los pasos para realizar un análisis estadístico de datos con el programa SPSS. Explica cómo crear y modificar variables, cargar y modificar datos, y realizar
El documento presenta un manual básico de introducción a SPSS. Explica las características principales del software como el editor de datos y el visor de resultados. También describe los pasos para crear y editar bases de datos en SPSS, incluyendo la preparación de un libro de códigos y la definición de las características de las variables. Finalmente, incluye un ejemplo práctico para ilustrar estos pasos usando un cuestionario de percepción de clientes sobre un nuevo servicio.
1. El documento describe diferentes formatos de archivos de datos que pueden ser abiertos y guardados por un programa de análisis estadístico, incluyendo formatos SPSS Statistics, SAS, hojas de cálculo y bases de datos.
2. Los archivos SPSS Statistics pueden guardarse en formato comprimido para ocupar menos espacio, mientras que el formato portátil permite leer los archivos en otras versiones del programa.
3. El documento también explica cómo guardar nombres de variables y etiquetas de valores al exportar los datos a otros formatos.
Este documento proporciona información sobre el manual de usuario de SPSS Statistics Base 17.0, incluyendo detalles sobre la instalación, compatibilidad, números de serie y asistencia técnica. También resume las diferentes opciones disponibles como mejoras adicionales a la versión base de SPSS Statistics.
Este documento presenta una guía introductoria para usar el programa estadístico SPSS. Explica el proceso de investigación cuantitativa, describe la pantalla principal de SPSS, y proporciona instrucciones para la creación de un banco de datos, incluyendo la definición de variables, entrada de datos, y guardado del banco de datos.
Este documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el origen histórico de SPSS y su función para analizar datos sin necesidad de realizar cálculos matemáticos complejos. Describe también la interfaz de SPSS y los pasos básicos para crear variables, capturar datos e iniciar análisis estadísticos descriptivos.
El documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el origen histórico de SPSS y su función para analizar datos cuantitativos en ciencias sociales. Describe la interfaz de SPSS y los pasos básicos para crear variables, capturar datos, y realizar análisis estadísticos como estadísticas descriptivas y tablas de contingencia.
El documento describe los pasos para crear archivos de datos en SPSS e importar datos de diferentes fuentes como Excel, archivos de texto y bases de datos. Explica cómo definir las propiedades de las variables, ingresar los datos manualmente, y el proceso de importación para cada formato de archivo, incluyendo cómo identificar el delimitador y establecer las propiedades de las variables al importar archivos de texto.
Estadística descriptiva con software estadísticogambitguille
El documento describe los conceptos básicos de estadística descriptiva y cómo analizar datos cuantitativos utilizando software estadístico como Excel. Explica cómo codificar y explorar datos, y obtener medidas estadísticas como la media, mediana, moda, rango y desviación estándar para analizar variables de manera descriptiva. También cubre cómo crear tablas de frecuencias y usar herramientas estadísticas en Excel.
El documento describe el Visor de resultados del SPSS, que recoge la información generada por los procedimientos SPSS como estadísticos, tablas y gráficos. El Visor está dividido en dos paneles: el Esquema del Visor muestra los encabezados y títulos de los resultados, mientras que el Contenido del Visor muestra los resultados. El Visor permite editar, mover y formatear los resultados.
Este documento proporciona una introducción a la gestión de bases de datos en SPSS. Explica conceptos básicos como qué es SPSS y sus usos principales. Luego describe los pasos para crear una nueva base de datos en SPSS, incluida la definición de variables, la entrada de datos, y el análisis y visualización de datos a través de tablas, gráficos y estadísticas descriptivas como medias y percentiles. El documento concluye con un ejercicio práctico para crear una base de datos de pacientes que incluye
Este documento proporciona una introducción al software estadístico SPSS. Explica conceptos básicos como datos y variables, el sistema de ventanas de SPSS, la lectura de datos desde diferentes fuentes como Excel, y proporciona una guía sobre estadística descriptiva y gráficos en SPSS.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el uso básico del paquete estadístico SPSS. Explica cómo abrir el programa SPSS, definir variables e introducir datos. También muestra cómo realizar análisis estadísticos básicos como tablas de frecuencias y cruces de variables, y generar gráficos para visualizar los resultados.
El documento describe diferentes métodos de análisis de datos con múltiples variables en SPSS, incluyendo tablas de contingencia para comparar variables categóricas, tablas cruzadas con 3 variables, gráficos de tablas cruzadas, y cubos OLAP para explorar datos de múltiples variables categóricas. También discute el análisis de preguntas de respuesta múltiple y la selección de estadísticos apropiados para diferentes tipos de datos.
Este documento describe tres procedimientos para crear gráficas en SPSS y cómo personalizarlas. También explica cómo cruzar variables usando gráficas. Primero, declara las variables y captura los datos. Luego, muestra cómo crear barras, líneas y sectores simples. Finalmente, muestra cómo cambiar títulos y propiedades para personalizar las gráficas.
