Step 4 news 1st period
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El documento describe el plan de estudios de Social Studies y Science para el periodo de Febrero a Abril para el curso Step 4 en la Escuela Internacional de Boston. En Social Studies, los temas a cubrir son qué es una comunidad, las comunidades son diferentes, y los tipos de comunidades (urbanas, suburbanas y rurales). En Science, los temas son los reinos Monera y Protist, los reinos Fungi y Plantae, y el reino Animal. Cada tema incluye actividades como exposiciones, trabajos en grupo, quizzes y talleres.
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3 engaart05
El documento resume las clases de Inglés de 3o grado en Santiago de Cali durante las semanas 13, 14 y 15 de mayo de 2017. Cubrió temas como los pronombres demostrativos, plural de sustantivos, números cardinales y ordinales del 1 al 20, y horas. Los estudiantes aprendieron sobre "What is...?" y "What are...?" en la primera semana y el plural de sustantivos la tercera semana, con tareas asignadas.
3 engaart06
El documento presenta información sobre tres lecciones de inglés para estudiantes de tercer grado. La primera lección cubre la formación del plural en sustantivos en inglés. La segunda lección cubre los números cardinales del 1 al 20. La tercera lección presenta el plan de estudios para el tercer período e incluye temas como la familia, la casa y las profesiones.
3 engaart04
El resumen describe dos documentos sobre clases de inglés en Santiago de Cali. El primer documento presenta el programa para el segundo periodo y cubre temas como útiles escolares, plural de sustantivos, números y horas. El segundo documento se enfoca en dibujar y escribir en inglés los nombres de útiles escolares comunes. También incluye frases útiles para usar en el salón de clases.
3 engaart08
Este documento contiene varios resúmenes de clases de inglés y arte de diferentes fechas. Los estudiantes están aprendiendo sobre la hora, la familia, partes de la casa y profesiones. Las tareas incluyen escribir la hora, dibujar profesiones futuras y preparar una imitación de personaje para la próxima clase de arte.
Vocales
El documento presenta un plan de lección para una clase de inglés de nivel parvularia en el Centro Escolar "Tomas Medina". El objetivo de la lección es que los alumnos sean capaces de identificar las vocales a través de canciones, imágenes ilustrativas, y una hoja de trabajo para colorear las vocales. La lección durará una hora e incluirá una evaluación de la participación y memorización de los alumnos.
3 engaart08
Este documento presenta la evaluación final del período II para la clase de inglés 3o. El objetivo es observar el progreso de los estudiantes en lectura, escritura, organización, ortografía y vocabulario en inglés después de cuatro meses de clase. La actividad en clase pide a los estudiantes escribir la traducción en inglés de palabras en español relacionadas con días de la semana, horas, meses y objetos. El deber es no mencionado.
4 engaart07
El primer documento resume una clase de inglés sobre la hora. El segundo documento presenta el tema de la tercera semana sobre pronombres, adjetivos, números, hora, días, meses y tiempo presente simple. Incluye preguntas para responder. El tercer documento cubre la estructura "Who is/are" y presenta un diálogo de ejemplo. La tarea es dibujar una historieta aplicando lo aprendido.
Syllabus sosiolinguistics uqroo
Este documento presenta un curso de sociolingüística que explora el lenguaje como un fenómeno social y cultural. El curso evalúa a los estudiantes a través de ejercicios semanales, trabajos finales de unidad y un proyecto final. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con conceptos clave de la sociolingüística y el análisis sociolingüístico a través de lecturas y proyectos.
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5º basico a 12 de junio
Este documento es un informativo semanal para los padres y apoderados de los estudiantes del quinto año básico de la sección A del Colegio Camilo Henríquez. Proporciona detalles sobre los requerimientos y evaluaciones de la próxima semana para las diferentes asignaturas, incluyendo libros, materiales y fechas. También incluye el horario de atención de los profesores, recordatorios sobre la importancia de la asistencia a clases, y enlaces a recursos en el aula virtual para reforzar diferentes temas.
Colores
El documento presenta un plan de lección para una clase de inglés de nivel parvularia en el Centro Escolar "Tomas Medina". La lección se enfoca en los colores y tiene como objetivo que los alumnos sean capaces de identificar los colores. La lección incluye actividades como una canción de bienvenida, la presentación de los colores a través de un payaso, la práctica de nombrar los colores y un ejercicio de colorear.
