1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR NOMBRE: VERONICA A. MONTUFAR S. CURSO: TERCER CICLO ESCUELA: EDUCACION BASICA DOCENTE: ING. SONIA GARCIA TALLER DE AUTO EVALUACION # 3 TEMA: FUENTES DEL DERECHO EDUCATIVO 1.- ¿Cuales son las fuentes formales del Derecho Educativo? Hable de cada uno de ellos? a) La Constitución Política de la República del Ecuador: Esta constitución fue aprobada por la Asamblea Nacional constituyente el 28 de septiembre del 2008, ubicándose como referencia principal y obligatoria en todo aspecto jurídico del país. Y también constando en la misma el tema de la educación. b) Tratados y Convenios Internacionales: Forman parte de un ordenamiento jurídico y a su vez deberán ser aprobados por la Asamblea Nacional, su importancia radica en que una vez inscritos en el Registro Oficial, forman parte del ordenamiento jurídico de la república y tendrán más jerarquía sobre otras leyes y normas. *Un ejemplo de tratados y convenio internacional seria el Convenio Andrés Bello Los tratados y convenios pueden tratar algunos temas como específicos los siguientes: Acuerdos de Integración Aquellos tratados que hablan o se refieren al territorio o límites. Los tratados que contengan argumento y compromiso de expedir, modificar o derogar alguna ley. Los que traten los deberes y derechos primordiales de personas y derechos colectivos. c) Las leyes educativas Son normas sujetas a la Constitución y tienen que ver con la prestación de servicios educativos de instituciones ya sean del Estado o del Sector Privado las mismas que previamente deberán ser autorizadas por el Ministerio de Educación. Las Leyes educativas regulan también derechos y obligaciones, escalafón y carrera docente de los maestros. La legalidad de esta ley radica en que deberá ser dictada por la Asamblea y sancionada, promulgada por el presidente. Las instituciones educativas deben someterse solamente a lo prescrito en la ley y de ninguna manera realizar actos fuera de lo que contiene la ley. 2.- Valiéndose de un esquema explicativo identifique las diferencias entre las clases de leyes LEYES ORDINARIASLEYES ORGANICAS *No podrán modificar o prevalecer sobre una ley orgánica.*Son generales o especiales, estando estas sobre las generales.*Regulan el ejercicio de los derechos y garantías constitucionales.*Regulan organización, competencias, facultades y funcionamiento de los gobiernos autónomos descentralizados *Tienen por objeto estructurar los organismos y servicios públicos 3.- Con el apoyo de ejemplos prácticos explique las características de la Ley * Se dice que la Ley es Imperativa: Ejemplo: Un padre de familia que por primera vez le realizan un juicio de pensión de alimentos y desconoce que al no cumplir puntual el pago de la pensión alimenticia como consecuencia es ir preso. No podrá excusarse por su desconocimiento de esta Ley que dice que los padres que no cumplen puntualmente sus obligaciones alimenticias irán presos. * Se dice que la Ley es General Ejemplo: En épocas de elecciones todos debemos a excepción de los menores de edad, tercera edad, policías y militares acudir de manera obligatoria a sufragar, ejerciendo de esta manera nuestro derecho y deber de ciudadano. *Se dice que la Ley debe ser publicada Ejemplo: Toda ley deberá ser publicada en el registro oficial, para ser conocida por la ciudadanía. Tal es el caso de La Constitución la cual ya fue publicada para conocimiento del país entero. 4.- Establezca diferencias entre las principales leyes educativas Ley de EducaciónLey de Carrera Docente Del Magisterio NacionalLey de CulturaLey de Educación Superior*Establece la estructura del sistema educativo.* Esta ley protege a los profesores ya sea que presten sus servicios en instituciones del Estado o del Sector Privado* Fomenta valores humanos universales, latinoamericanos y propios* Establece el sistema institucional de la cultura ecuatoriana* Crea el Sistema nacional de la Educación Superior*Establece principios y fines que orientan la educación*Impone objetivos para las instituciones de Educación Superior* Crea el CONESUP*Crea también el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de Educación Superior 5.