Este documento presenta un resumen de cómo realizar análisis estadísticos de datos de respuesta múltiple en SPSS. Explica cómo crear variables, analizar las respuestas múltiples mediante tablas de frecuencias y gráficos, y generar estadísticas descriptivas por elemento. Luego, proporciona dos ejercicios prácticos para aplicar estos análisis a conjuntos de datos de encuestas con preguntas de selección múltiple.
Este documento describe las etapas clave del proceso de investigación, incluyendo la formulación del marco teórico, la operacionalización de variables a través de indicadores, el diseño de instrumentos para la recolección de datos, y las técnicas para el análisis de datos. Explica que la identificación y definición precisa de las variables es fundamental para el resto del proceso de investigación.
El documento describe los pasos para combinar dos archivos de datos en SPSS que contienen casos diferentes pero las mismas variables. Primero, se abre uno de los archivos como el archivo de trabajo. Luego, se selecciona el otro archivo como el archivo externo para añadir sus casos. Finalmente, se emparejan las variables con nombres diferentes y se crea un nuevo archivo combinado con todos los casos y variables.
Este documento proporciona una introducción a la estructura del programa SPSS. Describe las siete ventanas principales de SPSS, incluido el Editor de datos y el Visor de resultados. También explica los cuadros de diálogo y subcuadros de diálogo que permiten configurar las opciones de análisis, y las barras de menús que contienen comandos para acciones comunes.
Este documento proporciona una introducción al software estadístico SPSS. Explica las generalidades de SPSS, cómo crear y manipular archivos de datos, y los tipos de análisis estadísticos que permite como medidas de tendencia central, dispersión, tablas, gráficos y análisis exploratorio de datos. También describe las ventanas, menús y herramientas de SPSS para facilitar el análisis estadístico.
Este documento describe el software SPSS (Statistical Product and Service Solutions), incluyendo sus principales características como el editor de datos, el visor y los cuadros de diálogo. Explica cómo introducir y analizar datos, y proporciona detalles sobre los controles y la información disponible en los cuadros de diálogo de SPSS.
El documento describe los pasos para realizar un análisis estadístico de datos con el programa SPSS. Explica cómo crear y modificar variables, cargar y modificar datos, y realizar
El documento presenta un manual básico de introducción a SPSS. Explica las características principales del software como el editor de datos y el visor de resultados. También describe los pasos para crear y editar bases de datos en SPSS, incluyendo la preparación de un libro de códigos y la definición de las características de las variables. Finalmente, incluye un ejemplo práctico para ilustrar estos pasos usando un cuestionario de percepción de clientes sobre un nuevo servicio.
1. El documento describe diferentes formatos de archivos de datos que pueden ser abiertos y guardados por un programa de análisis estadístico, incluyendo formatos SPSS Statistics, SAS, hojas de cálculo y bases de datos.
2. Los archivos SPSS Statistics pueden guardarse en formato comprimido para ocupar menos espacio, mientras que el formato portátil permite leer los archivos en otras versiones del programa.
3. El documento también explica cómo guardar nombres de variables y etiquetas de valores al exportar los datos a otros formatos.
Este documento proporciona información sobre el manual de usuario de SPSS Statistics Base 17.0, incluyendo detalles sobre la instalación, compatibilidad, números de serie y asistencia técnica. También resume las diferentes opciones disponibles como mejoras adicionales a la versión base de SPSS Statistics.
Este documento presenta una guía introductoria para usar el programa estadístico SPSS. Explica el proceso de investigación cuantitativa, describe la pantalla principal de SPSS, y proporciona instrucciones para la creación de un banco de datos, incluyendo la definición de variables, entrada de datos, y guardado del banco de datos.
Este documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el origen histórico de SPSS y su función para analizar datos sin necesidad de realizar cálculos matemáticos complejos. Describe también la interfaz de SPSS y los pasos básicos para crear variables, capturar datos e iniciar análisis estadísticos descriptivos.
El documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el origen histórico de SPSS y su función para analizar datos cuantitativos en ciencias sociales. Describe la interfaz de SPSS y los pasos básicos para crear variables, capturar datos, y realizar análisis estadísticos como estadísticas descriptivas y tablas de contingencia.
El documento describe los pasos para crear archivos de datos en SPSS e importar datos de diferentes fuentes como Excel, archivos de texto y bases de datos. Explica cómo definir las propiedades de las variables, ingresar los datos manualmente, y el proceso de importación para cada formato de archivo, incluyendo cómo identificar el delimitador y establecer las propiedades de las variables al importar archivos de texto.
Estadística descriptiva con software estadísticogambitguille
El documento describe los conceptos básicos de estadística descriptiva y cómo analizar datos cuantitativos utilizando software estadístico como Excel. Explica cómo codificar y explorar datos, y obtener medidas estadísticas como la media, mediana, moda, rango y desviación estándar para analizar variables de manera descriptiva. También cubre cómo crear tablas de frecuencias y usar herramientas estadísticas en Excel.
El documento describe el Visor de resultados del SPSS, que recoge la información generada por los procedimientos SPSS como estadísticos, tablas y gráficos. El Visor está dividido en dos paneles: el Esquema del Visor muestra los encabezados y títulos de los resultados, mientras que el Contenido del Visor muestra los resultados. El Visor permite editar, mover y formatear los resultados.