UNIBE 2019
Este documento presenta un tema para una asignatura en la Universidad Iberoamericana (UNIBE) en Santo Domingo. El profesor da las gracias por la presentación del tema para la asignatura en la Escuela de la UNIBE.
Vocales
El documento presenta un plan de lección para una clase de inglés de nivel parvularia en el Centro Escolar "Tomas Medina". El objetivo de la lección es que los alumnos sean capaces de identificar las vocales. La lección incluye actividades como una canción, presentación de las vocales con imágenes, y una práctica donde los alumnos nombrarán y colorearán las vocales. La lección durará 1 hora.
plan de clase de inglés
Este documento presenta el plan de una clase de inglés para estudiantes de tercer grado. La clase se centrará en los nombres de alimentos en inglés. Los objetivos son identificar diferentes tipos de comida, aplicar el inglés en la vida diaria y explicar los conceptos de manera fácil. La clase incluirá explicaciones, actividades lúdicas como dibujar alimentos, y el uso de recursos como libros y computadoras. Durará aproximadamente 2 horas y 40 minutos.
Clase 1 _ Consonante M
Este documento presenta la planificación de una clase para estudiantes de primer año básico. La clase se enfoca en desarrollar la conciencia fonológica de los estudiantes identificando los sonidos de las palabras, en particular el sonido de la consonante M. La clase incluye actividades como observar una presentación sobre la letra M, recortar y pegar la letra de revistas, formar la letra con plasticina, y ver un video. La clase concluye evaluando si los estudiantes pueden reconocer, identificar y evocar palabras que com
Numeros
El documento describe una lección de inglés para estudiantes de parvularia en la escuela "Tomas Medina". La lección se enfoca en enseñar los números a los estudiantes a través de canciones, imágenes y práctica de repetición. Los estudiantes también completarán una hoja de trabajo coloreando los números.
Secuencia didáctica 1
La secuencia didáctica tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a identificar las partes de una oración y reconocer la importancia de los servicios públicos. Consiste en tres fases - inicio, desarrollo y cierre - que utilizan diferentes actividades e instrumentos de evaluación para lograr estos objetivos a lo largo de 90 minutos.
6th grade news 3rd term
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer período de sexto grado en la escuela Boston International School. Incluye las asignaturas de Language Arts, Science y Social Studies. En cada asignatura se describen las unidades temáticas, actividades, evaluaciones y fechas. Las unidades de Language Arts incluyen gramática irregular y objetos directos, mientras que las de Science tratan sobre las propiedades y cambios de la materia. En Social Studies se estudiará la región centro-norte de los Estados Unidos.
6th grade news 2nd term
Este documento describe las actividades y evaluaciones planeadas para los cursos de Lenguaje, Ciencias y Estudios Sociales del 6to grado durante el segundo periodo, del 11 de abril al 17 de junio. Los temas incluyen proyectos de deletreo, oratoria y nutrición, así como quizzes sobre vocabulario, gramática y regiones. También se leerá el libro "More than a Carpenter" y habrá evaluaciones generales como compromisos y revisión de cuadernos.
Egru
Este documento presenta un resumen de un tema para una asignatura en la Universidad Iberoamericana (UNIBE). Agradece al profesor por la oportunidad de presentar el tema en la clase y proporciona el título del tema, la asignatura, el nombre del profesor y la fecha.
Platilla ingenierias
Este documento presenta un resumen de un tema para una asignatura en la Universidad Iberoamericana (UNIBE). Agradece al profesor por la oportunidad de presentar el tema designado para la clase y ofrece detalles básicos como el nombre de la asignatura, la fecha y la escuela donde se imparte.
Formato agenda didáctica
La agenda didáctica se enfoca en enseñar los colores en inglés a estudiantes de tercer grado. La agenda incluye actividades iniciales para identificar colores de objetos en inglés, llevar a los estudiantes a la sala de sistemas para completar ejercicios en línea sobre colores, y volver a preguntar sobre los colores de objetos para evaluar el aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes reconozcan los colores tanto de forma oral como escrita en inglés.
