El documento describe el programa de la asignatura 'Taller I: Competencias Comunicativas' de la Universidad Arturo Prat, destinada a estudiantes de diversas carreras de pedagogía. Se enfoca en desarrollar habilidades comunicativas en contextos verbales y no verbales a través de un enfoque teórico y práctico. La evaluación se basa en el desempeño oral y escrito, con un requisito de asistencia obligatoria del 75%.

1. UNIVERSIDAD ARTURO PRAT
FACULTAD DE CS. HUMANAS
IQUIQUE - CHILE
PROGRAMA DE ASIGNATURA
1. IDENTIFICACIÓN:
1.1 Facultad : Ciencias Humanas
1.2 Carrera : Pedagogía en Lengua Castellana y
Comunicación
Pedagogía en Matemática y Física
Pedagogía en Inglés
Traducción
Educación Parvularia
1.3 Nombre de la Asignatura : Taller I: Competencias Comunicativas
1.4 Código de la Asignatura : EHB15/EH12C/EH19A
1.5 Requisito y Correquisito : No tiene
1.6 Nº de Horas Semanales : Dos
1.7 Semestre : Primer
1.8 Año : 2013
1.8 Nombre del Profesor : Mag. Jenny Herrera S.
jennyherreras@yahoo.com
jenny.herrera.salinas@unap.cl
Mag. Celia González E.
celiagon@unap.cl
celiagonzalezster@gmail.com
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Curso-taller basado en los conceptos fundamentales que subyacen a la
comunicación en todos los contextos de la vida cotidiana y profesional. Se trata
de un curso integrador, teórico y práctico que propone facilitar en los estudiantes
la reflexión sobre el lenguaje, la calidad de éste como facultad específica del ser
humano.
El tomar conciencia del poder que tiene el lenguaje como instrumento de
comunicación con otros, y de expresión de la vida interior, los motivará para el
conocimiento y desarrollo de las estrategias de construcción y comprensión de
los discursos orales y escritos.
3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
- Incrementar en los alumnos habilidades y destrezas comunicativas que le
permitan desempeñarse en forma eficaz y pertinente en los diversos contextos
del desarrollo humano ya sea en forma verbal (escrita u oral) y no verbal.
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2. 4. UNIDADES
UNIDAD I : Comunicación escrita.
UNIDAD II : Comunicación oral.
UNIDAD III : Comunicación no verbal.
5. CONTENIDOS POR UNIDADES:
5.1 UNIDAD I: Comunicación escrita
• La escritura como proceso.
- La planificación.
- Acopio, generación y organización de ideas.
- Lluvia de ideas.
- Corregir y revisar.
- Otras formas de organización espacial de la información: esquema, mapa
conceptual, diagrama de flujo, mandala, entre otros.
• Tipos de Párrafos
• Los conectores y marcadores discursivos.
5.2 UNIDAD II: Comunicación oral
• La elaboración del discurso expositivo académico.
• Características discursivas y sus componentes.
• Análisis de discursos según el modelo de Dell Hymes.
5.3 UNIDAD III: Comunicación no verbal
• Importancia de la kinésica y proxémica.
• Elementos paraverbales: la voz.
6. METODOLOGÍA
Se desarrollará una metodología basada fundamentalmente en una concepción
de aprendizajes interactivos, donde el alumno debe trabajar en forma personal y
grupal seleccionando, opinando, reflexionando y analizando textos, videos,
bibliografía, guías y pautas de trabajo.
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3. 7. EVALUACIÓN
- Diagnóstica ----- primera clase
- Oralidad 30%
- Escritura 30%
- Actividad final 40%
Cabe destacar que la asistencia tendrá carácter obligatorio en un 75% como mínimo. Quienes no
cumplan con este requisito, reprobarán inmediatamente la asignatura, ya que no contempla
examen.
8. BIBLIOGRAFÍA
Nro. de Pedido :401.41 C138 1999
Autor :Calsamiglia, Helena y Amparo Tusón
Título :Las cosas del decir: manual de análisis del discurso
Datos de Publicación :Barcelona :Ariel,1999, [reimp. 2004, 2007].
Nro. de Pedido :808.066 C271 1989
Autor :Cassany, Daniel
Título :Describir el escribir :como se aprende a escribir /
Datos de Publicación :Barcelona :Paidos,1989, [reimpr. 1997].
Nro. de Pedido :808.51 O1 1999
Título :La oralización /
Datos de Publicación :Barcelona :Ariel,1999.
Otro(s) Autor(es) :Alcoba, Santiago
Nro. de Pedido :808.51 G165 1997
Autor :García Carbonell, Roberto
Título :Todos pueden hablar bien :método completo de expresión
oral-corporal /
Datos de Publicación :Madrid :EDAF,1997.
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