ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-CORRELACIÓN

1. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-CORRELACIÓN
 Roger Hiroshi Albornoz
 Jai J Pascual Mariño

2. CORRELACIÓN
La correlación es un diagrama similar al modelo
atómico en el que los conceptos o eventos de un
tema se relacionan entre sí.

3. PROCEDIMIENTO
¿Cómo se realiza?
La característica principal de este diagrama es la jerarquía de conceptos.
En el círculo marcado en el centro se escribe el tema o concepto principal.
Los conceptos que dependen del tema principal se indican en círculos en la parte inferior.
Los conceptos avanzados están codificados en los círculos de arriba.

4. PROCEDIMIENTO
¿Para qué se utiliza?
Identificar los conceptos o ideas principales del texto y establecer relaciones entre ellos.
Interpretar y comprender lo que lee.
Promover el pensamiento lógico.
Establecer relaciones de interdependencia e interacciones.
Insertar nuevos conocimientos en la propia estructura del pensamiento.
Indagar conocimientos previos.

5. APLICACIÒN