tics

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Portafolio del Estudiante Página 1
TICS EN LA EDUCACIÓN
REPORTE DE LECTURA
PREPARADO POR: LOZANO ZARATE WILLIAM ROSALINO
FECHA: 30-JUNIO-2014
TÍTULO: Análisis comparativo de herramientas colaborativas
AUTOR:
D E S A R R O L L O
¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
Podríamos decir que la World Wide Web es el servicio al que todo usuario puede acceder,
buscar información en bibliotecas virtuales, universidades, centros de investigación o en
páginas desarrolladas por personas aficionadas al tema.
Web 2.0 Foco de la simplicidad Placer de la Utilización Usabilidad Ajax The Long Tail
Economía Asociación Diseño Estandarización Separación de Forma y contenido Estándares
Web Microformatos Wikis Folksonomía Recomendaciones Software Social Blogs
Participación Audio Convergencia Video Movilidad Remezclabilidad RSS APIs abiertas
Guiado por Datos Fuente: Aguirre (2007). Mapa meme de la Web
Comparación aplicaciones Web 1.0 v/s Web 2.0 Fuente: Aguirre (2007) servicios Web
screen scraping coste por clic páginas vistas optimización de los motores de búsqueda
especulación de nombres de dominios upcoming.org y EVDB evite Sindicación de
Contenidos Adherencia Enlaces y referidos etiquetas (Folksonomía) directorios
(taxonomía) Indexación de Contenidos participación Publicación Interacción blogging Sitios
Web personales Portales Wikipedia Enciclopedia Británica Enciclopedia Napster mp3.com
Descarga de Música BitTorrent Akamai Descargas Flickr Ofoto Galería de Fotos Google
AdSense DoubleClick Publicidad en Sitios Web Web 2.0 Web 1.0 Servicio
¿QUÉ ES LA WEB 2.0 EN EDUCACIÓN?
Una nueva manera de entender Internet:
Educar en comunidad
WEB Y ESCUELA
La escuela 1.0, es donde el profesor tiene el control de los recursos o la autoridad: libros
de texto, Web, libro digital.
La escuela 2.0, está asociada a la Web 2.0, donde se comparte la autoridad, se crea entre
todos: alumnos y profesor, así: Los Blogs, Wikis…
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS DE LA WEB 2.0
WEBLOGS
Un blog, también conocido como Weblog o cuaderno de bitácora, es un sitio Web que
recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo personal, empresarial o
corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc.

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WEBLOGS EN LA EDUCACIÓN:
Los Weblogs son una herramienta de gran utilidad para su uso en Educación, ya que
suponen un sistema fácil y sin apenas coste para la publicación periódica en Internet.
Tipos de edublogs (Wikipedia):
a) Blogs colaborativos de clase,
b) Blogs de clase,
c) Blogs de investigación y
d) Blogs de estudiantes o profesores.
Tíscar Lara (2005) establece la siguiente clasificación:
a) Académicos o de investigación
b) Profesor-alumnos
c) Weblogs grupales
EDUBLOGS
Podríamos entender los edublogs como aquellos Weblogs cuyo principal objetivo es apoyar
un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo.
VENTAJAS DE LOS WEBLOGS:
 Fácil uso
 Gratuito
 Autoría compartida
 Acceso desde cualquier lugar
 Publicación cronológica
 Integrador de otras herramientas (Web 2.0)
 Categorías, tematización
 Enlaces permanentes
 Interactividad
 Sindicación RSS (distribución y documentación)
 Agregación RSS
 WIKIS
Un Wiki (o una Wiki) (del hawaiano Wiki Wiki, «rápido») es un sitio Web colaborativo que
puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una Wiki pueden así crear, editar,
borrar o modificar el contenido de una página Web, de forma interactiva, fácil y rápida;
dichas facilidades hacen de la Wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa
.
LOS WIKIS EN LA EDUCACIÓN:
En el ámbito educativo, los wikis se pueden usar para:
Interactuar y colaborar dinámicamente con los estudiantes.
Compartir ideas, crear aplicaciones, proponer definiciones, líneas de trabajo, etc. para
objetivos de distinta índole.
Recrear o hacer glosarios, diccionarios, libros de texto, manuales, repositorios de aula
(wikis intercala) , etc.
VENTAJAS DE LOS WIKIS :
 Lo pueden editar varias personas
 Se guardan todas las modificaciones

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 Fáciles y rápidos
 Reglas sintácticas especificas
 Interfaz simple
PODCAST
En términos generales, un Podcast es un post o texto como el que puede leerse
habitualmente en un Weblog, pero en formato de audio, es decir, que se puede escuchar
como si fuera un programa de radio, mediante un reproductor de MP3 u otro dispositivo
móvil, que cuente con el programa requerido para ese formato.
LOS PODCASTS EN LA EDUCACIÓN:
a) Materiales de estudio de terceros
b) Creando material para los alumnos
c) Proyectos de trabajo basados en Podcasts
VENTAJAS DE LOS PODCASTS :
 Diversidad de contenido
 Fácil Almacenamiento
 independencia, movilidad y libertad de horario
YOUTUBE
En términos generales, YouTube es un sitio Web que permite a los usuarios subir, ver y
compartir vídeos digitales a través de Internet.
YOUTUBE EN LA EDUCACIÓN:
El uso de YouTube en la enseñanza puede ser muy útil. Hoy en día un porcentaje muy
elevado de la población maneja Internet en su casa.
Hay muchas personas que por diversos motivos no pueden acudir a centros educativos, y
tratan de estudiar por su cuenta, (por ejemplo, gente que se matrícula en la Universidad a
Distancia). En estos casos, YouTube puede emplearse para impartir clases a esas personas.
VENTAJAS DE YOUTUBE :
Permite:
 Subir y descargar videos
 Compartirlos y clasificarlos
 Publicarlos en Blogs o sitios Web
 Enviarlos por mail, comentarlos
 Ver estadísticas de visitas
 Diseñar nuestra propia lista de favoritos