SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
– Dar a conocer los
siete momentos de
una lección y
desarrollarlos
durante el módulo.
– Lección y Clase
– Momentos de una
Lección y sus
estrategias.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
¿Es lo mismo o son
diferentes conceptos?
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
• Leer la primer página: “Estructura de
una lección de aprendizaje
cooperativo”
• Actividad individual.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
» Grupo de alumnos reunidos en un salón y
que trabajan bajo la orientación y dirección
de un maestro el contenido de enseñanza
oficial.
» Los alumnos miembros de una clase
comparten una serie de características
comunes a todos ellos.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
» Contenido de aprendizaje que se
enseña en una sesión de clase. 
» Unidad de actuación del maestro y los
alumnos para desarrollar un contenido
de enseñanza.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Unidad de tiempo dedicada a
una función didáctica
necesaria para lograr el
aprendizaje de los alumnos.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
• Leer la segunda página del
material: “Los siete momentos de
una lección”
• Actividad individual: “Las piezas del
rompecabezas”
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Tips sobre la
integración de equipos
para el trabajo
cooperativo
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
• Lo distintivo de una clase de
Aprendizaje Cooperativo:
» La Participación
» La Cooperación
» La Mediación
» Las Estrategias
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
» La participación activa e intencionada de los
alumnos.
» Las relaciones de cooperación entre los alumnos
para aprender.
» El empleo de estrategias didácticas como
herramientas de mediación entre el alumno y el
contenido de aprendizaje.
» El proceso de mediación educativa es más efectivo
en la medida en que se emplean distintas
estrategias didácticas.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Momentos de trabajo individual
(interactividad)
+
Momentos de trabajo en grupo
(interacción)
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
• Dosificar cargas sociales: plática
informal pares  tercias
• Los equipos deben formarse al azar
• Roles elegidos por consenso:
coordinador, secretario...
• Interacción: sentarse frente a frente
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
• En grupos de tres, lectura del material
“Momentos de una lección de aprendizaje
cooperativo”.
• Aplicar los tips para trabajar cooperativamente:
– Lectura individual (división en consenso)
– Compartir la información al equipo (socializar).
– Realizar el ejercicio (tabla).
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Estrategias que
pueden
aplicarse para
cada momento
de una lección.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Sistema de actividades, acciones y
operaciones, tanto físicas como
mentales, que facilitan la confrontación
del sujeto que aprende con el objeto de
conocimiento (interactividad) y la relación
de ayuda y cooperación con otros
colegas (interacciones) durante el
proceso de aprendizaje.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
La creación de ambientes
favorables para aprender.
La activación cognitiva y
afectiva de los alumnos.
Cuchicheos.
    Lluvia de ideas.
    Conversación / diálogo informal.
    Frase mural. 
    Foto mural.
    Frases incompletas.
    Concordar - discordar.
    Presentación de un breve caso.
    Situación problema.
    Hacer predicciones 
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
La orientación de la atención de
los alumnos para aprender.
Planteamientos de objetivos.
Sistema de señales.
Periféricos.
Minilección.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
La recapitulación de lo
que se aprende.
Exponer- preguntar.
Resumo yo, resumes tú.
Chat presencial.
Mapas.
Inventario personal.
Inventario grupal.
SQA.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
El procesamiento de la
información
Tomar apuntes.
Fichas de trabajo.
Las 5 felices
comadres.
Afirmar - preguntar.
Definiciones operativas.
Generalizaciones.
Visualización gráfica.
Método de caso.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
La evaluación y celebración
de lo aprendido.
El portafolio.
El diario de equipo.
La calificación compartida.
Reflexión grupal.
Check list
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
La interdependencia social
positiva entre los miembros
de un grupo para aprender.
La plenaria.
La galería.
Asesoramiento académico
entre alumnos.
Entrevista a un experto.
Mesa redonda.
Simposium.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
La reflexión sobre procesos
y resultados de lo que se
aprende.
Parafrasear.
Proyectar el pensamiento.
Pensar primero, pensar durante, pensar
después.
Planeación del trabajo del grupo
cooperativo.
Reporte escrito de lo realizado por el
grupo cooperativo.
Rondas de reflexión.
PNI
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Tips para construir
estrategias didácticas
• Tenga bien clara la intención o
propósito
• Plantee sólo una intención por
estrategia
• Reflexione sobre el contenido de
enseñanza que aprenderá el alumno con
esa estrategia
• Piense cómo debe aprender el alumno
de manera activa, vivencial y
cooperativamente
• Desglose en secciones o pasos
(actividad y comunicación)
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Tips para construir
estrategias...
• Analice los recursos y condiciones
necesarias
• Calcule el tiempo aproximado
• Bautícela... Póngale un nombre breve
• Pruébela observando las reacciones de
sus alumnos
• Reflexione y escriba sobre procesos y
resultado
• Perfecciónela continuamente
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
¿Qué aprendí?
• Reflexión individual sobre:
– ¿Cuáles son los 7 momentos de una
lección de aprendizaje cooperativo?
– ¿Para qué nos sirven los momentos?
– ¿En donde puedo aplicarlos?
– ¿Terminaste las actividades de la
lección en el tiempo indicado?
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Califícate
• Reflexiona sobre los siguientes aspectos y
asigna una calificación para tu propio
desempeño en la lección:
– Logre los objetivos
– Participe activamente
– Apoye a mi equipo con ideas
– ¿Qué y Cómo puedo mejorar?
– ¿Se creo en mi un compromiso de actuación en
mi actividad docente?
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
Bibliografía sugerida
• FERREIRO Gravié, Ramón. Estrategias
Didácticas del aprendizaje cooperativo.
Editorial Trillas, 1a. Edición, México, 2003.
• CIRIGLIANO, Gustavo F. y Anibal
Villaverde. Dinámica de grupos y
educación. Fundamentos y técnicas.
Editorial El Ateneo, 17a. Edición, México,
1987.
• NÉRICI, Imídeo G. Metodología de la
enseñanza. Editorial Kapeluz Mexicana,
4a. Edición, 1985.
Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
• E-mail:
Iván Tapia Moreno
itapia@itson.mx

