Este documento presenta el plan de estudios para la clase de Matemáticas 1 en el Colegio Miranda Preparatoria para el ciclo 2020-II. El curso se dividirá en 7 bloques temáticos que cubren tópicos como números reales, series, álgebra, ecuaciones y sistemas de ecuaciones. Los estudiantes serán evaluados a través de 3 exámenes parciales, tareas y asistencia.
Guía para maestros: Herramientas digitales en el aula para construir diagrama...Compartir Palabra Maestra
El diagrama de árbol es una excelente representación si se desea introducir a los escolares en conceptos asociados al conteo, variaciones y probabilidad.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. Matemáticas 1
Colegio Miranda Preparatoria
Ciclo 2020-II
Mtra. LorenaCovarrubias Correoelectrónico: loren_covacel@hotmail.com
Competencias Disciplinares Básicas
1.- Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos,
geométricos y variacionales para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
2.- Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
3.- Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos y los contrasta con modelos establecidos o
situaciones reales.
4.- Argumenta la solución obtenida de un problema, con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales mediante
el lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
5.- Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su
comportamiento.
6.- Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y de las propiedades
físicas de los objetos que los rodean.
7.- Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia.
8.- Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos.
2. Matemáticas 1
Colegio Miranda Preparatoria
Ciclo 2020-II
Criterios de evaluación
Examen 50%
Tareas 40%
Asistencia y puntualidad 10%
Bibliografía
www.colegiomiranda.com
Fechas de evaluación
Primer parcial: del 7 al 11 de septiembre
Segundo parcial: del 12 al 16 de octubre
Tercer parcial: del 9 al 13 de noviembre
Regularización: 17 de noviembre
Extraordinario: 18 de noviembre
Bloque Tema Fecha
Curso de inducción y
Semana de Integración
Bloque 1
Resuelve problemas
aritméticos y algebraicos
Curso deinducción y Semana de Integración
Uso de laaritméticade losnúmerospositivos.
Uso de losnúmerosrealesylasvariables
algebraicas.
Del 3 al 7 de agosto
Del 10 al 14 de agosto
3. Matemáticas 1
Colegio Miranda Preparatoria
Ciclo 2020-II
Bloque 2 y 3
Utilizamagnitudesy números
reales.
Realizasumas y sucesionesde
números.
Uso de laaritméticade losnúmerosreales.
Uso e identificaciónde lasdistintasformasde
comparacióny relaciónentre losnúmeros
reales.
Manejode seriesysucesionesaritméticas.
Manejode seriesysucesionesgeométricas.
Del 17 al 28 de agosto
Del 31 de agosto al 4 de septiembre
PRIMERA EVALUACION PARCIAL DEL 7 AL 11
DE SEPTIEMBRE
Bloque 4 y 5
Realizatransformaciones
algebraicas I.
Realizatransformaciones
algebraicas II.
Identificaciónde lasoperacionesde suma,
restay multiplicaciónde polinomiosconuna
variable
Identificaciónde losproductosnotablesysus
relacionesconlafactorización
Reconocimientode trinomiosque noson
cuadradosperfectoscomoproductode
factoreslineales.
Reconocimientode expresionesracionalesen
formasimplificadaapartir de factores
comunesyla divisiónde polinomios.
Del 14 al 25 de septiembre
Del 28 de septiembre al 9 de octubre
Bloque 6
Realizaecuacioneslineales1
Análisisyrealizaciónde modelosde
situacionesempleandoecuacioneslineales.
Relaciónentre ecuacionesyfunciones
lineales.
SEGUNDA EVALUACION PARCIAL DEL 12 AL 16
DE OCTUBRE
Bloque 7
Resuelve ecuacioneslinealesII
Identificaciónde unsistemade ecuacionesde
dos incógnitas (2x2) ysussoluciones.
Obtencióne interpretaciónde situaciones
diversasusandoel sistemade ecuaciones2x2.
Del 26 de octubre al 6 de noviembre.
TERCERA EVALUACION PARCIAL DEL 9 AL 13 DE
NOVIEMBRE