Taller 1.1
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El resumen describe las actividades planeadas e implementadas como parte de un proyecto de paz escolar llamado "Si en la escuela soy capaz me la juego por la paz". Las actividades incluyeron una inauguración, la creación de cuentos, dibujos, análisis de diapositivas y ejercicios de yoga. Los estudiantes produjeron cuentos, dibujos y conclusiones sobre las diapositivas. Se identificaron áreas de mejora como la conectividad y equipamiento tecnológico.
Sesion 2 actividad #8
Este documento presenta el protocolo de aplicación de un ambiente de aprendizaje sobre la prevención del consumo de drogas en el grado 5-1 de la Institución Educativa Carlos Holmes Trujillo. El ambiente de aprendizaje incluyó actividades en español, sociales, matemáticas, ciencias naturales y educación artística para sensibilizar a los estudiantes sobre los efectos dañinos de las drogas. Las actividades incluyeron videos, dramatizaciones, juegos y la creación de stands para presentar los productos del trabajo grupal. El
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- 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA ESTUDIANTES MAESTROS: Lorena urrego Cristian Rodríguez Sulderi lopez Yanet patiño MAESTRA ASESORA: Mayerly Osorio Franco MAESTRA ORIENTADORA: DISCIPLINA DEL SABER: didáctica de tecnología SABER Y/O PRACTICA: reconozco temas relacionados con tecnología ,como materiales e intercambio ideas articulándolas con su historia CAMPO DE PRACTICA: Sección Primaria GRADO: primero b COMPETENCIA: Reconocer las principales herramientas utilizadas en actividades humanas y su ubicación cronológica INDICADORES DE DESEMPEÑO Percibe la importancia de las distintas herramientas empleadas en actividades humano. Asimila cuales son las labores u oficios en los cuales se emplean distintas herramientas básicas para la supervivencia humana Practica normas de sana convivencia, generando así, un ambiente de trabajo grupal y colaboración recíproca. 1. ACTIVIDADES DE INICIACION 1.1 DINAMICA JUGUEMOS EN EL BOSQUE Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy poniendo los pantalones. Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy poniendo el chaleco. Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy poniendo el saco. Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy poniendo el sombrerito. Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Ya salgo para comerlos a todos.
- 2. 1.2 reconocimiento de saberes previos A. Sabes que es una herramienta B. Sabes cuál fue el primer gran invento de la humanidad C. Que materiales conoces 2. ACTIVIDADES DE DESARROYO 2.1 OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO: En el siguiente video se podrá observar toda una parte tecnológica en la historia del hombre https://www.youtube.com/watch?v=-TrkNCKaXzM 2.3 SI PRESTASTE ATENCION En este punto el estudiante maestro socializara el video con los educandos y les preguntara del mismo.
- 3. 2.4 ARMEMOS EL SIGUIENTE ROMPECABESAS Se le pedirá a los educandos que realicen el siguiente rompecabezas en grupos. 3. ACTIVIDAES DE AFIANZAMIENTO Y EVALUACION 3.1 un breve repaso En este punto el estudiante maestro re alisara un breve repaso si lo considera conveniente acerca de la temática anterior mente tratada. 3.2 evaluación 1. nombra dos inventos importantes en la historia del hombre -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. con la técnica del enrollado y con papel seda desarrollemos la siguiente manualidad.
- 4. 3. realiza el siguiente laberinto