Taller implementación de estrategias inferenciales

1. COLEGIO CAMBRIDGE
TALLER IMPLMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS INFERENCIALES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________CURSO: _____BIMESTRE: _________
NOMBRE DEL DOCENTE:_______________________________________________ASIGNATURA: ESPAÑOL
Ana es una estudiantedegrado tercero.En el colegio le han dicho quedebe leer dos librosteniendo en cuentasus
aficiones.Ella fue a la librería y finalmenteeligió estosdos.
INFERENCIAS ENUNCIATIVAS (quién, a quién, por qué, para qué, dónde, cuándo)
 PARATEXTUALIDAD (hipótesis sobre el contenido)
Ana necesita seleccionar un libro para dar respuesta a su necesidad de lectura, la cual consiste en conocer el
procedimiento para construir un modelo de avión de papel. Ella sabe que los elementosparatextuales de un libro le
ESTRATEGIAS MACROESTRUCTURALES O COHERENCIA GLOBAL

2. puedenayudaraconocerel contenidodel mismo,eltipode libroyel léxicoconel cual se vaa encontrar.Sinembargo,no
sabe cómo hacerlo. Ayúdala en su tarea.
1. Mira los títulos de los libros y las gráficas de las portadas y responde:
Libro 1 Libro 2
¿Cómo se llaman?
¿De qué se tratarán?
¿Para qué tipo de lector estarán
dirigidos?
¿Qué tipo de texto son?
¿Cuál es su editorial?
INFERENCIAS ENUNCIATIVAS
 ENUNCIACIÓN: enunciador, enunciatario, enunciado, voces (intención y perspectiva del autor, estilo y tono,
organización textual, voces y reacciones esperadas)
SE VENDE GARBANZO
Había máscosas, peroesaseran lasmás importantes.Ylasvacaciones,estabaseguro,ibanaserlas
más alucinantesde todami vida.
Hasta que el segundodía despuésde terminarel cole,Noravinoaverme muydesanimadayme dijo
que no podríamoshacer ninguna de lascosas de la lista.
–¿Por qué? –le pregunté contristeza–.¿Hasencontradoun mejoramigomásinteresante que yo?
Me miróigual que el profe de matescuando nome sé la tabladel seis.
–Pero¿tú estástonto? –dijo.
–Como ahora eresfamosa... –susurré.
–¡Tú estástonto! –dijoella,poniéndose coloradadel sofoco,ylanzóunapregunta–:¿Tú creesque
yo soyuna de esasbobas que nosabenvalorar loimportante?
ESTRATEGIAS MACROESTRUCTURALES O COHERENCIA GLOBAL

3. 1. Distinguir los párrafos, marcarlos y numerarlos.
2. Reconoce ysubraya encada párrafo laspalabrasclave relacionadasconel título.Recuerdaque unapalabraclave
tienen estas características:
 Aparecen en los títulos y subtítulos de los textos
 Son habitualmente sustantivos. No son palabras claves los verbos,adjetivos, adverbios, preposiciones o
conector.
 Suelen ir con mayúsculas o resaltadas.
 Se repiten a lo largo del texto
3. A partir de dichas palabras clave construye el resumen de estas dos hojas.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
4. Define cuántasvocesintervienenenel texto._______________
¿Cuáles?____________________________________________________________________________________
(Utilizalaestrategiasubrayado).
INFERENCIAS LÉXICAS
1. El textoposee algunaspalabrasque posiblemente tuvisteque pensarensusignificadoantesde continuarla
lectura.A continuaciónlistamosdosde ellas,escribe al frente de cadaunacuál de lasestrategiasléxicas
aprendidasutilizaste paraentenderel significadode losconceptos:
 Alucinante:______________________________________
 Sofoco:_________________________________________
INFERENCIASREFERENCIALES
ESTRATEGIAS MICROESTRUCTURALES O COHERENCIA LOCAL

4.  Escribe el títulomás adecuado para el texto.
 ¿Qué tipo de textoes? _____________________________________.
 ¿Qué busca el texto?___________________________________.
 ¿Cuálesson las partes del texto?
o _____________________________.
o _____________________________.
o _____________________________.
o _____________________________.
o _____________________________.