Este documento presenta los conceptos clave de Mijaíl Bajtín sobre el análisis literario. Explica que para Bajtín, la literatura es una práctica social definida por factores ideológicos y sociales. Los sujetos producen discursos a través de objetos ideológicos, resultando en una reflexión de lo social en la literatura. También describe conceptos como ideologema, evaluación social, cronotopo, géneros discursivos, polifonía y carnavalización. El documento provee una introducción detall

1. Teoría Literaria IVTeoría Literaria IV
Trabajo Práctico: Gráficos. Conceptos clave deTrabajo Práctico: Gráficos. Conceptos clave de
Bajtín.Bajtín.
Alumnas: Aljarilla, M. ClaudiaAlumnas: Aljarilla, M. Claudia
Bogado, DéboraBogado, Débora
Canale, MarianelaCanale, Marianela
Cittadini, VerónicaCittadini, Verónica

2. BAJTÍN Y SUS APORTES AL ANÁLISISBAJTÍN Y SUS APORTES AL ANÁLISIS
LITERARIOLITERARIO::
 Cambio de punto de vista en las relacionesCambio de punto de vista en las relaciones
Literatura/Sociedad.Literatura/Sociedad.
 Literatura comoLiteratura como producción:producción: práctica social definida porpráctica social definida por
materiales, ideologías y rasgo social interno.materiales, ideologías y rasgo social interno.
 Su teoría: * Un sujeto social produce discursos medianteSu teoría: * Un sujeto social produce discursos mediante
objetos ideológicosobjetos ideológicos
* Resultado de esta actividad: reflejo de lo social* Resultado de esta actividad: reflejo de lo social
en la literatura.en la literatura.
* Ideologías sociales producen al sujeto.* Ideologías sociales producen al sujeto.

3. Ambiente ideológico
Ideologías que se
entrecruzan en
un espacio
Material de la
literatura
Espacio de
mediación entre
ideología, realidad
y discurso

4. Objeto literarioObjeto literario
* Social - Materialidad de lo* Social - Materialidad de lo
simbólicosimbólico
* Material - Rasgo social* Material - Rasgo social
- Soportes- Soportes
materialesmateriales

5. Objeto estéticoObjeto estético
Producto de un nexo entre lasProducto de un nexo entre las
significaciones y su soportesignificaciones y su soporte
materialmaterial

6. PERCEPCIÓN ESTÉTICA REFLEJO ESTÉTICOPERCEPCIÓN ESTÉTICA REFLEJO ESTÉTICO
 No es experienciaNo es experiencia
individual.individual.
 Público: el quePúblico: el que
percibe.percibe.
 Comunidad artística:Comunidad artística:
entidad colectivaentidad colectiva
trabajada portrabajada por
ideologías yideologías y
productora deproductora de
artefactos ideológicos.artefactos ideológicos.
 Actividad del escritor.Actividad del escritor.
 Carácter activo de laCarácter activo de la
práctica literariapráctica literaria
respecto a ideologías yrespecto a ideologías y
a la lengua.a la lengua.
 Relación con dosRelación con dos
conceptos:conceptos:
Ideologema yIdeologema y
Evaluación SocialEvaluación Social..

7. IDEOLOGEMAIDEOLOGEMA
 Trama y motivo sólo después de ser interpretadoTrama y motivo sólo después de ser interpretado
por lo ideológico.por lo ideológico.
 Cuerpo ideológico que reviste experienciasCuerpo ideológico que reviste experiencias
humanas al momento de ser tema literario.humanas al momento de ser tema literario.
 Contenido en las obras literarias.Contenido en las obras literarias.
 Proyecciones del imaginario social.Proyecciones del imaginario social.
 Ideologema social surge a partir de un tipoIdeologema social surge a partir de un tipo
social dadosocial dado
 Ideologema estético transferencia delIdeologema estético transferencia del
ideologema social al textoideologema social al texto

8. EVALUACIÓN SOCIALEVALUACIÓN SOCIAL
 Relación dinámica entre el texto y elRelación dinámica entre el texto y el
ambiente ideológicoambiente ideológico
permite la mediaciónpermite la mediación
entre lo real y los discursos.entre lo real y los discursos.