Guía docente 5
Este documento presenta una guía docente para una clase de primer año básico sobre la letra S. La clase dura 90 minutos y cubre contenidos relacionados con la letra S, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a leer y escribir palabras aplicando el conocimiento de los sonidos de las letras. La clase incluye actividades como ver un video sobre la letra S, identificar imágenes cuyos nombres contienen la letra S, completar oraciones con sílabas, y formar oraciones con fichas colgantes conteniendo palabras con la letra S
Secuencia didáctica ingles oda
Este documento presenta una secuencia didáctica para la enseñanza del verbo "to be" en inglés a estudiantes de 5to grado. La secuencia consta de tres partes: 1) Una actividad inicial donde los estudiantes forman oraciones con tarjetas, 2) Una explicación del significado y uso del verbo "to be" seguida de una actividad de completar oraciones, y 3) Un cierre con socialización de las oraciones y un juego para reforzar el aprendizaje.
Clase 1_ Consonante M
Este documento presenta la planificación de una clase para estudiantes de primer año básico. La clase se enfoca en desarrollar la conciencia fonológica de los estudiantes identificando los sonidos de las palabras, en particular el sonido de la consonante M. La clase incluye actividades como observar una presentación sobre la letra M, recortar y pegar la letra de revistas, formar la letra con plasticina, y ver un video. La clase concluye con una evaluación para verificar el logro de los objetivos.
Guía docente 5
Este documento presenta una guía docente para una clase de primer año básico sobre la letra S. La clase se enfoca en enseñar a los estudiantes a reconocer e identificar la letra S mediante actividades como ver un video, completar una guía de trabajo con imágenes y oraciones, y formar oraciones con fichas colgantes. La clase se divide en introducción, desarrollo y cierre, y busca que los estudiantes aprendan el sonido de la letra S y puedan leer y escribir palabras que la contengan.
Plan clase de ingles
Este documento presenta un plan de clase de inglés para enseñar las partes del cuerpo en inglés a estudiantes de noveno grado. El plan incluye objetivos, contenidos, estrategias, actividades, recursos, evaluación y tareas. Los objetivos son enseñar vocabulario básico de inglés de una manera divertida y práctica usando juegos e imágenes.
Notiburón
El documento describe el proyecto "Noti-burón", un noticiero radial producido y conducido por los estudiantes de 6° grado de la Escuela Padre Juan Burón. Originalmente consistía en cinco secciones con diferentes temáticas cada día. Con los años, las maestras pasaron a producirlo en lugar de los estudiantes. En 2005 se reorganizó en cinco secciones con temas como información comunitaria, publicidad, corresponsales y pronóstico. En 2007 se modificó para que cada grado participe un mes y se realice dos veces por semana, con cu
Planificacion
Este documento describe un recurso educativo sobre la Guerra Fría. El recurso se enfoca en caracterizar la Guerra Fría como un período en el que dos grandes bloques de poder, el capitalismo y el socialismo, se enfrentaron en distintas esferas. El recurso busca que los estudiantes analicen las características de los sistemas económicos involucrados, así como los eventos y procesos políticos que dieron forma al mundo bipolar de la posguerra.
Step 3, 4 and 5 spelling list
The document provides a spelling list for a spelling bee activity at the Boston International School to be held on April 27th. It contains 80 words for students in 10th through 12th grade to study and be tested on during the spelling bee competition. The list includes common words like "tax", "safe", "court" as well as more advanced scientific terms like "reactivity", "combustibility", and "nucleus". Students are allowed to ask questions of the jury during the spelling bee such as for definitions or word types.
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Electricity lesson
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Grupo ruben osorio
Este proyecto de aula tuvo como objetivo reconocer la representación geográfica del Valle del Cauca en un mapa, identificando sus límites, cordilleras y río principal. Se desarrolló con 34 estudiantes de tercer grado utilizando herramientas TIC como videos, presentaciones y actividades interactivas. El proyecto buscó mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre la geografía del departamento a través de actividades como rompecabezas, sopas de letras y ejercicios de completar información.
