El documento describe los diferentes constructos de TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido) y proporciona ejemplos de cada uno. Los constructos son: Conocimiento Tecnológico (TK), Conocimiento Pedagógico (PK), Conocimiento del Contenido (CK), Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecnológico Pedagógico (TPK), Conocimiento Tecnológico del Contenido (TCK) y Conocimiento Tecnológico Pedag

1. TALLER 2 TPACK
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de
acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog con
el título Taller 2 TPACK.
Constructos
TPACK
Definición Ejemplos
TK El conocimiento sobre
cómo usar el hardware y
software de las TIC y
periféricos asociados.
El conocimiento de
cacoo.com para elaborar
un mapa conceptual.
PK El conocimiento sobre el
aprendizaje de los
estudiantes, los métodos
de enseñanza, las
diferentes teorías
educativas, y la evaluación
del aprendizaje para
enseñar un contenido
temático sin referencias
hacia el contenido
Observación de un tutorial
para adquirir conocimiento
y metodología sobre cómo
diseñar un mapa
conceptual utilizando
cacoo.com.
CK El conocimiento de un
contenido temático sin la
consideración sobre la
enseñanza del contenido
temático.
Técnicas de comprensión
lectora .
PCK El conocimiento de
representación del
conocimiento del
contenido y la adopción de
estrategias pedagógicas
para que el contenido /
tema específico sea más
comprensible para los
alumnos.
El concepto de genealogia
familiar para explicar las
ramificaciones que se
desglozan en un mapa
conceptual.
TPK El conocimiento de la
existencia y
especificaciones de
diversas tecnologías que
Dar a conocer a los
estudiantes las posibles
plataformas para laborar
en cacoo.com, por ejemplo

2. posibilitan aproximaciones
de enseñanza sin
greferencia a contenidos
gtemáticos.
Google Chrome, Mozilla,
Opera, etc.
TCK El conocimiento acerca de
cómo utilizar la tecnología
para representar /
investigar y crear el
contenido de diferentes
maneras sin consideración
acerca de la enseñanza.
Sugerir a los estudiantes
insertar al mapa
conceptual imágenes
provenientes de páginas
web distintas a cacoo.com
TPACK El conocimiento de la
utilización de diversas
tecnologías para enseñar y
/ representar y / facilitar
la creación de contenidos
específicos de las
asignaturas.
Hacer mapas conceptuales
utilizando cacoo.com
Creado por: Maritza Cuartas – Líder Nuevas Tecnologías proyecto Tit@ - SEM Cali.