El documento describe brevemente cómo los programas radiofónicos educativos y el acceso a Internet y datos vía satélite han ampliado el acceso a la educación, y cómo los avances en tecnología informática probablemente tendrán un gran impacto en la educación. También define la comunicación como el proceso de transmisión de información entre un emisor y receptor a través de un código y canal, e identifica los elementos clave como el emisor, receptor, mensaje, código y contexto.

1. Comunicaciones y Universidad de Panamá
Educación Facultad de Educación
E. D. S 605
Comunicación y
Tecnología Educativa
Magtra. Bertha Ayala
de Medrano
Los programas radiofónicos
educativos han permitido ampliar
considerablemente el acceso a la
educación. Las escuelas han
comenzado a conectarse a Internet y
a utilizar datos recibidos vía satélite o
en CD-ROM. Los rápidos avances de
la tecnología informática van a tener
probablemente una gran repercusión Tríptico
en la educación.
Tema: La Comunicación
Español de 9 grado del profesor Tarciso Tema: La Comunicación
Martínez Harrison
Participante: Luis de Sedas
Smartphone con sistema Androide Cédula: 8 — 474 — 371
Panamá, 2011

2. A lo largo de la historia, los medios de comunicación han ido empleado (imprenta, telegrafía, radio,
avanzando en paralelo con la creciente capacidad de los teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se
LA COMUNICACIÓN pueblos para configurar su mundo físico y con su creciente perciben a través de los sentidos del receptor
grado de interdependencia. La revolución de las (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
telecomunicaciones y de la transmisión de datos ha empujado  Mensaje: La propia información que el
al mundo hacia el concepto de “aldea global”. Los efectos de emisor transmite.
estos nuevos medios de comunicación sobre la sociedad han Contexto: Circunstancias temporales,
sido muy estudiados. Hay quienes sostienen que los medios de espaciales y socioculturales que rodean el
comunicación tienden a reforzar los puntos de vista personales
Comunicación. más que a modificarlos, y otros creen que, según quién los
hecho o acto comunicativo y que permiten
comprender el mensaje en su justa medida.
controle, pueden modificar decisivamente la opinión política de
(Del latín. la audiencia. En cualquier caso, ha quedado demostrado que
communicatĭo, -ōnis). los medios de comunicación influyen a largo plazo, de forma
sutil pero decisiva, sobre los puntos de vista y el criterio de la
f. Acción y efecto de audiencia.Concepto de Comunicación
comunicar o Por definición llamamos comunicación al proceso
comunicarse. || 2. por el cual se transmite una información entre un
Trato, emisor y un receptor.
correspondencia Elementos de la Comunicación
entre dos o más Los elementos que intervienen en el proceso
personas. || 3. de comunicación son los siguientes:
Según el Diccionario
de la Real Academia Transmisión de  Emisor: Aquél que transmite la información
Española de la Lengua (un individuo, un grupo o una máquina).
señales mediante un  Receptor: Aquél, individual o colectivamente,
código común al que recibe la información. Puede ser una máquina.
emisor y al receptor.  Código: Conjunto o sistema de signos que el
Así en conclusión, un emisor envía un
Comunicación, proceso de transmisión emisor utiliza para codificar el mensaje.
mensaje a un receptor, a través de un
y recepción de ideas, información y  Canal: Elemento físico por donde el emisor
canal y de los signos de un código, y de
transmite la información y que el receptor capta por
acuerdo al contexto en que se sitúa ese
mensajes. En los últimos 150 años, y los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al
acto de comunicación.
medio natural (aire, luz) como al medio técnico
en especial en las dos últimas
décadas, la reducción de los tiempos
de transmisión de la información a
distancia y de acceso a la información
ha supuesto uno de los retos Tema: La Comunicación
esenciales de nuestra sociedad.
La comunicación actual entre dos
personas es el resultado de múltiples Los programas radiofónicos educativos han
métodos de expresión desarrollados permitido ampliar considerablemente el
acceso a la educación. Las escuelas han
durante siglos. Los gestos, el desarrollo comenzado a conectarse a Internet y a
del lenguaje y la necesidad de realizar utilizar datos recibidos vía satélite o en CD-
acciones conjuntas tienen aquí un papel Comunicación Digital
ROM. Los rápidos avances de la tecnología
importante. informática van a tener probablemente una