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Escuela de Educación
Bachillerato en Ciencias de la Educación
Con Énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales
Geografía Mundial III
E-Portafolio
Profesora: Beatriz Yohanna Araya Siles
Dinia Piedra
Fecha 10-12-16
Índice
Introducción
Semana 1
Evidencia S.1
Semana 2
Semana 3
Evidencia S.3
Semana 4
Evidencia S.4
Semana 5
Evidencia S.5
Semana 6
Evidencia S.6
Semana 7
Semana 8
Evidencia S.8
Semana 9
Evidencia S.9
Semana 10
Evidencia S.10
Semana 11
Evidencia S.11
Semana 12
Evidencia S.12
Semana 13
Evidencia S.13
Semana 14
Semana 15
Conclución
Introducción
En esta revista mostraremos el contenido de la materia
vista en todo el cuatrimestre, con el fin de tener una
muestra al alcance de nuestras manos y que podamos
compartir de los conocimientos adquiridos con mas
personas con el simple hecho de pasarles un link.
El curso sin duda es muy importante ya que estudiaremos
los dos continentes a los que a mi parecer se les da menos
importancia, de esta forma se nos hará mas fácil
identificar su importancia a nivel mundial, económica,
social y políticamente.
Semana 1, 10-09-
2016
 Se realizó la presentación del Silabo.
 Los estudiantes firmamos la aceptación del mismo.
 Presentación de todos los compañeros, incluyendo las
expectativas del curso.
 Pequeña presentación de Introducción a la Geografía.
Evidencia
Semana 1
Semana 2, 17-09-
2016
 Este día a la profesora se le hizo imposible asistir,
por lo cual no tuvimos clases.
Semana 3, 24-09-
2016
 La profesora nos dio una presentación sobre
Geografía de África.
 Apoyo con comentarios de los compañeros.
 Localización con apoyo de Google Earth
 Se entrega el informe de lectura numero 1.
Evidencia Semana
3
Semana 4, 01-10-
2016
 Exposición Grupo 1 Relieve, Hidrografía y Clima
de África (esta fue la exposición de mi grupo).
 Clase de apoyo de la profesora sobre los mismos
temas.
 Trabajo en clase, página educa play, prácticas
generadas por los compañeros expositores.
Evidencia Semana
4
Semana 5, 08-10-
2016
 Exposición Grupo 2 Diversidad Cultural África.
 Clase de apoyo de la profesora sobre los mismos
temas.
 Trabajo en clase, página educa play, prácticas
generadas por los compañeros expositores.
Evidencia Semana
5
Semana 6, 15-10-
2016
 Presentación de la profesora sobre temas de
examen, como complemento como repaso.
 Prácticas para examen.
 Entrega informe de lectura numero 2.
Evidencia Semana
6
Semana 7, 22-10-
2016
 Examen, I parcial.
Semana 8, 29-10-
2016
 La profesora nos da una presentación sobre Oceanía
y todo lo relacionado con el continente.
 Islas
 Climas
 Regiones
 Lenguas
 Hicimos prácticas del continente en páginas
recomendadas por la profesora.
 En grupo se reúne información sobre Oceanía la
cual se debe montar en una presentación Power
Point y subir a la plataforma
Evidencia Semana
8
Semana 9, 05-
11-2016
 Exposición del Grupo 3 sobre la cultura, regiones,
atractivos turísticos y otros datos sobre Oceanía.
 Práctica en Educa Play confeccionada por los
expositores con premios a quienes respondían de
manera correcta.
 Se conforman grupos y se busca información sobre
las regiones de Oceanía para exponer la semana
siguiente
Evidencia Semana
9
Semana 10, 11-
11-2016
 Exposiciones utilizando la aplicación emaze, la cual
nos permite pasar de un power point a una
presentación en 3D.
 Además cada grupo realizó una seria de preguntas
mediante otra herramienta tecnológica llamada
kahoot, por medio de la cual podemos hacer
concurso con los estudiantes contestando en tiempo
real por medio de la aplicación.
Evidencia Semana
10Power point Emaze
Semana 11, 19-
11-2016
 Exposición grupo 4
 Nos reunimos en grupos, cada uno elige un
representante para exponer en la semana siguiente
sobre datos importantes acerca de cada una de las
regiones de Oceanía, como datos básicos de la
región, problemáticas sociales, música y cultura.
Evidencia Semana
11
Semana 12, 26-
11-2016
 Se discuten asuntos de interés público que se dieron
días antes de la clase como El Huracán Otto que afectó
el país y la muerte de Fidel Castro.
 Exposiciones de las regiones de Oceanía grupales, se
dieron de manera individual, hechas por un
representante de cada grupo.
 Mi Grupo no expone, la profesora nos indica exponer
la siguiente semana.
 Este día no asistí a clases.
Semana 13, 03-
12-2016
 La profesora no asiste.
 Llega una profesora sustituta y hacemos practica
pata el examen.
Evidencia Semana
13
Semana 14, 10-
12-2016
 Examen final
Semana 15, 10-
12-2016
 Exposición del trabajo de investigación de todos los
grupos.
Conclusión.
Al finalizar este curso, puedo decir con
certeza que es uno de los mas
satisfactorios de toda la carrera ya que la
profesora se encargo de enseñarnos mas
que la materia.