9. CRONOTOPOCRONOTOPO
 Categorías deCategorías de
tiempo y espaciotiempo y espacio
fusionadas en lafusionadas en la
obra literaria.obra literaria.
 Coexistencia deCoexistencia de
varios cronotoposvarios cronotopos
que le asignanque le asignan
integridad al texto.integridad al texto.

10. Géneros DiscursivosGéneros Discursivos
 Tipos de enunciados utilizados en distintas esferas de lasTipos de enunciados utilizados en distintas esferas de las
actividades humanas.actividades humanas.
 Reflejo de las condiciones y de los objetos de esas actividadesReflejo de las condiciones y de los objetos de esas actividades
según contenido temático, estilo y composición.según contenido temático, estilo y composición.
Primarios/Simples:Primarios/Simples:
comunicación discursiva inmediatacomunicación discursiva inmediata
 ClasificaciónClasificación
Secundarios/Complejos:Secundarios/Complejos:
comunicación cultural más compleja,comunicación cultural más compleja,
organizada, desarrollada, escrita.organizada, desarrollada, escrita.
 Base del discurso lingüístico: donde existe un discurso, existeBase del discurso lingüístico: donde existe un discurso, existe
un estilo.un estilo.

11. Los enunciados
como eslabones de
una cadena
organizada de
otra cadena
Difieren en:
-composición
-extensión
-contenido
Coinciden en:
las fronteras:
cambio de sujetos
discursivos
Difieren con
la palabra en que
los límites no se
dan por el cambio
de sujetos

12. LA CONCLUSIVIDAD COMO CARÁCTERLA CONCLUSIVIDAD COMO CARÁCTER::
 Asegura la posibilidad de respuesta.Asegura la posibilidad de respuesta.
 Posee tres momentos:Posee tres momentos:
* La intencionalidad /voluntad discursiva.* La intencionalidad /voluntad discursiva.
* Las formas típicas y genéricas estables del* Las formas típicas y genéricas estables del
enunciado.enunciado.
* Agotamiento del objeto, responden a* Agotamiento del objeto, responden a
determinados géneros: -el sector socialdeterminados géneros: -el sector social
-relación entre-relación entre
participantes.participantes.

13. LA ACTITUD DEL ENUNCIADO HACIA ELLA ACTITUD DEL ENUNCIADO HACIA EL
AUTOR Y LOS PARTICIPANTES:AUTOR Y LOS PARTICIPANTES:
 Se define por:Se define por:
--El compromisoEl compromiso: define el: define el
estilo y la composición.estilo y la composición.
--Expresividad: actitud: actitud
subjetiva evaluadora desdesubjetiva evaluadora desde
lo emotivo con respecto allo emotivo con respecto al
contenido semántico.contenido semántico.

15. Bajtín y su análisis de la Poética deBajtín y su análisis de la Poética de
DostoievskiDostoievski::
Autonomía
de la
palabra
Yo-ajeno
=
Tú-eres
Otro sujeto
Autoridad
ideológica
HÉROE

16. POLIFONÍAPOLIFONÍA
 Voces que permanecen independientes y seVoces que permanecen independientes y se
combinan en una unidad superior (voluntadescombinan en una unidad superior (voluntades
individuales combinadas).individuales combinadas).
 Pluralidad de conciencias autónomas: ser vivo yPluralidad de conciencias autónomas: ser vivo y
voz humana.voz humana.
 Unión de elementos heterogéneos eUnión de elementos heterogéneos e
incompatibles.incompatibles.
 DIALOGISMO: interacción de varias conciencias.DIALOGISMO: interacción de varias conciencias.

17. Surgimiento de la novela polifónicaSurgimiento de la novela polifónica
 Universo literario de Dostoievski:Universo literario de Dostoievski:
* mezcla de esferas sociales* mezcla de esferas sociales
* sociedad capitalista en proceso de* sociedad capitalista en proceso de
formación.formación.
 Ruptura con laRuptura con la conciencia monológicaconciencia monológica::
visión unitaria y unívoca de la conciencia delvisión unitaria y unívoca de la conciencia del
autor.autor.
 Totalidad de la obra como unTotalidad de la obra como un “gran diálogo“gran diálogo”:”:
carácter bivocal (expresiones, gestos,carácter bivocal (expresiones, gestos,
conciencia).conciencia).