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7th science- respiration in animals 2017
The document discusses the different respiratory systems used by animals. There are four main types: integumentary exchange through the skin, gills for aquatic animals, tracheal systems in insects, and lungs in land animals. Each system allows for gas exchange with the environment through different mechanisms. For example, earthworms breathe through their skin while aquatic animals use gills with thin membranes and capillaries to exchange gases from water flowing over them. The document also describes key differences in how reptiles and amphibians ventilate their lungs compared to mammals.
7th science third term respiratory system 2017
The document outlines a science lesson plan on the respiratory system for 7th grade students. It includes the learning objectives of recognizing the importance of the respiratory system and identifying its parts and functions. It details an upcoming quiz, respiratory system project where students will build a model and present their findings, and a connection to the biblical principle of praising God for breathing. It then describes the key parts of the respiratory system like the nose, trachea, lungs, bronchial tubes, and alveoli. It explains the functions of breathing in oxygen and out carbon dioxide and how breathing works through the chest muscles and diaphragm.
Holiness may
This document discusses holiness as the principle of the month from Hebrews 12:14. The verse says to pursue peace with all people and holiness, without which no one will see the Lord. The document appears to be from a newsletter or publication of the Boston International School for the month of May 2017.
7 th grade vocabulary 8 week english department
1. The document is a vocabulary list for 7th grade students at Boston International School.
2. It contains 12 vocabulary words per week for 8 weeks that will be covered in the students' Language Arts class.
3. The words are related to topics like science, nature, business, history and social studies. Short sample sentences are also provided for some of the weeks.
Science worksheet 2016
This document appears to be a science worksheet for 6th grade students at Colegio Boston International School. The worksheet contains questions about matching pictures of fauna, climate and flora. It asks students to consider how to care for nature according to the biblical principle of stewardship. Students are asked to name their favorite Colombian animal and how they would protect it. They are also asked how they would conserve a national park and create a plan to care for Colombian biodiversity. The worksheet contains spaces for students to answer open-ended questions and name Colombian animals and national parks while giving original names based on physical characteristics.
Worksheet social studies 2016
1. The document is a worksheet for a 6th grade science class asking students to name states in the Rocky Mountain region and fill in blanks with their capital cities.
2. It also asks students questions about biblical principles, if they would have an opportunity and how they would do it, what the Rocky Mountain economy is based on, and to name 5 landmarks and describe 2 of them.
3. The worksheet provides instructions to help students learn about the Rocky Mountain region.
6th grade l.arts unit7 ind2
This document provides lesson plans and activities for a unit called "Show Me the Money" to improve students' listening skills by identifying adjectives and articles. It includes 4 days of lesson plans with activities focused on vocabulary development, grammar exercises on demonstrative adjectives/pronouns and articles, reading comprehension, and a listening/vocabulary quiz. The objective is for students to identify adjectives and articles in listening exercises related to the unit on money and finances.
Science
Colombia has an incredibly diverse array of flora and fauna. It is home to over 1,800 species of birds, more species of orchids than any other country, and over 130,000 species of plants. Colombia has a variety of ecosystems from rainforests to glaciers due to its diverse landscapes and climates. This biodiversity is important to preserve, as the Bible teaches that all of God's creation declares His glory.
Rocky mountain region
This document provides information about a social studies project on the Rocky Mountain region of the United States. Students will work in groups of 3 to create an informational video or live presentation inviting people to visit one of the Rocky Mountain states as tourists. They will highlight landmarks, transportation, and Christian sites. The document includes background information on the geography, states, capital cities, ecosystems, and notable quotes about the Rocky Mountain region.
6th grade l.arts unit7 ind1
The document provides information about a 4-week unit on money and economics for students. It includes the following:
- The objectives are to understand the function of money in the economy and how it helps social development. Students will learn new vocabulary words related to the economy.
- Students complete vocabulary and grammar activities, read stories about money, and present on world coins relating it to a biblical principle.
- Assessments include questions about economic concepts, a vocabulary miming game, quizzes, and a group performance of chapters from a novel relating a value to a Bible verse.
6th science changes and properties
The document discusses matter, its properties, and changes. It aims to explore the environment to identify matter structure and properties, and recognize physical and chemical changes, seeing God as the creator. Key objectives are to compare matter properties and changes, and appreciate them as part of God's creation. The document provides examples of physical and chemical changes, and explores properties of matter like mass, volume, and density. Activities are suggested to evaluate learning and study these concepts in relation to biblical passages.
