Este documento presenta un taller de matemáticas con 7 ejercicios. El primer ejercicio pide identificar números dados en diferentes conjuntos numéricos. El segundo evalúa si 5 afirmaciones matemáticas son correctas o no y da razones. El tercero pide resolver ejercicios adicionales. El cuarto reemplaza interrogaciones en proposiciones matemáticas para hacerlas verdaderas.

1. ÁREA DE CÁLCULO PROFESOR WILSON OSWALDO PALACIOS PEÑA
GRADO: 9° FECHA: 6 DE OCTUBRE DEL 2016
TALLER No 1:
1. Establecer con  o  los números correspondientes a cada conjunto
VALORES NUMÉRICOS
CONJUNTOS -5,1111… 2100 -19 10
2
3 -3,25
N
Z
Q
I
R
2. Establecer en cada caso si las siguientes afirmaciones es correcta o no, dando las razones
de cada respuestas.
a) an
+am
= an-m
b) (
𝟓
𝟒
)-2
=
𝟏𝟔
𝟐𝟓
c) 34
35
=37
d) (
𝟏𝟏
𝟏𝟐
)(
𝟏𝟏
𝟏𝟐
)=(
𝟏𝟏
𝟏𝟐
)2
e)
4
52
=53/4
3. Resolver los siguientes ejercicios:
4. En cada proposición sustituir cada interrogación con un numeral o con el signo = o , para
que sea verdadera.
1) 4+9= ? +4
2) ? x 15= 5-5
3) 6+6 ? 4 x 3
4) ? / 2=1
5)
𝟏𝟒+?
𝟐
=10
6) {4+2; 5+0} ? {4+1; 8-2}
7)
𝟏𝟖+𝟑
𝟑
? 6+3