El documento presenta el diseño didáctico de un jardín infantil para 20 niños de 3 a 4 años de estratos socioeconómicos 3 y 4. Una niña tiene autismo leve. Los objetivos son que los niños reconozcan su familia y roles, y se reconozcan como individuos. La metodología se basa en Montessori y Piaget, utilizando actividades lúdicas, canciones, juegos y arte. La evaluación es cualitativa a través de observación.