Este documento proporciona una introducción a la gestión de bases de datos en SPSS. Explica conceptos básicos como qué es SPSS y sus usos principales. Luego describe los pasos para crear una nueva base de datos en SPSS, incluida la definición de variables, la entrada de datos, y el análisis y visualización de datos a través de tablas, gráficos y estadísticas descriptivas como medias y percentiles. El documento concluye con un ejercicio práctico para crear una base de datos de pacientes que incluye
Este documento proporciona una introducción al software estadístico SPSS. Explica conceptos básicos como datos y variables, el sistema de ventanas de SPSS, la lectura de datos desde diferentes fuentes como Excel, y proporciona una guía sobre estadística descriptiva y gráficos en SPSS.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el uso básico del paquete estadístico SPSS. Explica cómo abrir el programa SPSS, definir variables e introducir datos. También muestra cómo realizar análisis estadísticos básicos como tablas de frecuencias y cruces de variables, y generar gráficos para visualizar los resultados.
El documento describe diferentes métodos de análisis de datos con múltiples variables en SPSS, incluyendo tablas de contingencia para comparar variables categóricas, tablas cruzadas con 3 variables, gráficos de tablas cruzadas, y cubos OLAP para explorar datos de múltiples variables categóricas. También discute el análisis de preguntas de respuesta múltiple y la selección de estadísticos apropiados para diferentes tipos de datos.
Este documento describe tres procedimientos para crear gráficas en SPSS y cómo personalizarlas. También explica cómo cruzar variables usando gráficas. Primero, declara las variables y captura los datos. Luego, muestra cómo crear barras, líneas y sectores simples. Finalmente, muestra cómo cambiar títulos y propiedades para personalizar las gráficas.
Este documento presenta un resumen de cómo realizar análisis estadísticos de datos de respuesta múltiple en SPSS. Explica cómo crear variables, analizar las respuestas múltiples mediante tablas de frecuencias y gráficos, y generar estadísticas descriptivas por elemento. Luego, proporciona dos ejercicios prácticos para aplicar estos análisis a conjuntos de datos de encuestas con preguntas de selección múltiple.
Este documento describe las etapas clave del proceso de investigación, incluyendo la formulación del marco teórico, la operacionalización de variables a través de indicadores, el diseño de instrumentos para la recolección de datos, y las técnicas para el análisis de datos. Explica que la identificación y definición precisa de las variables es fundamental para el resto del proceso de investigación.
El documento describe los pasos para combinar dos archivos de datos en SPSS que contienen casos diferentes pero las mismas variables. Primero, se abre uno de los archivos como el archivo de trabajo. Luego, se selecciona el otro archivo como el archivo externo para añadir sus casos. Finalmente, se emparejan las variables con nombres diferentes y se crea un nuevo archivo combinado con todos los casos y variables.
Este documento proporciona una introducción a la estructura del programa SPSS. Describe las siete ventanas principales de SPSS, incluido el Editor de datos y el Visor de resultados. También explica los cuadros de diálogo y subcuadros de diálogo que permiten configurar las opciones de análisis, y las barras de menús que contienen comandos para acciones comunes.
Este manual describe el uso del software IBM SPSS Statistics 21. Explica la interfaz gráfica de usuario y proporciona información sobre cómo abrir y analizar datos. También describe las diferentes opciones disponibles como mejoras adicionales al sistema básico como estadísticas avanzadas, bootstrapping, categorías y muestreo complejo. El manual ofrece instrucciones sobre cómo obtener ayuda y asistencia técnica.
Este documento describe diversas funciones en SPSS para transformar y modificar variables existentes, crear nuevas variables y preparar los datos para análisis posteriores. Incluye funciones para calcular nuevas variables, recodificar valores, agrupar datos, crear series temporales, reemplazar valores perdidos y generar números aleatorios.
Este documento describe un proyecto de estadística inferencial aplicando el programa SPSS. El objetivo es fortalecer los conocimientos sobre el funcionamiento de SPSS mediante ejercicios relacionados al comercio exterior. Se explican los pasos para descargar e instalar SPSS y aplicarlo en tareas como ordenar datos, recodificar variables y realizar análisis estadísticos comunes.
El documento describe las herramientas del programa SPSS para análisis estadísticos. SPSS permite crear y editar archivos de datos, visualizar resultados en gráficos y tablas, y cuenta con cuadros de diálogo para seleccionar variables y ejecutar análisis. Los cuadros de diálogo incluyen controles como Aceptar, Pegar y Cancelar, e iconos que indican el tipo de datos de las variables.
SPSS es un programa estadístico muy utilizado en investigación de mercado. Permite realizar análisis complejos de forma rápida y sencilla a través de menús intuitivos. Implementa la organización de bases de datos, manipulación de datos y técnicas estadísticas para análisis.
Este documento proporciona una introducción a la estructura del programa SPSS. Describe las principales ventanas del SPSS, incluido el Editor de datos, el Visor de resultados y el Editor de sintaxis. Explica que existen diferentes tipos de ventanas como las de tablas, gráficos y texto para mostrar los resultados. También define las ventanas activas y designadas y describe los cuadros de diálogo que permiten realizar acciones en SPSS seleccionando opciones.
