El resumen describe una prueba piloto de una sesión de comunidad de indagación con niños de 5 a 7 años en una escuela en Colombia. Se trabajó con los estudiantes y maestros para explorar un episodio de una novela filosófica a través de expresiones creativas y discusión, lo que permitió conocer más de cerca los puntos de vista de los niños. La participación de todos los estudiantes fue muy motivante para la autora y demostró las habilidades de los niños para cuestionar, razonar y justificar ideas.