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoalyid
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativocheveroni
 
Sesion metodologias universidad de navarra
Sesion metodologias universidad de navarraSesion metodologias universidad de navarra
Sesion metodologias universidad de navarraNora Revolle
 
Estrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámicaEstrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámicaLisbett Jaquez
 
Adquisición del pensamiento reflexivo
Adquisición del pensamiento reflexivoAdquisición del pensamiento reflexivo
Adquisición del pensamiento reflexivoNora Revolle
 
Tema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudia
Tema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudiaTema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudia
Tema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudiaBlanca Sulema Yepis Perez
 
Estrategias del aprendizaje colaborativo
Estrategias del aprendizaje colaborativoEstrategias del aprendizaje colaborativo
Estrategias del aprendizaje colaborativoIng. Rubilet Alvarez
 
Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.
Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.
Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.Jose Luis Redondo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoJeanLucas96
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoSonia Cv
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativosocram15
 
Evaluación por Trilema
Evaluación por TrilemaEvaluación por Trilema
Evaluación por Trilemasburgoslorenzo
 
dinamización del aula de clases en educación primaria
dinamización del aula de clases en educación primariadinamización del aula de clases en educación primaria
dinamización del aula de clases en educación primariaprofeandresb
 

La actualidad más candente (19)

Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Sesion metodologias universidad de navarra
Sesion metodologias universidad de navarraSesion metodologias universidad de navarra
Sesion metodologias universidad de navarra
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Estrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámicaEstrategias para impartir clases de manera más dinámica
Estrategias para impartir clases de manera más dinámica
 
Adquisición del pensamiento reflexivo
Adquisición del pensamiento reflexivoAdquisición del pensamiento reflexivo
Adquisición del pensamiento reflexivo
 