- Identifique las diferencias entre Decreto Ejecutivo, Decreto Ley, Decreto Estado de Emergencia, Ordenanzas, Estatutos, Acuerdos y Resoluciones, Las Instrucciones y Circulares, Autorización DECRETO EJECUTIVO: Es un acto administrativo Están sometidos al control del Tribunal Constitucional A través de el, Presidente de la República ejerce las funciones y atribuciones que estén previstos en la Constitución DECRETO LEY El decreto ley se da cuando un proyecto de emergencia no es aprobado, negado o modificado en el lapso de 30 días. El presidente tiene la facultad de promulgarlo como Decreto Ley en el registro oficial. Tendrá plena vigencia jurídica DECRETO DE ESTADO DE EXCEPCION Este decreto se da solamente en caso de catástrofe natural, guerras, es ahí donde el presidente dictara el estado de emergencia. Tendrá una duración de 60 días renovables y podrá ser revocado por la Asamblea Nacional en el caso de que no se justificase dicho decreto. ORDENANZAS Las ordenanzas son dictadas, creadas y modificadas por los gobiernos provinciales y cantonales. Son disposiciones obligatorias que se dan dentro de una región. Las mismas que ayudan a lograr una mejor convivencia de los habitantes. Leyes seccionales con fuerza de ley, que rigen a los municipios y consejos provinciales. Ejemplo: Las ordenanzas de agua potable ESTATUTOS Son instrumentos jurídicos con fuerza de ley. Por ejemplo , los Estatutos de los centros de estudios superiores, “Universidades no legalizadas”, de Asociaciones, Corporaciones, Fundaciones, él Estatuto del Régimen Jurídico Administrativo de la Función Jurídica. Los estatutos al ser aprobados por los organismos de ley confieren personería jurídica, esto quiere decir que se convierte en una sociedad capaz de asumir obligaciones y también ejercer sus derechos. El estatuto puede darse tanto en entidades públicas como privadas.convirtiendose de esta manera en el regulador de las actividades de dichas entidades y personas jurídicas. ACUERDOS Y RESOLUCIONES : Actos administrativos del presidente de la república . Son de carácter general para diferenciarse de ciertas resoluciones con carácter específico. *Acuerdo acto tomado por los miembros de un cuerpo colegiado llámese entidad, asamblea, junta, tribunal, consejo. Resolución es dictada por una autoridad individual En ambos casos son normas inferiores a la Ley, Decreto, y Reglamento. INSTRUCCIONES Y CIRCULARES Imponen una serie de normas de carácter técnico, aclaratorias o de aplicación práctica dirigidas a sus funcionarios o empleados. No tienen la misma jerarquía que el reglamento por ende no son publicados en el registro oficial. Reglas, técnicas que prescriben el cumplimiento de disposiciones ya establecidas dirigidas a funcionarios o empleados de la administración para una correcta ejecución de normas de mayor categoría jurídica. AUTORIZACION Es una licencia, concesión o permiso que se otorga por parte de una autoridad administrativa, previamente al cumplir una serie de requisitos, a una persona natural o jurídica. En el campo educativo se necesita siempre de una Autorización para la creación de un plantel educativo. La misma que será expedida a través de una resolución 6. ¿Qué entiende por Costumbre y Jurisprudencia? Apóyese de un ejemplo práctico de cada uno Costumbre es una fuente del derecho administrativo, y entiendo que es la repetición de actos de una manera continua a través del tiempo. Para que la costumbre represente una voluntad colectiva y espontanea debe ser general, constante uniforme y duradera. *Por ejemplo: en el trabajo de mi hermano en el hotel Zeus de Riobamba se tiene como costumbre laboral el no permitirle presentar un aspecto físico descuidado, es decir que tenga las uñas sucias, barba o arete. Jurisprudencia: Son los modos como las leyes son interpretadas por los tribunales, teniendo una importancia en la orientación, en el estudio del derecho y evidentemente un valor moral, a ser considerado por los jueces. Un ejemplo seria el juicio Bancario que se realizo en el país en el cual al dueño y al ex director ni siquiera les llamaron para acercarse a declarar. Con esto los jueces y fiscales descaradamente faltaron a la ley. Y ahí si la jurisprudencia reiterada han sido ya juzgados por la opinión pública , por sus acciones y omisiones , y por la dependencia, que no ocultan al convertirse en jueces de poco o muchos dólares.