Este documento proporciona una introducción al uso del programa estadístico SPSS. Explica que SPSS permite organizar y analizar datos de manera ordenada y eficiente a través de tres ventanas y menús. También describe cómo importar y explorar datos, generar resúmenes estadísticos e informes, y realizar diferentes tipos de gráficos y análisis estadísticos en SPSS.
Este documento proporciona una revisión del paquete estadístico SPSS. Explica los objetivos de aprendizaje como elaborar conclusiones válidas a partir de análisis de datos y analizar y graficar datos usando SPSS. Luego describe varios procedimientos estadísticos descriptivos como tablas de frecuencias, medidas estadísticas y gráficos. Finalmente, concluye recomendando aprender el uso adecuado de SPSS ya que es útil para trabajos estadísticos.
El documento describe el entorno de trabajo de SPSS, incluyendo sus principales herramientas como el editor de datos, el visor, el editor de tablas y gráficos. También describe funciones para la manipulación y transformación de datos, como el cálculo de variables, la recodificación de valores y la prueba t para dos grupos independientes. Finalmente, ofrece algunas recomendaciones generales para el análisis de datos en SPSS.
Epi info comandos...................listo portafoliopachecotatyss
Epi Info es un programa de dominio público creado por los CDC para uso en salud pública. Permite construir bases de datos, analizar los datos con estadísticas básicas y representarlos en gráficos y mapas. MakeView permite crear cuestionarios llamados "vistas" en Epi Info 2000. Al ejecutar MakeView se crea una página vacía para construir una vista. Analysis permite abrir vistas creadas previamente y ejecutar comandos como listar, frecuencias, tablas y gráficos para analizar
Epi info comandos...................listo portafoliopachecotatyss
Epi Info es un programa de dominio público creado por los CDC para uso en salud pública. Permite construir bases de datos, analizar los datos con estadísticas básicas y representarlos en gráficos y mapas. MakeView permite crear cuestionarios llamados "vistas" en Epi Info 2000. Al ejecutar MakeView se crea una página vacía para construir una vista. Analysis permite abrir vistas creadas previamente y ejecutar comandos como listar, frecuencias, tablas y gráficos para analizar
Este documento presenta una introducción al software estadístico SPSS. Explica brevemente el origen y evolución de SPSS, desde su creación en 1968 hasta su adquisición por IBM en 2009. También describe la estructura básica de SPSS, incluyendo la ventana de inicio, el editor de datos y sus vistas de datos y variables, y algunas propiedades clave de las variables como nombre, tipo, anchura y etiquetas.
El documento describe las 8 ventanas principales del programa SPSS, que incluyen el editor de datos, el visor de resultados, el editor de tablas, el editor de gráficos y otros. Explica las funciones básicas de cada ventana como abrir y analizar datos, visualizar resultados y crear tablas y gráficos. También describe los menús, barras de herramientas y otras características de la interfaz de usuario de SPSS.
Este documento presenta una introducción al programa estadístico SPSS. Explica que SPSS implementa de forma ordenada la base de datos, la manipulación de datos y técnicas estadísticas para el análisis. Describe las tres ventanas de SPSS y cómo importar y explorar datos. Finalmente, resume los pasos básicos para generar resúmenes e informes descriptivos de las variables.
SPSS y STATISTICA son paquetes estadísticos utilizados para el análisis de datos. SPSS se usa comúnmente en ciencias sociales y mercadeo, mientras que STATISTICA se usa en investigación y minería de datos. Ambos permiten ingresar y seleccionar variables de datos, realizar análisis estadísticos descriptivos como frecuencias y distribuciones, y calcular correlaciones y regresiones lineales. STATISTICA también permite agrupar variables en conjuntos y administrar esos conjuntos.
Este documento describe los diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de selección, de acción, de inserción y SQL. Las consultas de selección permiten ver y analizar datos de una o más tablas, mientras que las consultas de acción realizan cambios como eliminar o modificar registros. Las consultas de inserción añaden registros a una tabla, y las consultas SQL se crean usando lenguaje SQL.
Este documento describe los diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de selección, de acción, de inserción y SQL. Las consultas de selección permiten ver y analizar datos de una o más tablas, mientras que las consultas de acción realizan cambios como eliminar o modificar registros. Las consultas de inserción añaden registros a una tabla, y las consultas SQL se crean usando lenguaje SQL.
Este documento describe los diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de selección, de acción, de inserción y SQL. Las consultas de selección permiten ver y analizar datos de una o más tablas, mientras que las consultas de acción realizan cambios como eliminar o modificar registros. Las consultas de inserción añaden registros a una tabla, y las consultas SQL usan lenguaje SQL para consultar bases de datos.
Este documento describe cómo personalizar y dar formato a los informes en Microsoft Access. Explica cómo utilizar las herramientas de diseño para agregar campos y controles, cambiar fuentes y formatos, y ordenar y agrupar registros. También cubre cómo establecer propiedades y crear informes a partir de registros filtrados.
