T3 pto 1 ccnn
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Este documento resume las etapas de la vida y los caracteres sexuales. Explica que hay tres etapas principales de la vida: la infancia, la adolescencia y la edad adulta. Durante la adolescencia, los aparatos reproductores alcanzan la madurez y aparecen los caracteres sexuales secundarios que diferencian a hombres de mujeres físicamente. Los caracteres sexuales pueden ser primarios, que son los órganos reproductores, o secundarios, como el vello y otros cambios físicos evidentes durante la pubertad.
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46132 180116 prepubertad 2
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46132 180116 prepubertad
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La pubertad y sexualidad
La pubertad es la primera fase de la adolescencia en la que el cuerpo cambia de niño a adulto capaz de reproducción entre los 12-14 años en niñas y 13-14 años en niños. Incluye caracteres sexuales primarios como los órganos reproductores y secundarios como el desarrollo de pechos en niñas y vello corporal en ambos sexos, además de cambios emocionales como la preocupación por la apariencia física y atracción al sexo opuesto.
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DIAPOSITIVAS - SEGUNDO TALLER
La pubertad es una etapa de desarrollo entre los 9 y 13 años donde el cuerpo experimenta cambios físicos, hormonales, corporales y psicológicos que lo preparan para la reproducción sexual. Los cambios físicos incluyen el crecimiento acelerado, desarrollo de los órganos reproductores y la primera menstruación en mujeres y eyaculación en hombres. Estos cambios son impulsados por las hormonas producidas en el cerebro, testículos y ovarios.
Los cambios durante la vida
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia, la adolescencia, la madurez, y la vejez. Explica que durante la infancia el cuerpo aún no está completamente formado pero la capacidad de aprendizaje es alta. Luego, la adolescencia comienza entre los 11-12 años y termina alrededor de los 25 años. Más adelante, durante la madurez los órganos están completamente desarrollados y la madurez sexual se alcanza. Finalmente, en la vejez los músculos y h
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ETAPA PRENATAL HASTA LA VEJEZ
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DESARROLLO COPRPORAL DE LOS 0 A 6 AÑOS
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Pubertad y adolescencia
Delval, Juan, “La Pubertad y la Adolescencia en: El Desarrollo Humano, México, Siglo XXI (Psicología) 1977, pp. 531-544
Adolescentes
Este documento describe los cambios físicos que ocurren durante la adolescencia. Define la pubertad como los cambios biológicos que transforman el cuerpo infantil en adulto, mientras que la adolescencia es el período psicosocial de transición entre la infancia y la adultez. Explica los principales cambios físicos que experimentan niñas y niños durante la pubertad, como el desarrollo de senos, vello corporal, menstruación y crecimiento del pene y testículos.
Maduracion sexual
La madurez sexual se alcanza entre los 9 y 18 años y tiene ritmos diferentes en hombres y mujeres. Implica la maduración de los órganos reproductivos y la capacidad de reproducción. La pubertad es el proceso de cambios físicos y psicológicos que conducen a la madurez sexual durante la adolescencia.
Primera infancia
La primera infancia comprende los primeros 5 años de vida, desde la etapa de gestación, y es cuando ocurre la mayor parte del desarrollo del cerebro y el aprendizaje temprano. La primera infancia es importante porque es cuando tiene lugar el mayor crecimiento físico y se establecen los vínculos sociales que pueden durar toda la vida. Durante esta etapa, los niños experimentan un rápido desarrollo físico, cognitivo y motor.
Crecimiento y desarrollo ado
El documento resume los cambios físicos y sexuales que ocurren durante la adolescencia. Estos incluyen: 1) La pubertad comienza entre los 9-14 años en las niñas y entre los 12-16 años en los niños, con una secuencia básica de cambios. 2) Durante este período hay un rápido crecimiento que afecta a todo el cuerpo. 3) Los órganos reproductivos maduran y crecen, con la menstruación en las niñas y eyaculación en los niños como signos de madurez sexual.
Madurez Sexual
Este documento trata sobre la madurez sexual en la adolescencia. Explica que la pubertad comienza entre los 11-16 años para los chicos y los 9-16 años para las chicas, trayendo cambios físicos como el crecimiento de los senos, el vello corporal y la menstruación. También describe los principales efectos de la madurez sexual como cólicos, acné e irritabilidad en las chicas y atracción por otras personas e incremento de la energía en los chicos.
Adolescentes y sus cambios
La adolescencia es el periodo de desarrollo entre la niñez y la edad adulta que comienza con la pubertad, caracterizado por cambios físicos como el crecimiento y desarrollo psicológico. En las mujeres, los primeros cambios incluyen el desarrollo de los senos y la menstruación, mientras que en los hombres los cambios más notables son el cambio de voz, el ensanchamiento de los hombros y la primera eyaculación.