18. Estética de la creación verbalEstética de la creación verbal
Arte y responsabilidadArte y responsabilidad
 Arte y vida como elementos unitarios en laArte y vida como elementos unitarios en la
responsabilidad.responsabilidad.
 Relación entre arte/responsabilidad por laRelación entre arte/responsabilidad por la
vida y vida/consideración por el arte.vida y vida/consideración por el arte.
Sentido de culpabilidad en el arte: ante laSentido de culpabilidad en el arte: ante la
falta de exigencia de seriedad con respecto afalta de exigencia de seriedad con respecto a
los problemas existenciales.los problemas existenciales.

19. Autor y personaje en laAutor y personaje en la
actividad estéticaactividad estética
 El autor crea y ve su propia creación en elEl autor crea y ve su propia creación en el
objeto en formación.objeto en formación.
No muestra el proceso creativo: nos ofrece unaNo muestra el proceso creativo: nos ofrece una
historia ideal.historia ideal.
 Reacción (estética) del autor frente al héroeReacción (estética) del autor frente al héroe
literario: es su principio constructivo y productivo.literario: es su principio constructivo y productivo.

20. Forma espacial del personajeForma espacial del personaje
 Excedente de visión con respecto alExcedente de visión con respecto al
otro, determinaotro, determina
actos externosactos externos
e internose internos
sobrante de conocimientosobrante de conocimiento
 Derivación en la actividad estética:Derivación en la actividad estética:
* contemplativa, activa y productiva* contemplativa, activa y productiva
* vivencial: situación de empatía (ver y conocer* vivencial: situación de empatía (ver y conocer
lo que vive el otro)lo que vive el otro)

21. Bajtín y la cultura cómica popularBajtín y la cultura cómica popular
LA CARNAVALIZACIÓNLA CARNAVALIZACIÓN

22.  Edad Media y Renacimiento:Edad Media y Renacimiento:
las manifestaciones de lalas manifestaciones de la
risa se oponían a la culturarisa se oponían a la cultura
oficial.oficial.
Cultura popular carnavalescaCultura popular carnavalesca
en tres formas:en tres formas:
 Rituales y festejos delRituales y festejos del
espectáculo público.espectáculo público.
 Obras cómicas verbales.Obras cómicas verbales.
 Vocabulario familiar y grosero.Vocabulario familiar y grosero.

23. Segunda vida del pueblo:Segunda vida del pueblo:
libertad, igualdad,libertad, igualdad,
abundancia.abundancia.
CARNAVALCARNAVAL Liberación transitoria,Liberación transitoria,
abolición de relacionesabolición de relaciones
jerárquicas.jerárquicas.
Desaparición de laDesaparición de la
alienación: recuperación dealienación: recuperación de
la condición humana.la condición humana.
Humor festivo del carnaval.Humor festivo del carnaval.

24. Bibliografía:Bibliografía:
Altamirano, C. Sarlo, B. (2001), Literatura y sociedad,Altamirano, C. Sarlo, B. (2001), Literatura y sociedad,
Buenos Aires, Edicial.Buenos Aires, Edicial.
Bajtín, M. (2.003), La cultura popular en la Edad Media y elBajtín, M. (2.003), La cultura popular en la Edad Media y el
Renacimiento, Madrid, Alianza.Renacimiento, Madrid, Alianza.
Bajtín, M. (2008), Estética de la creación verbal, BuenosBajtín, M. (2008), Estética de la creación verbal, Buenos
Aires, Siglo XXI.Aires, Siglo XXI.
Bajtín, M.(2012), Problemas de la poética de Dostoievski.Bajtín, M.(2012), Problemas de la poética de Dostoievski.
México, Fondo de Cultura Económica.México, Fondo de Cultura Económica.