Aprendizaje activo
Aprendizaje activoAprendizaje activo
Aprendizaje activo
 
Tema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudia
Tema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudiaTema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudia
Tema 1, equipo 5 ambientes creativos andres, karla, sulema, claudia
 
ABP
ABPABP
ABP
 
Estrategias del aprendizaje colaborativo
Estrategias del aprendizaje colaborativoEstrategias del aprendizaje colaborativo
Estrategias del aprendizaje colaborativo
 
Qué Es El Abp Guaranda
Qué Es El Abp GuarandaQué Es El Abp Guaranda
Qué Es El Abp Guaranda
 
Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.
Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.
Grupo de Metodologías activas. Inicio. SAFA Úbeda.
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Evaluación por Trilema
Evaluación por TrilemaEvaluación por Trilema
Evaluación por Trilema
 
dinamización del aula de clases en educación primaria
dinamización del aula de clases en educación primariadinamización del aula de clases en educación primaria
dinamización del aula de clases en educación primaria
 
Diseñamos nuestro ABP
Diseñamos nuestro ABPDiseñamos nuestro ABP
Diseñamos nuestro ABP
 

Similar a Tacticas

3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación
3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación
3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentacióndanamuryel
 
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseñoLas estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseñoPaoMol
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativocheveroni
 
Aprendizaje colaborativo maruca
Aprendizaje colaborativo marucaAprendizaje colaborativo maruca
Aprendizaje colaborativo marucaMARMUKIMONO
 
Aprendiendo contigo
 Aprendiendo contigo Aprendiendo contigo
Aprendiendo contigotomynalley
 
Estrategias de-aprendizaje-colaborativo
Estrategias de-aprendizaje-colaborativoEstrategias de-aprendizaje-colaborativo
Estrategias de-aprendizaje-colaborativoUDLA
 
Metodologías Activas en el Aula
Metodologías Activas en el AulaMetodologías Activas en el Aula
Metodologías Activas en el AulaJuan Núñez
 
7 momento ferreiro
7 momento ferreiro7 momento ferreiro
7 momento ferreirokarinsms
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoRocío Paredes
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Humberto Luna
 
Técnicas Didácticas para Trabajo en Equipo
Técnicas Didácticas para Trabajo en EquipoTécnicas Didácticas para Trabajo en Equipo
Técnicas Didácticas para Trabajo en EquipoGraciela Davila
 
Propuesta de Ramon Ferreiro - Omar Antesano
Propuesta de Ramon Ferreiro - Omar AntesanoPropuesta de Ramon Ferreiro - Omar Antesano
Propuesta de Ramon Ferreiro - Omar Antesanoomar antesano
 
Módulo "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...
Módulo  "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...Módulo  "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...
Módulo "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...Jose Miguel Palacios González
 
Tecnicas didacticas activas
Tecnicas didacticas activasTecnicas didacticas activas
Tecnicas didacticas activaslilianita31
 
El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...
El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...
El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...Pilar Torres
 
Aprendizaje Colaborativo y en Red
Aprendizaje Colaborativo y en RedAprendizaje Colaborativo y en Red
Aprendizaje Colaborativo y en RedLorena Reyes Lora
 

Similar a Tacticas (20)

3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación
3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación
3º Soc-Der. Soledad Díaz . AprendizajeColaborativo Presentación
 
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseñoLas estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Aprendizaje colaborativo maruca
Aprendizaje colaborativo marucaAprendizaje colaborativo maruca
Aprendizaje colaborativo maruca
 
Aprendiendo contigo
 Aprendiendo contigo Aprendiendo contigo
Aprendiendo contigo
 
Estrategias de-aprendizaje-colaborativo
Estrategias de-aprendizaje-colaborativoEstrategias de-aprendizaje-colaborativo
Estrategias de-aprendizaje-colaborativo
 
Metodologías Activas en el Aula
Metodologías Activas en el AulaMetodologías Activas en el Aula
Metodologías Activas en el Aula
 