Hernandez Ricardo-Pubertad y Adolescencia
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La adolescencia
La adolescencia es una etapa de desarrollo humano marcada por grandes cambios fisiológicos. Incluye la pubertad, periodo de 7 a 16 años donde se producen cambios hormonales que desencadenan el desarrollo de características sexuales primarias y secundarias, como el crecimiento de senos en mujeres y vello facial en hombres. También implica un rápido estirón de crecimiento que puede hacer parecer desproporcionado el cuerpo temporalmente. La adolescencia concluye entre los 18-20 años cuando se alcan
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El documento describe la Unión Europea como una organización internacional formada por países europeos para garantizar la paz y cooperación, mejorar las condiciones de vida y trabajo, facilitar el comercio y circulación de personas, alcanzar la igualdad entre países y proteger el medio ambiente a través de un gobierno y instituciones comunes. Explica que surgió después de la Segunda Guerra Mundial y que su proceso de integración ha durado décadas.
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El documento describe los conceptos clave de la demografía española. Explica que la población de España se calcula a través del censo y el padrón. El crecimiento natural de la población se debe a que la natalidad ha disminuido mientras que la mortalidad ha descendido y la esperanza de vida ha aumentado. Para calcular el crecimiento real, también se debe considerar el saldo migratorio entre la inmigración y emigración.
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Tras la muerte del dictador Franco, España inició un proceso de transición hacia la democracia. Se aprobó una nueva constitución en 1978 que estableció un sistema democrático de gobierno con una monarquía parlamentaria y separación de poderes. La constitución también definió a España como un estado social y de derecho con autonomía para las regiones.
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El reinado de Alfonso XIII estuvo marcado por la crisis de 1917 y el golpe de estado de Primo de Rivera en 1923 que instauró una dictadura. En 1931 se proclamó la Segunda República tras ganar los republicanos las elecciones, pero los problemas políticos y la inestabilidad llevaron a la Guerra Civil en 1936 entre los republicanos y los nacionalistas de Franco, resultando en una dictadura militar que duró hasta la muerte de Franco en 1975.
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El documento resume los principales eventos y desarrollos en el mundo entre los siglos XX y XXI. En los difíciles comienzos del siglo XX, los europeos habían colonizado gran parte del mundo y algunos países trataban a los habitantes de esos territorios como esclavos. En las primeras mitades del siglo XX hubo dos guerras mundiales devastadoras. Más adelante, se consolidó la democracia en Europa y Occidente y los países desarrollados establecieron Estados de bienestar social. Sin embargo, todavía existen graves problemas como
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El documento resume las principales etapas de la historia desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea, dividiéndolas en Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. Describe brevemente algunos de los hitos más importantes de cada período como el desarrollo de la agricultura y la ganadería en el Neolítico, el Imperio Romano en la Edad Antigua y la Reconquista en la Edad Media.
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El documento describe los tipos de fuentes históricas que utilizan los historiadores, incluyendo fuentes escritas, materiales y gráficas. También explica las unidades de medida del tiempo histórico como años, décadas, siglos y milenios. Además, destaca la importancia de entender las causas y consecuencias de los hechos históricos para comprender cómo se relacionan entre sí.
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El documento describe la relación entre la electricidad y el magnetismo. Explica que Hans Christian Oersted descubrió que la electricidad produce magnetismo, como cuando una corriente eléctrica que pasa por un cable crea un campo magnético. También describe cómo Michael Faraday descubrió que el magnetismo puede producir electricidad, como cuando un imán mueve dentro de una bobina y genera una corriente eléctrica. Finalmente, resume que los generadores electromagnéticos utilizan estos principios para producir electricidad de forma práctica.
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Este documento trata sobre el magnetismo. Explica que ciertas piedras como la magnetita son imanes naturales debido a su capacidad de atraer metales. También describe los imanes artificiales y cómo tienen dos polos, norte y sur, que se atraen o repelen dependiendo de si son del mismo tipo o no. Además, señala que la Tierra se comporta como un imán gigante debido a su núcleo de hierro y que gracias a su magnetismo podemos orientarnos con una brújula.
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Este documento describe los componentes básicos de un circuito eléctrico. Explica que un circuito eléctrico necesita un generador como una pila o dinamo para producir la corriente eléctrica, cables conductores para transportar la corriente, un receptor que funciona con la electricidad, e interruptores para encender y apagar el circuito. También distingue entre materiales conductores como el cobre que permiten el paso de la corriente y aislantes que no la conducen. Finalmente, resume algunos usos comunes de la electricidad como la luz
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Este documento trata sobre la electricidad estática y el comportamiento de los cuerpos frente a la electricidad. Explica que la electricidad estática hace que los cuerpos se atraigan o se repelan cuando son frotados, adquiriendo carga eléctrica positiva o negativa. Además, indica que los cuerpos con la misma carga eléctrica se repelen, mientras que los cuerpos con cargas opuestas se atraen.