Este documento describe los diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de selección, consultas de acción (eliminación y actualización), consultas de anexión, consultas de creación de tabla y consultas SQL. Las consultas de selección permiten ver y analizar datos de una o más tablas, mientras que las consultas de acción realizan cambios a los registros. Las consultas de anexión agregan registros de una tabla a otra y las consultas de creación de tabla generan una nueva tabla con datos seleccionados. Finalmente, las consultas SQL
Este documento describe los diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de selección, consultas de acción (eliminación y actualización), consultas de anexión, consultas de creación de tabla y consultas SQL. Las consultas de selección permiten ver y analizar datos de una o más tablas, mientras que las consultas de acción realizan cambios a los registros. Las consultas de anexión agregan registros de una tabla a otra y las consultas de creación de tabla generan una nueva tabla con datos seleccionados. Finalmente, las consultas SQL
Este documento proporciona una guía breve para el uso de IBM SPSS Statistics 24. Explica cómo abrir y leer datos de diferentes fuentes como archivos SPSS, Excel, bases de datos y archivos de texto. También muestra cómo realizar análisis básicos como tablas de frecuencias y crear gráficos. El documento contiene ejemplos paso a paso con los archivos de muestra incluidos.
RESUMEN La educación indígena e intercultural Iz Mt Cheli
El documento discute la educación indígena e intercultural en México y su relación con la construcción de la ciudadanía. Explica que el Estado mexicano históricamente ha negado el reconocimiento de los derechos de los pueblos originarios y ha impuesto sus propias instituciones de una manera que exagera las diferencias entre indígenas y mestizos. También explora conceptos clave como ciudadanía, educación para la ciudadanía, y diferentes enfoques de educación bilingüe e intercultural para pueblos indígen
El documento explora las complejidades de definir la identidad indígena en México. Explica que los indígenas son descendientes de las poblaciones prehispánicas que conservan parte de sus culturas y formas de vida tradicionales. Sin embargo, la identidad indígena depende más de la autoidentificación y pertenencia a una comunidad que de factores externos. Existe una gran diversidad de pueblos indígenas con diferentes lenguas, orígenes y estilos de vida, y factores como la migración han impactado sus culturas de
El documento describe la política educativa intercultural en México. Reconoce el derecho de los pueblos indígenas a recibir educación en sus propias lenguas y con contenido culturalmente relevante. La constitución mexicana establece que todos los indígenas tienen derecho a una educación obligatoria, bilingüe y multicultural. Además, se ordena incluir el origen y evolución de las lenguas indígenas en los programas de estudio. Sin embargo, históricamente las escuelas normales no han ofrecido una
Este documento describe la historia de la educación indígena en México y la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe. Detalla los hitos clave como la inclusión de la EIB en el Plan Nacional de Desarrollo de 2001-2006 y cambios a las leyes de educación y derechos lingüísticos para reconocer la diversidad cultural. También discute diferentes perspectivas sobre el significado de la educación intercultural y multicultural, y cómo la EIB podría contribuir a una nueva concepción de la ciudadanía que reconozca las diferencias
Este documento describe los pueblos indígenas de México. Explica que existen más de 100 pueblos indígenas en México que hablan más de 60 lenguas diferentes. Describe algunas de las mayores lenguas como el náhuatl, el maya y el zapoteco. También discute las autoridades tradicionales y formas de gobierno de las comunidades indígenas, así como los desafíos que enfrentan como la discriminación y presiones para abandonar sus lenguas maternas.
Este documento discute las políticas educativas interculturales en México a nivel internacional y nacional. A nivel internacional, organismos como la ONU y la UNESCO han promovido el reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas y el fomento de la educación intercultural y bilingüe. En México, la constitución y leyes garantizan estos derechos pero su implementación en escuelas normales e instituciones de educación superior aún es limitada. Se analizan también los planes de estudio y desafíos para
Este documento presenta indicadores sociodemográficos de la población indígena en México entre 2000 y 2005. Algunos hallazgos clave son: 1) la población indígena representó el 9.8% de la población total en 2005, una disminución del 0.7% desde 2000; 2) entre 2000 y 2005, la población indígena disminuyó en 150 mil personas; 3) la mayoría de la población indígena vive en Oaxaca, Chiapas, Veracruz y Puebla.
El documento presenta información sociodemográfica sobre la población indígena en México entre 2000-2005. Algunos de los datos presentados son: la proporción de hombres y mujeres indígenas, el porcentaje de población indígena en el país, el número total de indígenas en 2000 y 2005, y estadísticas sobre el idioma y asistencia escolar de la población indígena por estado. También incluye tablas con los municipios de México con mayor población indígena y detalles sobre culturas indí
El documento trata sobre diversidad cultural e interculturalidad en el contexto de la globalización. Aborda conceptos como inmigración, identidad cultural, estereotipos y racismo. También discute modelos de integración e interculturalidad, así como la educación intercultural en la escuela como un espacio para fomentar relaciones interculturales. El objetivo final es promover la igualdad de oportunidades y la construcción de una sociedad inclusiva basada en valores compartidos.