7 momento ferreiro
7 momento ferreiro7 momento ferreiro
7 momento ferreiro
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativoAprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Tarea 4.2
Tarea 4.2Tarea 4.2
Tarea 4.2
 
Trabajo en-equipo 2015
Trabajo en-equipo 2015Trabajo en-equipo 2015
Trabajo en-equipo 2015
 
Taller MEC - Colegio Ysaty
Taller MEC - Colegio YsatyTaller MEC - Colegio Ysaty
Taller MEC - Colegio Ysaty
 
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje colaborativo
 
Técnicas Didácticas para Trabajo en Equipo
Técnicas Didácticas para Trabajo en EquipoTécnicas Didácticas para Trabajo en Equipo
Técnicas Didácticas para Trabajo en Equipo
 
Propuesta de Ramon Ferreiro - Omar Antesano
Propuesta de Ramon Ferreiro - Omar AntesanoPropuesta de Ramon Ferreiro - Omar Antesano
Propuesta de Ramon Ferreiro - Omar Antesano
 
Módulo "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...
Módulo  "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...Módulo  "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...
Módulo "Los Componentes Dinamizadores de la Situación de Enseñanza - Aprendi...
 
Tecnicas didacticas activas
Tecnicas didacticas activasTecnicas didacticas activas
Tecnicas didacticas activas
 
Tecnicas didacticas activas
Tecnicas didacticas activasTecnicas didacticas activas
Tecnicas didacticas activas
 
El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...
El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...
El diseño de proyectos colaborativos para la práctica y aprendizaje del inglé...
 
Aprendizaje Colaborativo y en Red
Aprendizaje Colaborativo y en RedAprendizaje Colaborativo y en Red
Aprendizaje Colaborativo y en Red
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 