Temario de evaluaciones inglés 3 período
The document outlines the material to be evaluated for the third period final exams in August 2016 for sixth grade students. For the Language Arts exam on September 7th, students will be evaluated on vocabulary, cause and effect, irregular verbs, object pronouns, biblical principles, a reading plan, reading comprehension, and a listening exercise. The Social Studies exam on September 14th will cover the Midwest region including geography, facts, economy, people, landmarks, biblical principles, and reading comprehension. For the Science exam on September 15th, students will be evaluated on the atom and its parts, states of matter, physical and chemical properties and changes, measurement of mass, density and volume, and biblical principles and reading comprehension.
6th grade l.arts ind 3
This document contains information about a 3 term unit on heavenly citizenship from the book "More Than a Carpenter". It includes the unit objective of understanding irregular verbs, a list of vocabulary words to look up, and daily lesson plans involving a language arts quiz, grammar exercises using irregular verbs and vocabulary words, and pair work reading and discussing chapters from the book.
6th grade l.arts ind 2
This document provides lesson plans and materials for a multi-day English lesson focusing on vocabulary related to looking at the sky. It includes vocabulary words, definitions, listening exercises, and discussion questions related to Christian songs and Bible passages about looking to God. Students will practice identifying nouns and direct objects, read chapters from their textbook, and participate in team activities to reinforce the vocabulary.
6th science changes and properties
This document discusses matter, its properties, and changes. It begins by stating the objective is to explore the environment to identify matter structure, properties, and changes, recognizing God as the creator of matter. It provides biblical principles from Genesis describing God creating heavens and earth. It then defines physical and chemical changes, providing examples of each. Physical changes do not create new substances, while chemical changes create entirely new substances. It links to external sources describing properties and changes of matter. The document concludes with discussing a class activity and Bible passage about being transformed by renewing one's mind, and asking students what kind of change they would like to experience.
6th social st economy midwest
The Midwest region has a strong agricultural economy focused on farming. The climate and fertile soil make it ideal for growing corn, wheat, and dairy. The Corn Belt in the eastern Midwest is centered around Iowa and Illinois as leading corn producers. Kansas and North Dakota are in the Wheat Belt of the Great Plains, producing wheat to make flour. Minnesota, Wisconsin, and Michigan comprise the Dairy Belt, known for cheese, milk, and butter from dairy cattle fed tall grass. The document emphasizes valuing different cultures as brothers created by God and having heavenly citizenship through faith in Jesus Christ.
6th social st midwest
The document provides information about the geography of the Midwest region of the United States, including the 12 states that make up the region, their capital cities, and key geographical features like the Great Lakes. It describes the climate as having a humid continental climate across most areas and provides facts about each of the Great Lakes, the largest being Lake Superior. The summary concludes by mentioning that the Midwest was once home to millions of buffalo and is now a major agricultural producer of corn and wheat.
6th science nutrition
This document discusses nutrition in humans and plants. It defines nutrition as the process by which organisms obtain food to provide energy and materials for life. It describes the human digestive system and its role in breaking down food into usable forms. The parts of the digestive system like the esophagus, stomach, small and large intestines are explained. Plant nutrition involves uptake of minerals from soil by roots. Plants require 13 essential nutrients in varying amounts like nitrogen, phosphorus, potassium. The document also discusses the roles of phloem and xylem in transporting food and nutrients within plants.
6th l. arts unit 3
The document provides instruction on using the verb "to be" in the present, past and future tenses. It includes examples of sentences using the verb "to be" with first, second and third person singular and plural subjects. Definitions are provided for vocabulary words. Students are asked to identify parts of sentences using prompts, including the subject, person, number, and verb form. Exercises are provided to strengthen understanding and use of the present, past and future tenses of the verb "to be".
6th southeast region april may
The document provides information about the Southeast region of the United States. It aims to teach students about the states in the Southeast region and the characteristics of North America. The Southeast region includes 12 states near the Atlantic Ocean and Gulf of Mexico. It has a hot, humid climate and is prone to hurricanes. Major physical features include plains, hills, mountains, and the Mississippi River. The region has a productive agriculture industry growing crops like cotton, soybeans, rice, and tobacco.
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