Educación intercultural en méxico encuadreIz Mt Cheli
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura "Educación intercultural en México" impartida en la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la UJAT. El objetivo general es desarrollar un amplio conocimiento sobre la educación intercultural que permita intervenir en este campo desde la generación y aplicación de conocimientos. El programa consta de tres unidades temáticas que abordan conceptos clave, el contexto histórico y cultural mexicano, y escenarios y enfoques particulares de la educación intercultural.
Expo equipo 6 tema 1 Conceptos GeneralesIz Mt Cheli
Este documento presenta conceptos generales sobre diversidad cultural e interculturalidad en el contexto de la globalización. Explora definiciones de cultura, diversidad cultural, identidad cultural, estereotipos y racismo. También discute modelos de integración como asimilación, multiculturalismo y interculturalidad, el cual busca la convivencia a través del intercambio y la cooperación entre culturas. El documento concluye que la educación intercultural debe promover la igualdad de oportunidades y atender a la diversidad en el espacio escolar.
Este documento discute el concepto de interculturalidad y su importancia en la educación. Define la interculturalidad como un proceso dinámico de intercambio y aprendizaje entre culturas que promueve el respeto mutuo. Explica que la educación intercultural busca fortalecer las identidades culturales, fomentar el aprendizaje entre culturas, y desarrollar habilidades para la comunicación intercultural y la equidad social. También presenta criterios pedagógicos y competencias para aplicar los principios de la interculturalidad en el
Resumen LA INTERCULTURALIDAD EN LA EDUCACIONIz Mt Cheli
Este documento describe la interculturalidad y los modelos relacionados con la educación multicultural e intercultural. Define la interculturalidad como un proceso dinámico y permanente de relación, comunicación y aprendizaje entre culturas que busca generar respeto mutuo. También discute los fines, premisas y criterios pedagógicos para el desarrollo de la interculturalidad en el sistema educativo, incluyendo el reconocimiento de las identidades culturales y el desarrollo de capacidades para la comunicación intercultural.
Este documento describe la misión y objetivos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). La UNESCO busca promover la educación de calidad, el diálogo intercultural, la igualdad de género y el desarrollo sostenible a través de la ciencia, la cultura y la comunicación. También se centra en África y en garantizar la igualdad entre hombres y mujeres. Sus objetivos incluyen salvaguardar la diversidad cultural y promover la paz mediante la cooperación intern
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) tiene como misión contribuir a la paz, la erradicación de la pobreza y el desarrollo sostenible mediante la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación. La UNESCO se centra en promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y sociedades inclusivas, y sus principales prioridades son África e igualdad de género. El documento resume la Declaración de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural
El documento describe los conceptos de educación intercultural, multicultural, pluricultural y transcultural. Explica que la educación intercultural promueve el respeto entre culturas y prepara a los estudiantes para aceptar otras culturas. También describe los orígenes de la educación intercultural como respuesta a la diversidad cultural en las sociedades occidentales y los diferentes paradigmas educativos que han surgido, incluyendo la adición étnica, el desarrollo del autoconcepto y el enfoque intercultural.
El documento trata sobre diversidad cultural e interculturalidad en el contexto de la globalización. Aborda conceptos como migración, identidad cultural e individual, estereotipos y racismo. También examina modelos de integración cultural como asimilación, multiculturalismo e interculturalidad. Finalmente, discute la educación intercultural en la escuela y la importancia de promover interacción, respeto y comprensión entre culturas.
Resumen. Orígenes de la educación interculturalIz Mt Cheli
La educación intercultural se originó en Estados Unidos en la década de 1920 en respuesta al aumento de la inmigración, y luego se desarrolló en Europa para promover la convivencia entre grupos étnicos. Más tarde, el concepto se exportó a América Latina debido a la presión de organismos internacionales para apoyar a las poblaciones indígenas. Hoy en día, la educación intercultural busca fomentar el respeto a la diversidad cultural y la interacción entre grupos, en contraposición a modelos más homogéne
Exposicion equipo 1 Orígenes de la educación interculturalIz Mt Cheli
Este documento describe la evolución del concepto de educación intercultural en Estados Unidos, Europa y América Latina. En Estados Unidos, surgió en los años 20 para reducir prejuicios hacia grupos minoritarios, y en los 60 se enfocó en incluir contenidos étnicos en los planes de estudio. En Europa, el enfoque se centra en competencias interculturales para grupos mayoritarios y minoritarios. En España, la educación intercultural reconoce su carácter multinacional tras la dictadura a través de su constitución de 1978.
El documento trata sobre diversidad cultural e interculturalidad en el contexto de la globalización. Aborda conceptos como migración, identidad cultural e individual, estereotipos y racismo. También examina modelos de integración cultural como asimilación, multiculturalismo e interculturalidad. Finalmente, discute la educación intercultural en la escuela y la importancia de promover interacción, respeto y comprensión entre culturas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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1. CATEDRÁTICO: ARIEL GUTIÉRREZ VALENCIA
MATERIA: HERRAMIENTAS INFORMATICAS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
POR:
•MARÍA GRISELDA IZQUIERDO MARTÍNEZ
•CRISTINA MARTINEZ PEREZ
•JOSE ALCIDES ZAPATA LOPEZ
8VO. SEMESTRE GRUPO: “A”
VILLAHERMOSA, TABASCO A 26 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
2.