Tacticas

  • 1. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
  • 2. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una – Dar a conocer los siete momentos de una lección y desarrollarlos durante el módulo. – Lección y Clase – Momentos de una Lección y sus estrategias.
  • 3. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una
  • 4. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una ¿Es lo mismo o son diferentes conceptos?
  • 5. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una • Leer la primer página: “Estructura de una lección de aprendizaje cooperativo” • Actividad individual.
  • 6. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una » Grupo de alumnos reunidos en un salón y que trabajan bajo la orientación y dirección de un maestro el contenido de enseñanza oficial. » Los alumnos miembros de una clase comparten una serie de características comunes a todos ellos.
  • 7. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una » Contenido de aprendizaje que se enseña en una sesión de clase.  » Unidad de actuación del maestro y los alumnos para desarrollar un contenido de enseñanza.
  • 8. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Unidad de tiempo dedicada a una función didáctica necesaria para lograr el aprendizaje de los alumnos.
  • 9. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una • Leer la segunda página del material: “Los siete momentos de una lección” • Actividad individual: “Las piezas del rompecabezas”
  • 10. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Tips sobre la integración de equipos para el trabajo cooperativo
  • 11. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una • Lo distintivo de una clase de Aprendizaje Cooperativo: » La Participación » La Cooperación » La Mediación » Las Estrategias
  • 12. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una » La participación activa e intencionada de los alumnos. » Las relaciones de cooperación entre los alumnos para aprender. » El empleo de estrategias didácticas como herramientas de mediación entre el alumno y el contenido de aprendizaje. » El proceso de mediación educativa es más efectivo en la medida en que se emplean distintas estrategias didácticas.
  • 13. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Momentos de trabajo individual (interactividad) + Momentos de trabajo en grupo (interacción)
  • 14. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una • Dosificar cargas sociales: plática informal pares  tercias • Los equipos deben formarse al azar • Roles elegidos por consenso: coordinador, secretario... • Interacción: sentarse frente a frente
  • 15. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una • En grupos de tres, lectura del material “Momentos de una lección de aprendizaje cooperativo”. • Aplicar los tips para trabajar cooperativamente: – Lectura individual (división en consenso) – Compartir la información al equipo (socializar). – Realizar el ejercicio (tabla).
  • 16. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Estrategias que pueden aplicarse para cada momento de una lección.
  • 17. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Sistema de actividades, acciones y operaciones, tanto físicas como mentales, que facilitan la confrontación del sujeto que aprende con el objeto de conocimiento (interactividad) y la relación de ayuda y cooperación con otros colegas (interacciones) durante el proceso de aprendizaje.
  • 18. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una La creación de ambientes favorables para aprender. La activación cognitiva y afectiva de los alumnos. Cuchicheos.     Lluvia de ideas.     Conversación / diálogo informal.     Frase mural.      Foto mural.     Frases incompletas.     Concordar - discordar.     Presentación de un breve caso.     Situación problema.     Hacer predicciones 
  • 19. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una La orientación de la atención de los alumnos para aprender. Planteamientos de objetivos. Sistema de señales. Periféricos. Minilección.
  • 20. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una La recapitulación de lo que se aprende. Exponer- preguntar. Resumo yo, resumes tú. Chat presencial. Mapas. Inventario personal. Inventario grupal. SQA.
  • 21. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una El procesamiento de la información Tomar apuntes. Fichas de trabajo. Las 5 felices comadres. Afirmar - preguntar. Definiciones operativas. Generalizaciones. Visualización gráfica. Método de caso.
  • 22. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una La evaluación y celebración de lo aprendido. El portafolio. El diario de equipo. La calificación compartida. Reflexión grupal. Check list
  • 23. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una La interdependencia social positiva entre los miembros de un grupo para aprender. La plenaria. La galería. Asesoramiento académico entre alumnos. Entrevista a un experto. Mesa redonda. Simposium.
  • 24. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una La reflexión sobre procesos y resultados de lo que se aprende. Parafrasear. Proyectar el pensamiento. Pensar primero, pensar durante, pensar después. Planeación del trabajo del grupo cooperativo. Reporte escrito de lo realizado por el grupo cooperativo. Rondas de reflexión. PNI
  • 25. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Tips para construir estrategias didácticas • Tenga bien clara la intención o propósito • Plantee sólo una intención por estrategia • Reflexione sobre el contenido de enseñanza que aprenderá el alumno con esa estrategia • Piense cómo debe aprender el alumno de manera activa, vivencial y cooperativamente • Desglose en secciones o pasos (actividad y comunicación)
  • 26. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Tips para construir estrategias... • Analice los recursos y condiciones necesarias • Calcule el tiempo aproximado • Bautícela... Póngale un nombre breve • Pruébela observando las reacciones de sus alumnos • Reflexione y escriba sobre procesos y resultado • Perfecciónela continuamente
  • 27. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una ¿Qué aprendí? • Reflexión individual sobre: – ¿Cuáles son los 7 momentos de una lección de aprendizaje cooperativo? – ¿Para qué nos sirven los momentos? – ¿En donde puedo aplicarlos? – ¿Terminaste las actividades de la lección en el tiempo indicado?
  • 28. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Califícate • Reflexiona sobre los siguientes aspectos y asigna una calificación para tu propio desempeño en la lección: – Logre los objetivos – Participe activamente – Apoye a mi equipo con ideas – ¿Qué y Cómo puedo mejorar? – ¿Se creo en mi un compromiso de actuación en mi actividad docente?
  • 29. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una Bibliografía sugerida • FERREIRO Gravié, Ramón. Estrategias Didácticas del aprendizaje cooperativo. Editorial Trillas, 1a. Edición, México, 2003. • CIRIGLIANO, Gustavo F. y Anibal Villaverde. Dinámica de grupos y educación. Fundamentos y técnicas. Editorial El Ateneo, 17a. Edición, México, 1987. • NÉRICI, Imídeo G. Metodología de la enseñanza. Editorial Kapeluz Mexicana, 4a. Edición, 1985.
  • 30. Enfoque de competencias. Los siete momentos de una • E-mail: Iván Tapia Moreno itapia@itson.mx