El documento describe los elementos clave para crear un ambiente creativo en el aula, incluyendo tres tipos de espacios (psicosocial, didáctico y físico) y varios ingredientes como buena comunicación, desafiar al estudiante, fomentar valores y cooperación. También señala que el maestro debe ser un facilitador que muestre interés en diferentes perspectivas, enfatice el diálogo, y aproveche oportunidades para que los estudiantes exploren ideas y apliquen lo aprendido.