3.
4. Todas las tablas, los gráficos y los
resultados estadísticos se muestran en el
Visor. Puede editar los resultados y
guardarlos para utilizarlos posteriormente.
La ventana del Visor se abre
automáticamente la primera vez que se
ejecuta un procedimiento que genera
resultados.
5. Con el Editor de tablas
pivote es posible
modificar los
resultados mostrados
en este tipo de tablas
de diversas maneras.
Puede editar el texto,
intercambiar los datos
de las filas y las
columnas, añadir
colores, crear tablas
multidimensionales y
ocultar y mostrar los
resultados de manera
selectiva.
6. Puede modificar los gráficos
y diagramas de alta
resolución en las ventanas
de los gráficos. Es posible
cambiar los colores,
seleccionar diferentes tipos
de fuentes y tamaños,
intercambiar los ejes
horizontal y vertical, rotar
diagramas de dispersión 3-D
e incluso cambiar el tipo de
gráfico.
7. Los resultados de texto que no aparecen en las tablas pivote pueden modificarse con el Editor
de resultados de texto. Puede editar los resultados y cambiar las características de las fuentes
(tipo, estilo, color y tamaño).
8. Puede pegar las selecciones del cuadro de diálogo en una ventana de sintaxis, donde aparecerán en
forma de sintaxis de comandos. A continuación puede editar esta sintaxis de comandos para utilizar las
funciones especiales que no se encuentran disponibles en los cuadros de diálogo. También puede
guardar los comandos en un archivo para utilizarlos en sesiones posteriores
9. Ventana designada frente a ventana activa
Si tiene abiertas varias ventanas del Visor, los
resultados se dirigirán hacia la ventana designada del
Visor. Si tiene abierta más de una ventana del Editor
de sintaxis, la sintaxis de comandos se pegará en la
ventana designada del Editor de sintaxis. Las ventanas
designadas se indican con un signo más en el icono de
la barra de título y es posible cambiarlas en cualquier
momento.
La ventana designada no debe confundirse con la
ventana activa, que es la ventana actualmente
seleccionada. Si tiene ventanas superpuestas, la
ventana activa es la que aparece en primer plano. Si
abre una ventana, esa ventana se convertirá
automáticamente en la ventana activa y en la ventana
designada.
10. Convierta la ventana que desee designar en ventana activa (pulse en cualquier punto de la ventana).
Pulse en el botón Designar ventana de la barra de herramientas (la que tiene el icono del signo más).
Seleccione en los menús:
Utilidades > Designar ventana
Nota: en cuanto a las ventanas Editor de datos, la ventana Editor de datos activa determina el conjunto de
datos que se utiliza en análisis o cálculos posteriores. No hay ninguna ventana Editor de datos “designada”.
11. La barra de estado que
aparece en la parte inferior
de cada ventana de IBM®
SPSS® Statistics
proporciona la siguiente
información:
12. Estado del comando. En cada procedimiento o comando que se ejecuta, un recuento de casos indica el
número de casos procesados hasta el momento. En los procedimientos estadísticos que requieren
procesamientos iterativos, se muestra el número de iteraciones.
Estado del filtro. Si ha seleccionado una muestra aleatoria o un subconjunto de casos para el análisis, el
mensaje Filtrado indica que existe algún tipo de filtrado activado actualmente y por tanto en el análisis
no se incluyen todos los casos del archivo de datos.
Estado de ponderación. El mensaje Ponderado indica que se está utilizando una variable de
ponderación para ponderar los casos para el análisis.
Estado de división del archivo. El mensaje Segmentado indica que el archivo de datos se ha
segmentado en diferentes grupos para su análisis en función de los valores de una o más variables de
agrupación.
13. La mayoría de las opciones de los menús acceden a
un cuadro de diálogo cuando se seleccionan. Los
cuadros de diálogo se utilizan para seleccionar
variables y opciones para el análisis.
Los cuadros de diálogo para los procedimientos
estadísticos tienen normalmente dos
componentes básicos:
14. Lista de variables de origen. Una lista de variables en el
conjunto de datos activo. En la lista de origen sólo aparecen
los tipos de variables que el procedimiento seleccionado
permite. La utilización de variables de cadena corta y de
cadena larga está restringida en muchos procedimientos.
Listas de variables de destino. Una o varias listas que indican
las variables elegidas para el análisis; un ejemplo son las listas
de variables dependientes e independientes.
15. Puede mostrar tanto nombres como etiquetas de variable en las
listas de los cuadros de diálogo y puede controlar el orden en el que
aparecen las variables en las listas de variables de origen. Para
controlar los atributos de presentación por defecto de las variables
en las listas de origen, elija Opciones en el menú Editar.
16.