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Este documento describe las aplicaciones del electromagnetismo en motores eléctricos y generadores eléctricos. Explica que los motores eléctricos transforman la corriente eléctrica en energía mecánica mediante el uso de una bobina y imanes. También describe que los generadores eléctricos como las dinamos producen corriente eléctrica a partir del movimiento mecánico, mientras que las centrales eléctricas utilizan diferentes fuentes de energía para hacer funcionar los generadores.
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El documento habla sobre los cambios de la materia. Explica que la materia puede sufrir cambios físicos o químicos. Los cambios físicos no alteran la composición de la materia, mientras que los cambios químicos producen nuevas sustancias. También describe tres tipos de reacciones químicas: la oxidación, la combustión y la fermentación.
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Este documento describe el comportamiento de la materia ante la energía en diferentes formas. Explica que los materiales pueden ser transparentes, translúcidos u opacos dependiendo de cómo dejan pasar la luz. También describe los conceptos de reflexión y refracción de la luz. Además, explica que los objetos no tienen color realmente, sino que la luz es la que hace que los veamos de distintos colores. Por último, detalla cómo la materia se dilata o cambia de estado sólido, líquido o gaseoso cuando recibe energía térmica.
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Este documento trata sobre la luz y el calor como formas de energía. Explica que la luz se propaga en línea recta a gran velocidad y que la luz blanca del sol está compuesta por los colores del arcoíris. Define la temperatura como una propiedad que mide el termómetro y el calor como el paso de energía entre cuerpos de distinta temperatura, donde el cuerpo caliente transfiere energía al frío hasta alcanzar el equilibrio térmico.
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Este documento describe cuatro métodos principales para separar mezclas: evaporación para separar líquidos y sólidos, filtración para separar líquidos y sólidos heterogéneos, decantación para separar dos líquidos de diferente densidad, y destilación para separar dos líquidos con diferentes puntos de ebullición.
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El documento describe los diferentes tipos de cambios que sufre la materia, incluyendo cambios físicos y químicos. Explica que en un cambio químico, conocido como reacción química, las sustancias llamadas reactivos se transforman en otras sustancias llamadas productos. También describe tres tipos específicos de reacciones químicas: la oxidación, la combustión y la fermentación.
Estaciones tema 10
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos relacionados con unidades de medida de longitud, área, volumen y capacidad. Los ejercicios incluyen cálculos de perímetros, áreas, conversiones entre unidades y ordenamiento de medidas de diferentes magnitudes.
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- 1. TEMA3 LAREPRODUCCIÓN Punto uno Las etapas de la vida y los caracteres sexuales
- 2. Las etapas de la vida • Características sexuales: características físicas que distinguen a los hombres y a las mujeres. • En nuestra vida atravesamos tres etapas: infancia, adolescencia y edad adulta.
- 3. INFANCIA → abarca desde el nacimiento hasta los 12 años (aprox.). Durante los primeros años de vida los niños y las niñas: ✓Crecen muy rápido ✓Adquieren múltiples habilidades ✓Se vuelven cada vez más autónomos.
- 4. ADOLESCENCIA →abarca desde los 12 hasta los 19 años de edad (aprox.). Entre los 11 y los 15 años tiene lugar la pubertad. En esta etapa: ✓Los aparatos reproductores de chicos y chicas alcanzan su madurez y capacidad fértil. ✓Aparecen diferencias físicas entre los chicos y las chicas.
- 5. EDAD ADULTA → abarca desde los 19 años hasta el fin de la vida (aprox.). Se divide en tres etapas: ✓Juventud ✓Madurez ✓Ancianidad
- 6. Los caracteres sexuales •Los caracteres sexuales que diferencian a los hombres y a las mujeres pueden ser de dos tipos: ✓Caracteres sexuales primarios ✓Caracteres sexuales secundarios
- 7. •Son los órganos reproductores femeninos y masculinos. •Cuando nacemos estos órganos ya están formados y permiten diferenciar si un recién nacido es una niña o un niño.
- 8. Son diferencias físicas entre los hombres y las mujeres que son más evidentes durante la pubertad. •En esta etapa, el cuerpo de los chicos y de las chicas comienza a cambiar (por ejemplo, aparición de vello). •También se producen cambios específicos en cada sexo: ✓En los chicos: voz más grave, se ensanchan los hombros, la nuez es más visible y aparece vello en el rostro. ✓En las chicas: se desarrollan las mamas y sus caderas se van ensanchando.