Este documento presenta una propuesta pedagógica para el Módulo 3 de un Diplomado en Didáctica de la Comunicación. La propuesta incluye desarrollar la lectura modelada para motivar el tema, una dinámica de rompecabezas para formar equipos de trabajo, y la aplicación de técnicas como subrayado, resumen y sumillado para que los estudiantes analicen información investigada de manera activa y cooperativa.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LA
COMUNICACIÓN
Docente del curso: Flor Chirinos Sánchez
Participante: Edith Haydeé Gonzales Fernández
Área de Comunicación

2. PROPUESTA PEDAGÓGICA 1 MODULO 3
“Buscamos información en fuentes confiables y organizamos
los datos”
ESTUDIANTES DE 2° “ C Y DOCENTE DE ÁREA: EDITH GONZALES F.

3. Desarrollando la lectura modelada como
parte de la motivación del tema.

4. Desarrollando la dinámica del rompecabezas para la
conformación de equipos de trabajo.

5. LOS ESTUDIANTES DE
2°|“C”ANALIZANDO LA
INFORMACIÓN
INVESTIGADA.

6. Aplicación de técnicas del subrayado, sumillado
y el resumen

7. Estudiantes participando activamente
en el trabajo cooperativo.
Estudiante Richard expresando sus
ideas a todos sus compañeros de aula.
Estudiante Carmen compartiendo sus
ideas con sus compañeros de equipo.