17. También puede cambiar los atributos de visualización de la lista de variables en los
cuadros de diálogo. El método para cambiar los atributos de visualización depende
del cuadro de diálogo:
• Si el cuadro de diálogo proporciona controles de clasificación y visualización en la
lista de variables de origen, utilícelos para cambiar los atributos de visualización.
• Si el cuadro de diálogo no contiene controles de clasificación de la lista de
variables, pulse con el botón derecho en cualquier variable de la lista de origen y
seleccione los atributos de visualización del menú contextual.
18. Cuadro de diálogo con tamaño ajustado
Puede ajustar el tamaño de los cuadros de
diálogo como si fueran ventanas, pulsando y
arrastrando los bordes o esquinas exteriores.
Por ejemplo, si aumenta el ancho del cuadro de
diálogo, las listas de variables también serán
más anchas.
19. Controles del cuadro de diálogo
Existen cinco controles estándares en la mayoría de los
cuadros de diálogo
Aceptar o Ejecutar. Ejecuta el procedimiento. Después de seleccionar
las variables y elegir las especificaciones adicionales, pulse en Aceptar
para ejecutar el procedimiento y cerrar el cuadro de diálogo. Algunos
cuadros de diálogo tienen un botón Ejecutar en lugar del botón
Aceptar.
Pegar. Genera la sintaxis de comandos a partir de las selecciones del
cuadro de diálogo y la pega en la ventana de sintaxis. A continuación,
puede personalizar los comandos con funciones adicionales que no se
encuentran disponibles en los cuadros de diálogo.
Restablecer. Desactiva las variables en las listas de variables
seleccionadas y restablece todas las especificaciones del cuadro de
diálogo y los subcuadros de diálogo al estado por defecto.
Cancelar. Cancela los cambios que se realizaron en las selecciones del
cuadro de diálogo desde la última vez que se abrió y lo cierra. Durante
una sesión se mantienen las selecciones del cuadro de diálogo. El
cuadro de diálogo retiene el último conjunto de especificaciones hasta
que se anulan.
Ayuda. Proporciona ayuda contextual. Este control le lleva a una
ventana de Ayuda con información sobre el cuadro de diálogo actual.
20. Seleccionar variables
Para seleccionar una única variable, simplemente selecciónela en la lista de
variables de origen y arrástrela y colóquela en la lista de variables de destino.
También puede utilizar el botón de dirección para mover las variables de la
lista de origen a las listas de destino. Si sólo existe una lista de variables de
destino, puede pulsar dos veces en las variables individuales para
desplazarlas desde la lista de origen hasta la de destino.
21. También pueden seleccionar diversas variables:
Para seleccionar varias variables que estén agrupadas en la lista de variables, pulse
en la primera de ellas y, a continuación, en la última del grupo mientras mantiene
pulsada la tecla Mayús.
Para seleccionar varias variables que no estén agrupadas en la lista de variables,
pulse en la primera de ellas; a continuación, pulse en la siguiente variable mientras
mantiene pulsada la tecla Ctrl, y así sucesivamente (en Macintosh, mantenga
pulsada la tecla Comando).
22. Iconos de tipo de datos, nivel de medida y lista
de variables
NUMERICO CADENA FECHA HORA
ESCALA
(CONTINUO)
Los iconos que se muestran junto a las
variables en las listas de los cuadros de diálogo
proporcionan información acerca del tipo de
variable y el nivel de medidas.
N/A
ORDINAL
NOMINAL
23. Información sobre las variables en un cuadro de diálogo
La mayoría de los cuadros de diálogo permiten conocer mejor las variables que se muestran
en la lista de variables
1. Pulse con el botón derecho del ratón en la lista de variables de origen o de destino.
2. Seleccione Información sobre la variable.
3. Información sobre la variable
24. Pasos básicos en el análisis de datos
Introducir los datos en SPSS Statistics. Es
posible abrir un archivo de datos SPSS Statistics
previamente guardado, leer una hoja de cálculo,
una base de datos o un archivo de datos de texto,
o introducir los datos directamente en el Editor de
datos
Seleccionar un procedimiento. Seleccione un
procedimiento de los menús para calcular
estadísticos o crear un gráfico.
Seleccionar las variables para el análisis. Las
variables del archivo de datos se muestran en un
cuadro de diálogo para el procedimiento.
Ejecute el procedimiento y observe los
resultados. Los resultados se muestran en el
Visor.
Analizar datos con IBM®
SPSS® Statistics es fácil.
Simplemente tiene que:
25. Asesor estadístico
Si no está familiarizado con IBM® SPSS® Statistics o con los procedimientos estadísticos disponibles, el
Asesor estadístico puede ayudarle solicitándole información mediante preguntas simples, utilizando un
lenguaje no técnico y ejemplos visuales que le ayudarán a seleccionar las funciones estadísticas y los
gráficos más apropiados para sus datos.
Para utilizar el Asesor estadístico, elija en los menús de cualquier ventana de SPSS Statistics:
Ayuda > Asesor estadístico
El Asesor estadístico cubre sólo un subconjunto selecto de procedimientos. Está diseñado para
proporcionar una asistencia general para muchas de las técnicas estadísticas básicas que se utilizan
habitualmente.