Ella nos enseño a llamar la atención de los
estudiantes, a atraer su interés, mediante
múltiples aplicaciones tecnológicas, que sin
duda nos facilitaran la vida, esto queda

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E portafolio

  • 1. Escuela de Educación Bachillerato en Ciencias de la Educación Con Énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales Geografía Mundial III E-Portafolio Profesora: Beatriz Yohanna Araya Siles Dinia Piedra Fecha 10-12-16
  • 2. Índice Introducción Semana 1 Evidencia S.1 Semana 2 Semana 3 Evidencia S.3 Semana 4 Evidencia S.4 Semana 5 Evidencia S.5 Semana 6 Evidencia S.6 Semana 7 Semana 8 Evidencia S.8 Semana 9 Evidencia S.9 Semana 10 Evidencia S.10 Semana 11 Evidencia S.11 Semana 12 Evidencia S.12 Semana 13 Evidencia S.13 Semana 14 Semana 15 Conclución
  • 3. Introducción En esta revista mostraremos el contenido de la materia vista en todo el cuatrimestre, con el fin de tener una muestra al alcance de nuestras manos y que podamos compartir de los conocimientos adquiridos con mas personas con el simple hecho de pasarles un link. El curso sin duda es muy importante ya que estudiaremos los dos continentes a los que a mi parecer se les da menos importancia, de esta forma se nos hará mas fácil identificar su importancia a nivel mundial, económica, social y políticamente.
  • 4. Semana 1, 10-09- 2016  Se realizó la presentación del Silabo.  Los estudiantes firmamos la aceptación del mismo.  Presentación de todos los compañeros, incluyendo las expectativas del curso.  Pequeña presentación de Introducción a la Geografía.
  • 6. Semana 2, 17-09- 2016  Este día a la profesora se le hizo imposible asistir, por lo cual no tuvimos clases.
  • 7. Semana 3, 24-09- 2016  La profesora nos dio una presentación sobre Geografía de África.  Apoyo con comentarios de los compañeros.  Localización con apoyo de Google Earth  Se entrega el informe de lectura numero 1.
  • 9. Semana 4, 01-10- 2016  Exposición Grupo 1 Relieve, Hidrografía y Clima de África (esta fue la exposición de mi grupo).  Clase de apoyo de la profesora sobre los mismos temas.  Trabajo en clase, página educa play, prácticas generadas por los compañeros expositores.
  • 11. Semana 5, 08-10- 2016  Exposición Grupo 2 Diversidad Cultural África.  Clase de apoyo de la profesora sobre los mismos temas.  Trabajo en clase, página educa play, prácticas generadas por los compañeros expositores.
  • 13. Semana 6, 15-10- 2016  Presentación de la profesora sobre temas de examen, como complemento como repaso.  Prácticas para examen.  Entrega informe de lectura numero 2.
  • 15. Semana 7, 22-10- 2016  Examen, I parcial.
  • 16. Semana 8, 29-10- 2016  La profesora nos da una presentación sobre Oceanía y todo lo relacionado con el continente.  Islas  Climas  Regiones  Lenguas  Hicimos prácticas del continente en páginas recomendadas por la profesora.  En grupo se reúne información sobre Oceanía la cual se debe montar en una presentación Power Point y subir a la plataforma
  • 18. Semana 9, 05- 11-2016  Exposición del Grupo 3 sobre la cultura, regiones, atractivos turísticos y otros datos sobre Oceanía.  Práctica en Educa Play confeccionada por los expositores con premios a quienes respondían de manera correcta.  Se conforman grupos y se busca información sobre las regiones de Oceanía para exponer la semana siguiente
  • 20. Semana 10, 11- 11-2016  Exposiciones utilizando la aplicación emaze, la cual nos permite pasar de un power point a una presentación en 3D.  Además cada grupo realizó una seria de preguntas mediante otra herramienta tecnológica llamada kahoot, por medio de la cual podemos hacer concurso con los estudiantes contestando en tiempo real por medio de la aplicación.
  • 22. Semana 11, 19- 11-2016  Exposición grupo 4  Nos reunimos en grupos, cada uno elige un representante para exponer en la semana siguiente sobre datos importantes acerca de cada una de las regiones de Oceanía, como datos básicos de la región, problemáticas sociales, música y cultura.
  • 24. Semana 12, 26- 11-2016  Se discuten asuntos de interés público que se dieron días antes de la clase como El Huracán Otto que afectó el país y la muerte de Fidel Castro.  Exposiciones de las regiones de Oceanía grupales, se dieron de manera individual, hechas por un representante de cada grupo.  Mi Grupo no expone, la profesora nos indica exponer la siguiente semana.  Este día no asistí a clases.
  • 25. Semana 13, 03- 12-2016  La profesora no asiste.  Llega una profesora sustituta y hacemos practica pata el examen.
  • 28. Semana 15, 10- 12-2016  Exposición del trabajo de investigación de todos los grupos.
  • 29. Conclusión. Al finalizar este curso, puedo decir con certeza que es uno de los mas satisfactorios de toda la carrera ya que la profesora se encargo de enseñarnos mas que la materia. Ella nos enseño a llamar la atención de los estudiantes, a atraer su interés, mediante múltiples aplicaciones tecnológicas, que sin duda nos facilitaran la vida, esto queda