Este documento describe la importancia de las actividades lúdicas en la educación preescolar. Explica que las actividades lúdicas estimulan el desarrollo del niño en áreas como los valores, la integración, el aprendizaje, el seguimiento de instrucciones y la creatividad. Luego presenta ejemplos concretos de actividades lúdicas para las áreas psicomotora, socioafectiva y cognitivo-lingüística. Concluye que las actividades lúdicas son fundamentales para que los niños aprendan y

2. En este trabajo hablaremos sobre las actividades lúdicas y su importancia en el
aula de Preescolar ; Que sirven como estrategia que permite estimular de manera
determinante el desarrollo del niño o niña, debido que a través de estas actividades
se pueden fortalecer los valores, estimular la integración, reforzar aprendizaje,
promover el seguimiento de instrucciones, el desarrollo psíquico, físico y motor,
estimular la creatividad, además de ofrecer igualdad de oportunidades y
condiciones para la participación del infante como parte de un grupo diferente al
familiar lo cual con lleva a la formación ciudadana.
A través de la expresión lúdica, el pequeño en edad preescolar puede ejercitar la
observación, la asociación de ideas, la expresión oral; facilitándole de esta forma la
adquisición de conocimientos previstos en la planificación y proyectos.
INTRODUCCION

3. IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES LUDICAS
Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje,
puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están
aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno.
En la infancia es de gran importancia la lúdica ya que permite que el niño
refuerce y fortalezca su auto confianza, autonomía,
además permite el desarrollo de su personalidad a través de
actividades recreativas como juegos , canciones, retahílas que
permiten el desarrollo cognitivo en el niño y la dimensión social.

4. AREA PSICOMTORA
 la estimulación psicomotora en los
primeros años, promueve el
desarrollo cognitivo, social, físico y
emocional de los niños al poner en
juego habilidades, destrezas,
procesos de aprendizaje, juegos de
relación y conocimiento del cuerpo
para cumplir o alcanzar una meta.

5. ACTIVIDADES LUDICAS EN EL AREA PSICOMTORA
1. ACTIVIDAD “Mi juego con los colores”
Objetivo: Estimular, el equilibrio, la memoria, y la
coordinación de los movimientos, la precisión.

6. 2. ACTIVIDAD: “Atrapar la pelota”
Objetivo: Estimular la coordinación
tiempo –espacio, viso motriz, los
movimientos prensiles y la precisión.
3. ACTIVIDAD: “Gano con el bolo”
Objetivo: Estimular la coordinación dinámica,
viso motriz: los movimientos disociados de
manipuleo y la precisión, la lateralización
control muscular y la rapidez de los
movimientos

7. AREA SOCIO-AFECTIVA
 Se pueden destacar tres aspectos claves para el desarrollo socioafectivo de los
niños y niñas de 0 a 6 años de vida: La figura de apego, la escuela y el
ambiente.
 El desarrollo socioafectivo en la primera infancia va a significar un momento
clave que repercutirá en la futura personalidad de nuestros hijos e hijas, para
ello las figuras de apego van a jugar un papel crucial.
 En este sentido, además de la familia, la escuela juega un papel muy
importante en el desarrollo socioafectivo del niño/a, ya que está considerada
como la segunda fuente de socialización del éstos.

8. ACTIVIDADES DEL AREA SOCIO-AFECTIVA
1. ACTIVIDAD:”JUGUEMOS A
MANEJAR”
Objetivo: el objetivo de este juego es para
que los niños a prendan a respetarse entre
sus compañeros y ser cortes tanto en la
calle como en su casa.
2. ACTIVIDAD : LA HORA DE LA MERIENDA
OBJETIVO: Que los niños a "la hora de la merienda" compartan
entre ellos mismos tanto sus alimentos como al poner la mesa
entre todos.

9. 3. ACTIVIDAD : EL SEMAFORO
Objetivo: Que los niños sepan el nombre de todos sus compañeros para poder
comunicarse con ellos.

10. AREA COGNOSITIVA LINGUISTICA
• Jugar promueve el desarrollo saludable del cerebro y ayuda a los niños a
construir la confianza, a empezar a resolver problemas y a trabajar con
los demás. Estas habilidades les ayudan a los niños a desarrollar
habilidades de liderazgo, habilidades de grupo y a ser más creativos,
todas ellas habilidades importantes que un niño necesita para tener éxito
durante toda la vida.

11. ACTIVIDAD 1: Juegos para
entrenar el soplo
Este tipo de actividad entrena la
motricidad y la concentración.
ACTIVIDAD 2:Juegos de adivinanzas
Este tipo de juego fomenta muchos aspectos cognitivos
del niño. Estimula la imaginación y el reconocimiento, a
la vez que trabaja la percepción espacial y visual.

12. CONCLUSIONES
• las actividades lúdicas forman un papel muy importante y fundamental en los niños de
educación preescolar, ya que en el desarrollo de las diferentes actividades lúdicas se
desarrolla y también de descubre las habilidades, destrezas que tiene cada niño.
• La actividad lúdica en la educación inicial es fundamentalmente , porque cuando los
pequeños juegan lo hacen por placer, precisamente por el poder responder a la necesidad de
pasarla bien, sin otra motivación, supone un acto de libertad. Este elemento se aleja de lo
cotidiano, ocupa parámetros espaciales y temporales diferentes de los impuestos de la rutina
diaria.
• Es así que llegamos a la conclusión que las actividades lúdicas y las áreas de preescolar van
de la mano, ya que con las actividades los niños aprenden y se divierten, y desarrollan cada
una de las áreas requeridas.

13. BIBLIOGRAFIA
 https://sites.google.com/site/ludicaenlosninosmeg/importancia-de-la-ludica-en-el-nino
 https://blog.colegios-cedros-yaocalli.mx/kinders/importante-desarrollo-psicomotor-ninos
 file:///C:/Users/50765/Downloads/Dialnet-
JuegosEnLaEstimulacionALaPsicomotricidadEnNinosYNi-5678454.pdf
 https://www.aulafacil.com/cursos/autoayuda/desarrollo-evolutivo-en-la-
infancia/desarrollo-socioafectivo-en-la-infancia-l6061
 https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/Actividades-Para-El-%C3%A1rea-Socio-
afectiva-En-Edad-Preescolar/219219.html
 https://www.ortopediamimas.com/blog-de-ortopedia/juegos-estimulacion-cognitiva-
ninos/